В последние годы учителя отдают предпочтение обучению предметным дисциплинам, «натаскиванию» учеников к ГИА и ЕГЭ. Разработка представлена комплексом мероприятий для классных часов по теме «Здоровый образ жизни». Рассчитана "для трех классных часов.

• 1 час - беседа по теме «Появление табака в России»
• 2 час - беседа по теме «Алкоголь в жизни общества»
• 3 час - проект классного часа теме: «Вредные привычки и их профилактика»

Материал предназначен для классных руководителей. учителей-предметиков, педагогов дополнительного образования.

Вступительное слово 

В последние годы учителя отдают предпочтение обучению предметным дисциплинам, «натаскиванию» учеников к ГИА и ЕГЭ. В связи с этим совсем не остается времени. Ребята подбирали материал, высказывания великих людей, делали сообщения, выполняли рисунки. Заключительным этапом был классный час–проект. Постепенно человек привыкает, втягивается и вместе с тем осознает, что курение приносит некоторый вред и неудобства:

• без курения трудно сосредоточиться;
• курение отвлекает от работы (перекуры в работе;
• человек с трудом совершает длительные переезды);
• снижается память;
• развиваются серьезные заболевания сосудов, сердца;курение способствует образованию язвы желудка, рака гортани, легких;
• снижаются результаты в спорте, выносливость, скорость движения;
• табачный дым приносит вред окружающим. 

Причины курения:

1. подражание (человеку, родителям, за компанию);
2. стремление к взрослости;
3. плохое настроение;

При употреблении алкоголя (пива, вина, водки) сначала возникает особое состояние психики - это хорошее настроение, самочувствие, сонливость. Затем наступает период нервозности, раздраженности, плохого самочувствия. Человек приобретает к алкоголю характер влечения. С каждым разом, чтобы получить удовольствие, необходимо увеличивать количество употребляемого алкоголя. Так у человека появляется зависимость к алкоголю. Поэтому небольшие порции алкоголя могут вызывать развитие слабоумия, потерю памяти. Слоны, при добавлении спирта в питье,  нападали на людей.Человек так же становится возбужденным и ведет себя, как и животные, подобным образом. В таком состоянии совершаются все преступления, а также человек сам оказывается объектом насилия других людей. Подростки, употребляя алкогольные напитки, чаще подвергаются различным заболеваниям:у них нарушается память;они становятся нервными, вспыльчивыми;у них наблюдается умственная отсталость, они не справляются со школьной программой;развиваются болезни печени, поджелудочной железы, они чаще болеют.Мотивация: быть здоровым, получить образование, добиться успеха в жизни, иметь здоровых детей.

Актуализация знаний:

 

1. Какие привычки считают вредными? Вредные привычки – те, которые взывают зависимость и ухудшают умственное и физическое развитие человека.
2. Назовите основные причины курения.Подражание другим людям, стремление к взрослости, плохое настроение, стремление все в жизни испробовать.  
3. В чем проявляется вред от курения?Снижается память, развиваются серьезные заболевания сосудов и сердца, курение способствует образованию язвы желудка, рака гортани, легких; снижаются результаты в спорте, выносливость, скорость движения; табачный дым приносит вред окружающим. 
4. Какие напитки считаются алкогольными?Пиво, вино, водка.
5. Назовите причины употребления алкоголя.Семейные праздники и традиции; стремление подражать старшим; стремление избавиться от скуки.
6. В чем проявляется отрицательное влияние алкоголя на организм?Ухудшается память, человек становится нервными, вспыльчивыми; алкоголь вызывает умственную отсталость, трудности в учебе; развиваются болезни печени, поджелудочной железы.

Учащиеся сидят за одним столом, на котором лежит ватман белой бумаги с заранее написанным заголовком «Вредные привычки и их профилактика», рисунки школьников о вреде курения и алкоголя, а также напечатанные высказывания великих людей, вырезки из старых журналов с досугом ребят (катание на коньках, лыжах, игры в хоккей, мяч, теннис, чтение книг, походы с родителями и многое другое). Учащиеся работают над проектом, распределяют вырезки и рисунки на ватмане, приклеивают.Плакат – проект «Вредные привычки и их профилактика» готов.Защита проекта:Каждый ученик делает сообщение, высказывает свое мнение:

• о вреде курения;
• о вреде алкоголя;
• от скуки, бери дело в руки;
• о воспитании воли;
• о выборе друзей.

Анализ проекта:

Классный руководитель делает анализ проделанной работы до получения конечного результата. Благодарит ребят за работу.

Рефлексия:

• Как вы оцениваете данное мероприятие?Классный час был очень интересным, мы узнали много нового для себя.
• Узнали ли вы что-либо нового для себя?Узнали о вреде курения и употреблении алкоголя, насколько опасно иметь вредные привычки и как они влияют на организм человека.
• Какой вывод вы можете сделать на данный момент?Курение и употребление алкоголя опасно для здоровья человека, эти привычки могут вызывать у человека серьезные заболевания, которые никогда не вылечить.Из множества полосок учитель предлагает выбрать одну: зеленую (если вы решили для себя, что никогда не будете курить и употреблять алкоголь); желтую, (если сомневаетесь) или красную (если курили, и будете продолжать). Среди ребят были курильщики, но все они вытянули желтые полоски.

Это было приятно! Классный руководитель вручает учащимся памятки.