Автор материала: Шмырева Татьяна Юрьевна
"Описание материала:
Виды контроля: текущий, промежуточный, итоговый.
Формы контроля:
Занятия проводятся в течение 35 учебных недель по учебному плану 2 часа в неделю. Периодичность занятий 2 раза в неделю по 2 академических часа.
Предусматривается творческие работы и подготовка рефератов, сообщений, что позволяет ученикам развить свой кругозор, научиться работать с дополнительной литературой, выделять главное.
Водятся нетрадиционные формы уроков, например, урок игра по теме «Мир птиц» или «Удивительные растения в мире».
Данные формы уроков интересны детям, развивают умение общаться, слушать других высказывать свою точку зрения.
Календарно - тематическое планирование по биологии 6 класс В.В. Пасечник.
урока
Дата проведения
урока
Содержание (тема урока)
Примечание
34/10
35/11
36/12
46/10
47/11
48/12
49/13
59/10
60/11
Введение (3 часа)
Биология – наука о живой природе.
Роль биологии в практической деятельности людей. Правила работы в биологической лаборатории. Царства Бактерий, грибов, растений и животных. Биоразнообразие Тульской области.
Экскурсия №1 «Многообразие живых организмов, осенние явления в жизни растений и животных. Соблюдение правил поведения в окружающей среде как основа безопасности собственной жизни, бережного отношения к биологическим объектам, их охраны».
Связь организмов со средой обитания. Взаимосвязь организмов в природе.
Лабораторная работа №1 «Фенологические наблюдения за сезонными изменениями в природе».
Влияние деятельности человека на природу, ее охрана. История изучения и охраны природы Тульского области.
Лабораторная работа №2: Введение дневника наблюдений.
2. Клеточное строение организмов (5 часов)
Устройство увеличительных приборов (лупа, микроскоп).
Лабораторная работа №3 «Устройство лупы и светового микроскопа Правила работы с ними»
Клетка и ее строение: оболочка, цитоплазма, ядро, вакуоли, пластиды.
Лабораторная работа №4 «Рассматривание клеток с помощью лупы и микроскопа»
Состав клетки: вода, минеральные и органические вещества
Лабораторная работа №5 «Приготовление препарата кожицы чешуи лука, рассматривание его под микроскопом»
Жизнедеятельность клетки: поступление веществ в клетку (дыхание, питание), рост, развитие и деление клетки.
Понятие «ткань»
Царство Бактерии (2 часа).
Бактерии, их роль в природе и в жизни человека. Строение и жизнедеятельность бактерий. Размножение бактерий.
Разнообразие бактерий, их распространение в природе. Бактерии – возбудители заболеваний растений, животных, человека. Инфекционные заболевания Тульской области, их профилактика.
Использование бактерий в биотехнологии. Значение работ Р. Коха и Л. Пастера.
Царство Грибы (5часов)
Грибы. Общая характеристика грибов, их строение и жизнедеятельность.
Дрожжи, плесневые грибы. Узловский Дрожжевой завод. Использование грибов в биотехнологии. Лабораторная работа №6 «Рассматривание дрожжей и мукора под микроскопом».
Шляпочные грибы. Съедобные и ядовитые грибы тульской области. Правила сбора съедобных грибов их охрана. Лабораторная работа №7 «Изучение строения тел шляпочных грибов».
Грибы – паразиты Тульской области. Профилактика отравлений грибами. Меры профилактики заболеваний, вызываемых грибами. Роль грибов в природе и жизни человека. Лабораторная работа №8 «Распознавание съедобных и ядовитых грибов».
Лишайники, их строение, среда обитания. Значение в природе и жизни человека. Разнообразие лишайников в Тульской области.
4. Царство растений (9часов).
Растения. Ботаника – наука о растениях. Методы изучения растений. Биологический эксперимент. Наблюдение, описание и измерение биологических объектов. Общая характеристика растительного царства. Многообразие растений, их связь со средой обитания. Роль в биосфере. Охрана растений.
Основные группы растений. Водоросли. Многообразие водорослей Тульской области. Среда обитания водорослей. Строение одноклеточных и многоклеточных водорослей.
Роль водорослей в природе и жизни человека, охрана водорослей. Лабораторная работа №9 «Знакомство с многообразием зеленых одноклеточных и многоклеточных водорослей».
Мхи. Многообразие мхов Тульской области. Среда обитания. Строение мхов, их значение. Лабораторная работа №10 «Изучение строения мха (на местных видах)».
Папоротники, хвощи, плауны, их строение, среда обитания. Роль в природе и жизни человека, охрана. Многообразие папоротников, хвощей и плаунов Тульской области. Лабораторная работа №11 «Изучение строения спороносящего папоротника (хвоща)».
Голосеменные, их строение. Разнообразие голосеменных Тульской области. Среда обитания. Распространение голосеменных, значение в природе и жизни человека, их охрана. Лабораторная работа №16 «Изучение строения и многообразия голосеменных растений».
Цветковые растения, их строение и многообразие. Среда обитания. Значение цветковых в природе и жизни человека. Отличительные особенности деревьев от кустарников Тульской области. Лабораторная работа №13 «Изучения строения и многообразия покрытосеменных растений».
Обобщающий урок по теме «Царство растений». Лабораторная работа №14 «Распознавание растений разных отделов».
Обобщающий урок по теме « Царство растений». Лабораторная работа №15 «Распознавание наиболее распространенных растений своей местности».
Строение и многообразие покрытосеменных растений (12 часов).
Строение семян однодольных и двудольных растений. Лабораторная работа № 16 «Изучение строения семян двудольных и однодольных растений».
Виды корней и типы корневых систем. Лабораторная работа № 17 «Виды корней, стержневые и мочковатые корневые системы».
Строение корня.
Видоизменение корней. Условия прорастания корней.
Побег. Листорасположение. Почки и их строение. Рост и развитие побега.
Внешнее строение листа. Лиственные деревья и кустарники Тульской области. Жилкование.
Клеточное строение листа. Видоизменение листьев.
Строение стебля. Многообразие стеблей.
Видоизменение побегов. Лабораторная работа №18 «Изучение видоизмененных побегов (корневище, клубень, луковица).
Цветок и его строение. Лабораторная работа № 19 «Изучение строения цветка».
Соцветия.
Плоды и их классификация. Распространение плодов и семян.
6. Жизнь растений (13 часов).
Признаки живых организмов, их проявление у растений: клеточное строение, особенности химического состава, обмен веществ и превращение энергии, приспособленность к среде обитания, питание, дыхание, рост, развитие, размножение, раздражимость, опыление. Химический состав растений.
Почвы Тульской области, повышение их плодородия. Минеральное питание растений. Лабораторная работа №20 «Опыты по изучению состава почв».
Воздушное питание растений. Фотосинтез. Лабораторная работа № 21 «Выявление роли света и воды в жизни растений».
Дыхание растений. Обмен веществ и энергии.
Испарение воды. Экскурсия №2 «Зимние явления в жизни растений Тульской области»
Передвижение по стеблю минеральных и органических веществ. Лабораторная работа №22 «Передвижение воды и минеральных веществ по древесине».
Рост растений. Условия прорастания семян, питание проростков. Лабораторная работа № 23 «Определение всхожести семян растений и их посев».
Растение – целостный организм. Лабораторная работа №24 «Наблюдение за ростом и развитием растений».
Размножение растений.
Размножение споровых растений.
Размножение голосеменных растений.
Вегетативное размножение покрытосеменных. Лабораторная работа № 25 «Вегетативное размножение комнатных растений».
Половое размножение покрытосеменных.
6. Классификация растений (12 часов).
Система органического мира. Основные систематические категории: вид, род, семейство, порядок, класс, отдел, царство, их соподчиненность.
Знакомство с классификацией цветковых растений.
Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика семейства Крестоцветные с учетом местных признаков.
Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика семейство Розоцветные с учетом местных признаков.
Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика семейства Пасленовые с учетом местных признаков.
Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика семейства Мотыльковые (Бобовые) с учетом местных признаков.
Класс Двудольные растения Морфологическая характеристика семейства Сложноцветные (Астровые) с учетом местных признаков.
Класс Однодольные растения. Морфологическая характеристика лилейных.
Класс Однодольные растения. Морфологическая характеристика злаков.
Лабораторная работа № 26: «Определение принадлежности растений к определенной систематической группе с использованием справочников и определителей.
Важнейшие сельскохозяйственные растения Тульской области, биологические основы их выращивания и народнохозяйственное значение. Лекарственные растения Тульской области. Лабораторная работа №27 « Распознавание важнейших сельскохозяйственных культур».
Экскурсия №3 «Ознакомление с выращиванием растений в защищенном грунте»
7.Природные сообщества (7 часов).
Основные экологические факторы и их влияние на растения.
Характеристика основных экологических групп растений Тульской области. Лабораторная работа №28 «Изучение особенностей строения растений различных экологических групп»
Растительные сообщества Тульской области и их типы. Развитие и смена растительных сообществ. Лабораторная работа №29 «Выявление приспособлений у растений к среде обитания»
Взаимосвязь растений с другими организмами. Симбиоз. Паразитизм.
Охраняемые природные территории Тульской области. Охрана растительного мира.
Влияние деятельности человека на растительные сообщества Тульской области и влияние природной среды на человека. Меры профилактики заболеваний, вызываемых растениями.
Экскурсия №4 «Природное сообщество и человек. Фенологические наблюдения за весенними явлениями в природных сообществах».
8. Развитие растительного мира (2 часа).
Многообразие растений и их происхождение. Доказательства эволюции растений. Основные этапы в развитии растительного мира.
История развития растительного мира на территории Тульской области. Господство покрытосеменных в современном растительном мире. Разнообразие видов растений – основа устойчивости биосферы, результат эволюции. Сохранение биологического разнообраз...