"ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ:

Задачи психологические:

1. Развитие эмоциональной отзывчивости, образного восприятия окружающего мира и мира музыки.

2. Развитие творческого воображения, произвольной памяти. Формирование самосознания, самоконтроля

3. Поддерживание интереса к содержанию эмоционально-насыщенной деятельности и мотивации достижение.

4. Развитие осмысленного восприятия.

Задачи музыкальные:

1. Накопление музыкальных впечатлений и исследование звучащего окружающего мира. Слушание музыки и звуков природы, как в живом исполнении, так и в записи.

2. Знакомство с основными музыкальными жанрами (маршем, танцем, песней).

3. Знакомство в занимательной форме с некоторыми группами инструментов (клавишных и ударных).

4. Побуждение к образным и свободным импровизациям на ударных инструментах. Создание шумового оркестра из нескольких групп инструментов. Умение играть по очереди и вместе по жесту дирижера (педагога).

5. Работа над свободным дыханием и правильной фразировкой при пении. Формирование начальных навыков интонирования.

6. Интуитивное восприятие на слух длительностей, ритмических ри¬сунков, метрической пульсации, ощущение сильных и слабых долей в таксте. Усложнение вариантов воспроизведения заданных ритмических рисун¬ков (например, 1-я группа детей - исполнение четвертями, 2-я группа -восьмыми).

7. Усвоение простейших музыкальных понятий: «медленно» и «быстро» (темпы музыкального произведения), «мажор» - «минор», «регистры звучания» (высокий, средний, низкий), «forte» - «piano» (динамические нюансы), «длительности» (четверти и восьмые).

8. Знакомство с интервалами в игровой форме на основе образного содержания (секунда - «ежик», терция - «кошечка», септима - «змея», октава - «солнышко»).

9. Развитие слухового внимания: определять на слух и чувствовать музыкальную фразу (конец-начало); предслышать и определять хлопком окончание музыкального построения; воспринимать куплетную форму, реагировать на понятия «запев» и «припев», «вступление» и «заключение», «мелодия» и «аккомпанемент».

" УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

"

"Перечень разделов и тем

"

"Общее количество

"часов

"

"Теория

"

"Практика

"

Забавное знакомство

Здравствуй, милый друг!

«Я и мир звуков»

"

2

"

1

"

1

"

«В стране музыкальных инструментов»

Как всё начиналось

«Его величество рояль»

Помощник в делах и забавах народных

Оркестр и дирижёр

"

8

"

 

1

 

 

1

"

 

1

2

2

1

"

Праздник осени

"

1

"

 

"

1

"

             В стране музыкальных звуков  

Гуливер в стране лилипутов

Этот удивительный ритм

Давайте помолчим…Госпожа пауза

Высота звука

"

4

"

 

1

"

 

 

1

1

1

"

Времена года

Зимняя сказка

Здравствуй, Дедушка Мороз!

"

3

"

 

1

"

 

1

1

"

Праздник новогодней ёлки

"

1

"

 

"

1

"

По следам любимых сказок и мультфильмов

Поющие персонажи

В музыкальной мастерской

"

3

"

 

1

"

 

1

1

"

Моя семья

Мой папа хороший

Моя мама

"

4

"

 

"

 

2

2

"

День защитника Отечества

"

1

"

 

"

1

"

Мамин день – 8 марта

"

1

"

 

"

1

"

Там на неведомых дорожках

В пещере горного короля

Баба Яг

"

2

"

 

"

 

1

1

"

Музыка и природа

Вальс цветов

Музыка дождя

Шепчущие ветра

"

3

"

 

"

 

1

1

1

"

Времена года

День Победы

Земля в цвету

"

2

"

 

1

"

 

 

1

"

Прощай, наш детский сад

"

1

"

 

"

1

"

Итого:

"

36

"

7

"

29