Конспект урока внеурочной деятельности на тему "Снеговик в технике квиллинг"

  1. Материалы для учителя
  2. ОБЖ

Автор материала: Маркова Нина Константиновна

Содержимое документа:

Занятие внеурочной деятельности «Школа Мастеров»

Тема: «Снеговик в технике квиллинг".

Цель: научить детей изготовлению поделки из в технике квиллинг.
Задачи:

Оборудование:

Ход урока.

I. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок –
Начинается урок.
Урок труда – урок искусства,
Урок добра и доброты. А…

Добро творить – себя веселить.

II. Проверка рабочего места.

- Посмотрите на свои парты, все ли у вас готово к занятию?

( конверты, клей, кисточка, ножницы)

III. Постановка темы.

- Сегодня у нас необычный урок, а немного сказочный.

- Что сегодня будете делать на уроке, вы узнаете, если отгадаете загадку:

Что за нелепый человек (слайд № 2)
Пробрался в двадцать первый век?
Морковкой нос, в руке метла,
Боится солнца и тепла. (Снеговик)

- Совершенно верно. Сегодня на уроке вы будете выполнять фигурку снеговика.

IV. Основная часть.

1. Вступительная беседа.

Пришла зима и преобразила мир. И мы будто попали в чудесную сказку: летит белый пушистый снег, сверкает на солнце укрытая зимним одеялом спящая земля... И в каждом дворе, словно по мановению волшебной палочки, появляются укутанные в шарфы забавные снеговики. (слайд № 3 - 5)

Эта веселая зимняя затея известна людям уже не одно столетие.

На Руси снеговиков лепили с древних времен и уважали, как и обладателя зимы Мороза. Снеговиков просили об уменьшении сильных морозов.

По одной из легенд, снеговики – это ангелы. Ведь снег – это дар неба. А если снеговик – это ангел, то он может передавать Богу просьбы людей. Передавали свои просьбы так - лепили маленького снеговичка из свежевыпавшего снега и тихонько шептали ему свое желание. Верили, что как только снежная фигурка растает, желание сразу будет доставлено на небеса и вскоре исполнится.

(слайд № 6)

В Европе снеговиков всегда роскошно украшали: наряжали гирляндами, закутывали в шарфы и давали в руки большие, густые метлы. Нос из морковки задабривал духов урожая и плодородия. Перевернутое ведро на голове символизировало достаток в семье.

Интересный обычай украшать снеговика бусами из головок чеснока существовал в Румынии. Он защищал семейство от злых духов и болезней.

(Слайд 7) В наше время создание снежных фигур остается самым любимым зимним занятием детей и взрослых. По всему миру ставят рекорды по лепке самых-самых снеговиков. В Москве уже несколько лет подряд в усадьбе Деда Мороза в Кузьминском парке проводится ежегодный конкурс «Парад снеговиков».

- Вот и мы с вами сегодня будем участвовать в параде снеговиков.

- Посмотрите сколько разных снеговиков можно сделать. (Слайд 8)

- А выполнять наших снеговиков вы будете в уже известной вам технике «Квиллинг». (Слайд 9- 10)

- Кто из вас помнит, что это за техника?

Квиллинг для детей - это искусство бумагокручения , которому уже не одна сотня лет.

У нас эту технику называют «бумагокручением», а в Европе это quilling (квиллинг). Это слово походит от обычного «quill» - перо птицы (в пер. с англ. языка). Данное искусство появилось в Европе в начале XV века.

В те далекие времена монахи создавали изящные медальоны. Они на конце пера закручивали бумагу, у которой были позолоченные края. Вблизи эти миниатюры смотрелись как золотые. Такие изделия выглядели, как настоящая филигрань – старинная ювелирная техника. Поэтому квиллинг называется бумажной филигранью.

2. Анализ образца изделия.

-Рассмотрите внимательно образец изделия.

-Из какого материала оно сделано?

-Из скольких частей состоит изделие?

-Из скольких деталей?

-Как соединены детали? (подвижно, неподвижно)

-Какие инструменты и материалы нам понадобятся на уроке?

-Итак, мы определили, какими инструментами вы будете работать и, каким материалом пользоваться. А сейчас повторим правила рабочего человека и техники безопасности. (Слайд 11)

-Какие правила рабочего человека вы знаете?

3.Техника безопасности (Слайды 12-15)

4. Изготовление изделия.

- У вас в конвертах лежат скрученные вами на прошлом занятии круги (ролы) 1) Возьмите два больших ( туловище) и 2 поменьше (голова) белого цвета.

Работать будем в парах: 1 – делает туловище, 2 – голову.

2) Для придания объема выдавливаем серединку, делая полукруг и каждой половинки.

3) Изнутри обе половинки смазываем клеем и даем подсохнуть.

4) Склеиваем половинки между собой.

5) Склеиваем обе половинки туловища.

6) Таким же способом делаем объемную шапочку и нос.

Проклеиваем изнутри клеем, даем подсохнуть.

7) Приклеиваем морковку к голове (в центр)

8) Надеваем и приклеиваем шапочку.

9) Возьмите маленькие ролы и сделайте руки и ноги в форме «капли» и приклейте их к туловищу.

10) Приклейте на голову глазки, на туловище – пуговицы и наденьте шарфик.

И наш снеговик готов!

V. Подведение итогов.

- Вот и готов снеговик. Внимательно посмотрите на него. Поднимите руки те, которым нравится своя работа. Какие у вас получились снеговики? (веселый, забавный, задумчивый) (Слайд 16)

А как вы думаете, для чего мы сделали эту поделку?

(можно подарить, можно поставить дома, как ангела зимы)

- Давайте порадуем и наших гостей. Подарите им по весёлому снеговику.

- Наше занятие подошло к концу. А зима еще в самом разгаре.

Найди и вы время порадоваться зиме и обязательно слепи своего снеговичка!

Только не забудь загадать желание…











Предпросмотр онлайн:

Скачать 42.60 Kb

Посмотрите также:

— Урок на тему «Глагол. Повторение и закрепление»
— Урок по обучению грамоте на тему «Согласные буквы. Правописание имен собственных»
— Урок окружающего мира на тему «Какие бывают животные»
— Урок русского языка на тему «Распознавание слов, отвечающих на вопросы кто? и что?»
— План урока по окружающему миру на тему «Лес России»