Конспект урока английского языка во втором классе УМК FORWARD(Вербицкая М.В.) на тему: «Я знаю английский алфавит» с использованием современных педагогических технологий.

  1. Материалы для учителя
  2. Информатика

Автор материала: Межлумова Елена Владимировна

Описание документа:

Конспект урока английского языка во втором классе УМК FORWARD(Вербицкая М.В.) на тему: «Я знаю английский алфавит» с использованием современных педагогических технологий.

данный конспект разработан для проведдения урока во втором классе при использовании интерактивной доски, мяча с наклееными словами или буквами по теме. будет полезна разбивка учеников на группы, при таком обучении дети лучше раскрепощаются и больше говорят на языке, что особенно важно для наших детей в эпоху ЕГЭ и ОГЭ                            

Содержимое документа:

Конспект урока английского языка во втором классе УМК FORWARD(Вербицкая М.В.) на тему: «Я знаю английский алфавит» с использованием современных педагогических технологий.

  1. Приветствие. Good morning! Nice to meet you! Дети отвечают взаимностью.
  2. На интерактивной доске включаю слайды презентации «ABC»
  3. Все предметы детям знакомы, они изучали их при изучении букв алфавита. Создаю проблему: по данным картинкам определить тему урока. Дети рассуждают,переводят слова, и понимая, что все слова им знакомы и начинаются с разных букв называют тему урока «Я знаю английский алфавит»

  1. Провожу лексическую игру с мячом: повторяем слова из предыдущих уроков и подготавливаем работу с алфавитом.
  2. Раздаю карточки с буквами английского алфавита. Дети знакомятся. Пишу на доске транскрипцию букв, дети поднимают соответствующую карточку с буквой.заканчиваем игру на 10 букве.
  3. Переходим к учебнику. Открываем страницу 24-25. Аудирование:упр.1(SB) вклучаю диск, дети хором повторяют за диктором буквы и слова. Слежу за правильностью произношения.
  4. Чтение: упр.2(SB). Дети с моей помощью читают названия букв по строчкам один раз. Делимся на пары (ученик-учитель). Дети читают второй раз проверяя друг друга в правильности прочтения букв. Далее вместе со мной читаем транскрипцию чтения букв в закрытом и открытом слогах
  5. Аудирование: упр. 4 (SB) ввожу новую инструкцию: «Listen to the chant» (слушаем рифмовку). Ученики слушают запись, затем повторяют, соблюдая ритм.
  6. Окончание урока:
  7. на доске пишу 4 слова перепутав буквы. Объясняю правило игры:делимся на комады по 4 человека и на скорость восстанавливаем правильные слова. – дети активно обсуждают и выдают правильные слова.Самой быстрой команде- приз(медаль ABC).

Объясняю и задаю домашнее задание:

  1. Заучить рифмовку упр.4 стр 26 (SB);
  2. Записать нужные буквы под транскрипцией упр A стр 13 (AB);
  3. Проект: на первые 7 букв алфавита сделать карточки ( на карточке должно быть:сверху буква и ее транскрипция, снизу слова начинающиеся на эту букву с переводом и транскрипцией 3-5 слов)
  4. На следующем уроке будем знакомить одноклассников с новыми словами.

  1. Звенит звонок. Прощаемся. Good bye!

Предпросмотр онлайн:

Скачать 1.82 Mb

Посмотрите также:

— Конспект урока на тему «Animals in our life»
— Урок на тему «Поиск метапредметных связей»
— Конспект урока на тему «Мой любимый сезон»
— Конспект урока на тему «ABC Holiday»
— Конспект урока на тему «Are You a Friend of the Earth?»