Автор материала: Вольская Валентина Николаевна
«Все профессии важны,
все профессии
нужны».
Цели: расширение представлений о мире профессий, развитие коммуникативных компетенций;
создание условий для самореализации учащихся; осознание роли труда в жизни человека, привитие трудовых навыков;
воспитание любви к труду.
Оформление: плакат « Делу - время, потехе - час»,
выставка книг о труде,
выставка рисунков под названием «Когда я вырасту, я буду….».
Пока в пространстве крутится планета,
На ней, пропахшей солнцем,
Никогда – не будет дня, чтоб не было рассвета,
Не будет дня – чтоб не было труда!
Вы должны, ребята, знать,
Всему должны учиться,
Что надо взрослым помогать
И надо всем трудиться!
Ребята, недалёк тот час, когда вы вступите в новую пору своей жизни.
Сейчас главным для вас является учёба – база вашей дальнейшей жизни, ваш главный труд.
Сегодня мы поговорим, о том…
Что такое профессия?
Какие бывают профессии?
Как овладеть профессией?
Как правильно выбрать профессию?
Что такое профессия?
Профессия – вид трудовой деятельности человека, который является источником доходов, требует особой подготовки, специально полученных знаний, которые подтверждаются документами: дипломами, свидетельствами, аттестатами.
Подумайте, что было бы,
Когда б сказал портной:
-Шить платья мне не хочется
Устрою выходной!
И все б портные в городе
За ним ушли б домой
Ходили б люди голые
По улице зимой.
Подумайте, что было бы,
Когда сказал бы врач:
- Рвать зубы мне не хочется,
Не буду, хоть ты плачь!
Больным врачебной помощи
Ни стало б никакой.
А ты б сидел и мучился
С подвязанной щекой.
Подумайте, что было бы,
Когда б сказал шофер:
- Возить людей не хочется!
И выключил мотор.
Троллейбусы, автобусы
Засыпало снежком,
Рабочие на фабрики
Ходили бы пешком.
Сказал учитель в школе бы:
-Мне в нынешнем году
Учить детей не хочется,
Я в школу не приду!
Тетради и учебники.
Валялись бы в пыли
А вы бы неучеными
До старости росли.
Подумайте, какая бы
Случилась вдруг беда!
Но только так не сделает
Никто и никогда
И люди не откажутся
От нужного труда:
Учитель обязательно
Придет на утро в класс
И пекари старательно
Хлеб испекут для вас.
Любое дело выполнят
Что им не поручи,
Портные и сапожники,
Шоферы и врачи.
Мы все семьею дружною
В одной стране живём
И каждый честно трудится
На месте, на своём.
Выбрать себе профессию- значит не только выбрать себе работу, но и быть принятым в определённую группу людей, принять её этические нормы и правила.
Сколько же всего существует профессий?
В мире тысячи профессий. На сегодняшний день в Казахстане их насчитывается более 6 тысяч. И каждая предъявляет определённые требования к человеку.
Одни профессии требуют от человека силы и ловкости,
Другие – ума и аккуратности,
Третьи – общительности и сдержанности.
Легко ли разобраться в этом многообразии, сделать свой выбор? Определить начало трудового своего пути, а может быть выбрать профессию на всю жизнь?
Какие бывают профессии?
Образуйте женский род от слов, обозначающих следующие профессии:
1.повар, пианист; певец,
2. портной; писатель, продавец.
Сценка про парикмахера
Ведущая
Парикмахер
Чудо-юдо.
(На сцену выходит Парикмахер.)
Да, профессия моя
Широко известна.
Даже Чудо-юдо я
Сделаю прелестным.
( выходит страшноватое и очень лохматое существо грязного цвета.)
Парикмахер Я для каждой головы
Подберу прическу. ( Парикмахер достает большую расческу.)
Ой-ой-ой! (Чудо-юдо испуганно)
Ведущий: Не бойтесь вы!
Это же…
(Ведущий делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ.)
Зрители Расческа! ( Парикмахер расчесывает Чудо-юдо.)
Парикмахер В парикмахерской лет сто
Вы не появлялись.
Вы расскажете потом,
где вы так валялись?
Чудо-юдо Нелегко в лесу чудить!
Парикмахер
Ах, какой вы чуня!
Мне придется вас помыть
Ласковым…
Зрители Шампунем!
(Парикмахер достает флакон и со всех сторон «намыливает» Чудо-юдо.)
Парикмахер
Чтобы в тридцать три ручья
Не текло на сцену,
Обещаю, сразу я
Высушить вас…
Зрители Феном!
( Парикмахер достает фен и направляет его на Чудо-юдо.)
(Затем убирает фен и снова достает расческу, достает ножницы и начинает ими щелкать.)
Парикмахер Подравняю тут и тут.
В яркий цвет покрашу, и в косички заплету
Шевелюру вашу.
(Парикмахер убирает ножницы, достает баллончик и начинает «пшикать» из него на Чудо-юдо.)
Все готово! На себя
В зеркало взгляните!
Чудо-юдо С красотой такою жить
Чуду-юду сложно!
Как мне прятаться в репьях?
Как в грязи купаться?
Нет, отныне буду я
Просто Чудом зваться! (Чудо убегает.)
Ведущий Все клиенты таковы?
Парикмахер Не привык быть броским!
(Ведущему)
Не хотите ли и вы
Изменить прическу?
Я могу вам предложить
Стрижки и укладки.
Ведущий (в замешательстве)
Трудно сходу-то решить.
Парикмахер Будет все в порядке.
Я в журнале покажу Лучшие модели!
(Парикмахер достает картинки со смешными прическами, показывает зрителям)
Парикмахер Вот прическа «Абажур»,
Вот укладка «Эверест»,
Вот «Сиреневый протест»
Вот «Протест»,но рыжий!
Вот «Ракета хоть с чьего
Лба морщины стянет!
Ведущий Примут так за своего Инопланетяне!
Парикмахер Для лысеющих людей
Стрижка «Призрак ночи»!
Ведущий Что ж я сам себе злодей?
Парикмахер Вам пошло бы очень –
Верх убрать, оставить низ,
Сбоку или сзади.
Ведущий Нет!
Парикмахер Тогда последний писк: Стричь, совсем не глядя – Называют «Я не я».
Вот всех насмешите!
Ведущий Нет уж, лучше вы меня просто причешите
(Ведущий подходит к ширме. Парикмахер лохматит его расческой.)
Парикмахер Нравится?
(Парикмахер дает Ведущему зеркало.)
Ведущий О-ё-ё-ёй! Сделайте, как было!
Парикмахер
А как было, милый мой,
Я уже забыла!
Вам идет!
Ведущий Но я же не…
Парикмахер Не благодарите!
Вы, ребята, все ко мне стричься приходите.
Парикмахер кланяется.
Узнайте профессию по описанию.
1 «Эти учёные изучают, как жили люди в далёком прошлом. Они старательно, слой за слоем раскапывают землю и находят предметы, которые когда-то служили людям. (Археолог.)
2. Все здания, которые мы видим вокруг себя, - дома, дворцы, храмы, церкви, и даже уютные беседки в парке, - возникли не сами по себе. Придумывать красивые здания – дело непростое. Свою работу над будущим зданием этот человек начинает за столом с карандашом и листом бумаги в руках». (Архитектор.)
3. Больше всех о звездах знают эти люди. Сейчас эти учёные изучают космос с помощью телескопов, летательных аппаратов. (Астроном.)
4. Выбрать книгу тебе поможет этот человек. Он спросит, что ты больше любишь: сказки или рассказы о животных, приключения или весёлые стихи? И подведёт тебя к полке, где стоят эти замечательные книжки. (Библиотекарь.)
5. Заболел щенок. Отказался от еды и не хочет играть. Положил свою грустную мордочку на лапы и лежит безучастный ко всему. Как помочь твоему другу, знает врач, который лечит животных. (Ветеринар.)
6. Эта работа трудна и опасна. Выбирают её лишь настоящие мужчины, сильные, смелые и находчивые. Они обследуют дно рек и морей. И конечно, они спасают людей и корабли, потерпевшие крушение. (Водолаз.)
7. У леса есть настоящий хозяин. Он растит и бережёт лес, ухаживает за ним. (Лесник.)
8. Этот человек изобретает новую красивую одежду, в которой удобно работать и заниматься спортом, приятно пойти в гости и на прогулку. Он, придумав костюм, рисует его карандашом. (Модельер.)
Начиная такое важное дело, как выбор профессии надо стараться объективно оценить свои способности и ответить на вопросы:
"Что у меня лучше всего получается?",
"К чему я сам больше склонен?"
Во-первых: Ваши интересы и склонности. Хочу быть …
Во- вторых: важные качества для выбора профессии, которая вас интересует: здоровье, способности. ЭТО ваше Хочу быть …
В –третьих: необходимо узнать, какие профессии пользуются спросом.
Это ваше Надо…
Только в том случае если вы совместите «хочу», «могу» и «надо» - ваш выбор будет удачным.
ХОЧУ- МОГУ - НАДО.
Свои способности человек может узнать только приложив свои знания и умения к делу - работе, занятиям в кружках, олимпиадах, участии в различных конкурсах, техническом творчестве. Пока человек бездействует, он сам не узнает своих способностей.
Что же касается выбора профессии, то здесь добрую помощь могут оказать книги, представленные на нашей выставке "Профессии разные и нужные" и наша с вами сегодняшняя встреча.
Найди пару.
Чертеж, циркуль, конструкция (учитель)
Указка, мел, тетрадь ( инженер- конструктор)
Кожа, клей, шило (программист)
Мольберт, кисточка, краски (маляр)
Валик, кисточка, шпатель (художник)
Компьютер, текст, программа, оператор (сапожник)
В соответствии с Законом об образовании РК образование в нашей стране делится на:
1) общее
2) профессиональное
Общее образование мы получаем в школе.
Профессиональное образование бывает: начальное, среднее и высшее.
Начальное образование мы получаем в профшколах, лицеях.
Среднее профессиональное образование можно получить в колледжах.
Высшее образование можно получить в высших учебных заведениях: институтах, университетах, академиях.
Игра: «Правда ли».
Трактор водит …
Электричку …
Стену выкрасил …
Доску выстрогал ..
В доме свет провёл …
В шахте трудится …
В жаркой кузнице…
Кто всё знает МОЛОДЕЦ.
Тракторист, машинист, маляр, столяр, монтёр, шахтёр, кузнец.
Предпросмотр онлайн:
Скачать 742.67 Kb
Посмотрите также:
— Урок литературы «Трагическая музыка любви» (10 класс)
— Урок по русскому языку «Формулировки проблемы» (10 класс)
— Урок литературы в 10 классе по теме «Драматизм реализма Ги де Мопассана в новелле «Ожерелье», или Жизнь, прожитая зря?..»
— Урок русского языка «Имя существительное. Язык в действии», для 10 класса
— Урок русского языка в 10 классе на тему «Правописание гласных в суффиксах имён существительных (морфологические нормы)»