Календарно-тематическое планирование по биологии для 6-7 классов

  1. Материалы для учителя
  2. География

Автор материала: Шмырева Татьяна Юрьевна

Описание документа:

"Описание материала:

Виды контроля: текущий, промежуточный, итоговый.

Формы контроля:

  1. Письменный (тестирование, лабораторные работы, контрольные работы, работа по карточкам)
  2. Устный (устный ответ у доски, зачет, дискуссия, диспут, беседа)

Занятия проводятся в течение 35 учебных недель по учебному плану 2 часа в неделю. Периодичность занятий 2 раза в неделю по 2 академических часа.

Предусматривается творческие работы и подготовка рефератов, сообщений, что позволяет ученикам развить свой кругозор, научиться работать с дополнительной литературой, выделять главное.

Водятся нетрадиционные формы уроков, например, урок игра по теме «Мир птиц» или «Удивительные растения в мире».

Данные формы уроков интересны детям, развивают умение общаться, слушать других высказывать свою точку зрения.

Содержимое документа:

Календарно - тематическое планирование по биологии 6 класс В.В. Пасечник.

урока

Дата проведения

урока

Содержание (тема урока)

Примечание

34/10

35/11

36/12

46/10

47/11

48/12

49/13

59/10

60/11

Введение (3 часа)

Биология – наука о живой природе.

Роль биологии в практической деятельности людей. Правила работы в биологической лаборатории. Царства Бактерий, грибов, растений и животных. Биоразнообразие Тульской области.

Экскурсия №1 «Многообразие живых организмов, осенние явления в жизни растений и животных. Соблюдение правил поведения в окружающей среде как основа безопасности собственной жизни, бережного отношения к биологическим объектам, их охраны».

Связь организмов со средой обитания. Взаимосвязь организмов в природе.

Лабораторная работа №1 «Фенологические наблюдения за сезонными изменениями в природе».

Влияние деятельности человека на природу, ее охрана. История изучения и охраны природы Тульского области.

Лабораторная работа №2: Введение дневника наблюдений.

2. Клеточное строение организмов (5 часов)

Устройство увеличительных приборов (лупа, микроскоп).

Лабораторная работа №3 «Устройство лупы и светового микроскопа Правила работы с ними»

Клетка и ее строение: оболочка, цитоплазма, ядро, вакуоли, пластиды.

Лабораторная работа №4 «Рассматривание клеток с помощью лупы и микроскопа»

Состав клетки: вода, минеральные и органические вещества

Лабораторная работа №5 «Приготовление препарата кожицы чешуи лука, рассматривание его под микроскопом»

Жизнедеятельность клетки: поступление веществ в клетку (дыхание, питание), рост, развитие и деление клетки.

Понятие «ткань»

Царство Бактерии (2 часа).

Бактерии, их роль в природе и в жизни человека. Строение и жизнедеятельность бактерий. Размножение бактерий.

Разнообразие бактерий, их распространение в природе. Бактерии – возбудители заболеваний растений, животных, человека. Инфекционные заболевания Тульской области, их профилактика.

Использование бактерий в биотехнологии. Значение работ Р. Коха и Л. Пастера.

Царство Грибы (5часов)

Грибы. Общая характеристика грибов, их строение и жизнедеятельность.

Дрожжи, плесневые грибы. Узловский Дрожжевой завод. Использование грибов в биотехнологии. Лабораторная работа №6 «Рассматривание дрожжей и мукора под микроскопом».

Шляпочные грибы. Съедобные и ядовитые грибы тульской области. Правила сбора съедобных грибов их охрана. Лабораторная работа №7 «Изучение строения тел шляпочных грибов».

Грибы – паразиты Тульской области. Профилактика отравлений грибами. Меры профилактики заболеваний, вызываемых грибами. Роль грибов в природе и жизни человека. Лабораторная работа №8 «Распознавание съедобных и ядовитых грибов».

Лишайники, их строение, среда обитания. Значение в природе и жизни человека. Разнообразие лишайников в Тульской области.

4. Царство растений (9часов).

Растения. Ботаника – наука о растениях. Методы изучения растений. Биологический эксперимент. Наблюдение, описание и измерение биологических объектов. Общая характеристика растительного царства. Многообразие растений, их связь со средой обитания. Роль в биосфере. Охрана растений.

Основные группы растений. Водоросли. Многообразие водорослей Тульской области. Среда обитания водорослей. Строение одноклеточных и многоклеточных водорослей.

Роль водорослей в природе и жизни человека, охрана водорослей. Лабораторная работа №9 «Знакомство с многообразием зеленых одноклеточных и многоклеточных водорослей».

Мхи. Многообразие мхов Тульской области. Среда обитания. Строение мхов, их значение. Лабораторная работа №10 «Изучение строения мха (на местных видах)».

Папоротники, хвощи, плауны, их строение, среда обитания. Роль в природе и жизни человека, охрана. Многообразие папоротников, хвощей и плаунов Тульской области. Лабораторная работа №11 «Изучение строения спороносящего папоротника (хвоща)».

Голосеменные, их строение. Разнообразие голосеменных Тульской области. Среда обитания. Распространение голосеменных, значение в природе и жизни человека, их охрана. Лабораторная работа №16 «Изучение строения и многообразия голосеменных растений».

Цветковые растения, их строение и многообразие. Среда обитания. Значение цветковых в природе и жизни человека. Отличительные особенности деревьев от кустарников Тульской области. Лабораторная работа №13 «Изучения строения и многообразия покрытосеменных растений».

Обобщающий урок по теме «Царство растений». Лабораторная работа №14 «Распознавание растений разных отделов».

Обобщающий урок по теме « Царство растений». Лабораторная работа №15 «Распознавание наиболее распространенных растений своей местности».

Строение и многообразие покрытосеменных растений (12 часов).

Строение семян однодольных и двудольных растений. Лабораторная работа № 16 «Изучение строения семян двудольных и однодольных растений».

Виды корней и типы корневых систем. Лабораторная работа № 17 «Виды корней, стержневые и мочковатые корневые системы».

Строение корня.

Видоизменение корней. Условия прорастания корней.

Побег. Листорасположение. Почки и их строение. Рост и развитие побега.

Внешнее строение листа. Лиственные деревья и кустарники Тульской области. Жилкование.

Клеточное строение листа. Видоизменение листьев.

Строение стебля. Многообразие стеблей.

Видоизменение побегов. Лабораторная работа №18 «Изучение видоизмененных побегов (корневище, клубень, луковица).

Цветок и его строение. Лабораторная работа № 19 «Изучение строения цветка».

Соцветия.

Плоды и их классификация. Распространение плодов и семян.

6. Жизнь растений (13 часов).

Признаки живых организмов, их проявление у растений: клеточное строение, особенности химического состава, обмен веществ и превращение энергии, приспособленность к среде обитания, питание, дыхание, рост, развитие, размножение, раздражимость, опыление. Химический состав растений.

Почвы Тульской области, повышение их плодородия. Минеральное питание растений. Лабораторная работа №20 «Опыты по изучению состава почв».

Воздушное питание растений. Фотосинтез. Лабораторная работа № 21 «Выявление роли света и воды в жизни растений».

Дыхание растений. Обмен веществ и энергии.

Испарение воды. Экскурсия №2 «Зимние явления в жизни растений Тульской области»

Передвижение по стеблю минеральных и органических веществ. Лабораторная работа №22 «Передвижение воды и минеральных веществ по древесине».

Рост растений. Условия прорастания семян, питание проростков. Лабораторная работа № 23 «Определение всхожести семян растений и их посев».

Растение – целостный организм. Лабораторная работа №24 «Наблюдение за ростом и развитием растений».

Размножение растений.

Размножение споровых растений.

Размножение голосеменных растений.

Вегетативное размножение покрытосеменных. Лабораторная работа № 25 «Вегетативное размножение комнатных растений».

Половое размножение покрытосеменных.

6. Классификация растений (12 часов).

Система органического мира. Основные систематические категории: вид, род, семейство, порядок, класс, отдел, царство, их соподчиненность.

Знакомство с классификацией цветковых растений.

Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика семейства Крестоцветные с учетом местных признаков.

Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика семейство Розоцветные с учетом местных признаков.

Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика семейства Пасленовые с учетом местных признаков.

Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика семейства Мотыльковые (Бобовые) с учетом местных признаков.

Класс Двудольные растения Морфологическая характеристика семейства Сложноцветные (Астровые) с учетом местных признаков.

Класс Однодольные растения. Морфологическая характеристика лилейных.

Класс Однодольные растения. Морфологическая характеристика злаков.

Лабораторная работа № 26: «Определение принадлежности растений к определенной систематической группе с использованием справочников и определителей.

Важнейшие сельскохозяйственные растения Тульской области, биологические основы их выращивания и народнохозяйственное значение. Лекарственные растения Тульской области. Лабораторная работа №27 « Распознавание важнейших сельскохозяйственных культур».

Экскурсия №3 «Ознакомление с выращиванием растений в защищенном грунте»

7.Природные сообщества (7 часов).

Основные экологические факторы и их влияние на растения.

Характеристика основных экологических групп растений Тульской области. Лабораторная работа №28 «Изучение особенностей строения растений различных экологических групп»

Растительные сообщества Тульской области и их типы. Развитие и смена растительных сообществ. Лабораторная работа №29 «Выявление приспособлений у растений к среде обитания»

Взаимосвязь растений с другими организмами. Симбиоз. Паразитизм.

Охраняемые природные территории Тульской области. Охрана растительного мира.

Влияние деятельности человека на растительные сообщества Тульской области и влияние природной среды на человека. Меры профилактики заболеваний, вызываемых растениями.

Экскурсия №4 «Природное сообщество и человек. Фенологические наблюдения за весенними явлениями в природных сообществах».

8. Развитие растительного мира (2 часа).

Многообразие растений и их происхождение. Доказательства эволюции растений. Основные этапы в развитии растительного мира.

История развития растительного мира на территории Тульской области. Господство покрытосеменных в современном растительном мире. Разнообразие видов растений – основа устойчивости биосферы, результат эволюции. Сохранение биологического разнообраз...

Предпросмотр онлайн:

Скачать 26.50 Kb

Посмотрите также:

— Рабочая программа по биологии 7 класс
— Планирование по биологии для 6-7 классов «Занимательная биология»