Контрольная работа 7 класс: Агрегатные состояния вещества

  1. Материалы для учителя
  2. Физкультура

Автор материала: Чуркин Сергей Александрович

Содержимое документа:



























VII КЛАСС

Контрольная работа № 1

СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА



















Вариант 1

  1. Есть какие-либо различия в составе и объеме молекул льда и воды?

  2. Почему влажные изделия из цветной ткани не рекомендует­ся держать вместе с изделиями из белой ткани?

  3. На чем основана так называемая холодная сварка металлов, когда две металлические пластины приводят в соприкосновение под большим давлением?

  4. Как можно простейшим способом измерить примерный диаметр молекулы вещества?



Вариант 2

  1. Почему в мощных гидравлических машинах иногда на стенках толстостенных стальных цилиндров выступают капельки масла, которыми заполняются эти цилиндры?

  2. Почему дым из заводской трубы или выхлопной трубы ав­томобиля даже в безветренную погоду через некоторое время пере­стает быть видимым?

  3. Зачем стеклянные пластины при транспортировке прокла­дывают бумажными листами?

  4. Что общего и в чем различие в свойствах тела в твердом и жидком состоянии?



Вариант З

  1. Равен ли объем газа, заполняющего сосуд, сумме объемов молекул? Ответ обоснуйте.

  2. Детские фигурные воздушные шарики обычно заполняют при покупке водородом. Почему они уже через сутки «тяжелеют» и перестают подниматься вверх?

  3. На чем основан процесс склеивания двух листов бумаги?

  4. Как зависит скорость диффузии от температуры смеши­вающихся веществ? Почему?



Вариант 4

  1. Почему провода линий передач не натягиваются между опорами, как струна, а слегка провисают?

  2. Как зависит скорость диффузии от температуры смеши­вающихся веществ? Почему?

  3. Карандаш оставляет след на бумаге. Что можно сказать о характере взаимодействия молекул графита (материал сердечника карандаша) и молекул веществ, из которых состоит бумага?

  4. Что общего и в чем различие в свойствах тел в жидком и газообразном состоянии?




Вариант 5

  1. Как можно объяснить с молекулярной точки зрения растя­жение резинового шнура?

  2. Как распространяется запах в помещении? Ответ поясните.

  3. Почему трудно разделить два листа бумаги, смоченных во­дой?

  4. Что общего в процессах сварки металлов и склеивании бу­маги?




Вариант 6

  1. Почему твердые тела трудно растянуть или разломать?

  2. Раскройте механизм распространения запаха. Почему мы не чувствуем запаха внесенного в комнату эфира или одеколона сразу?

  3. Почему газы сравнительно легко сжимаются?

  4. В чем заключается явление смачивания твердого тела жид­костью с точки зрения молекулярной теории вещества?



Вариант 7

  1. Что называют броуновским движением? Каковы его осо­бенности?

  2. Молекулы вещества притягиваются друг к другу. Почему же между ними существуют промежутки?

  3. Масло сравнительно легко удаляется с чистой поверхности меди. Удалить ртуть с той же поверхности невозможно. Что можно сказать о взаимном притяжении молекул масла и меди, ртути и меди?

  4. Что общего и в чем различие в свойствах тела в твердом и газообразном состоянии?



Вариант 8

  1. Закрытый сосуд не полностью заполнен водой. Можно ли утверждать, что в верхней части этого сосуда отсутствуют молекулы воды? Ответ поясните.

  2. Одинаково ли быстро протекает диффузия в твердых телах, в жидкостях и газах при всех прочих равных условиях?

  3. Почему, когда чертят мелом на доске, на ней остаются его частички?

  4. Объясните с молекулярной точки зрения процесс сжатия твердого тела при охлаждении.



Вариант 9

1. Чем можно объяснить с молекулярной точки зрения малую сжимаемость жидкостей?

2. На каком физическом явлении основан процесс засолки овощей?

  1. Почему разломанный на две части кусок мела нельзя соеди­нить, чтобы он вновь стал целым, а два куска пластилина легко со­единяются в одно целое?

  2. Сравните силы взаимодействия молекул одного и того же вещества в разных состояниях (например, вода, лед и водяной пар). Ответ поясните.

Вариант 10

  1. При смешении воды и спирта объем жидкости оказывается немного меньше суммы объемов воды и спирта до смешения. Поче­му это происходит?

  2. Содержание соли в морской воде вблизи мест впадения рек меньше, чем в других районах моря. Почему?

  3. На чем основан процесс растворения сахара в воде?

  4. Объясните с молекулярной точки зрения процесс перехода вещества из газообразного состояния в жидкое.


Вариант 11*

1. Почему твердые тела изменяют свою длину при изменении температуры?

2. В художественных изданиях с литографиями страницы обычно прокладывают листами папиросной' бумаги. Почему со вре­менем на этих листах появляются отпечатки литографии?

  1. Английский металлург Вильям Роберте-Аустин наплавил гонкий диск золота на конец цилиндра из чистого свинца и выдер­живал этот цилиндр при температуре около 200°С в течение 10 дней. Оказалось, что произошло взаимное проникновение золота и свинца. Объясните это явление.

  2. Сравните силы взаимодействия молекул разных веществ в одном и том же состоянии.


Вариант 12*

  1. Для чего на точных измерительных приборах (штангенцир­куль, микрометр) указывают температуру?

  2. Рыбы дышат в воде растворенным в ней кислородом. Объ­ясните механизм насыщения воды кислородом.

  3. Кузнец, нагрев два куска металла докрасна, накладывает их друг на друга и сильно ударяет молотом по месту их соединения. При этом они прочно соединяются. Объясните это явление.

  4. Сформулируйте основные положения молекулярной теории строения вещества.






























VII КЛАСС

Контрольная работа № 2

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ































Вариант 1

1. В каком случае движение тела называют равномерным? График пути при равномерном движении.

  1. Зачем в гололедицу тротуары посыпают песком?

  2. Первый искусственный спутник Земли, запущенный в СССР 4 октября 1957 года, весил 819,3 Н. Какова масса спутника (счи­тать g = 9,8 Н/кг)?

  3. Сколько штук кирпичей размером 250x120x60 мм привезли на стройку, если их общая масса составила 3,24 т? Плотность кир­пича составляет 1800 кг/м.

5. Почему нельзя перебегать улицу перед близко идущим транспортом?







Вариант 2

  1. В каком случае движение тела называют неравномерным? Напишите формулу для расчета средней скорости движения тела.

  2. Сокол благодаря восходящим потокам воздуха неподвижно парит в небе. Масса сокола 0,5 кг. Изобразите графически силы, действующие на сокола (масштаб: 1 см - 4,9 Н). Чему равна равно­действующая этих сил (считать g = 9,8 Н/кг)?

  3. Алюминиевая деталь имеет массу 675г. Каков ее объем? Плотность алюминия составляет 2700 кг/м .

  4. Пешеход за 10 минут прошел 600 м. Какой путь он пройдет за 0,5 часа, двигаясь с той же скоростью?

  5. Зачем стапеля, на которых судно спускают на воду, обильно смазывают машинным маслом?






Вариант З

  1. Скорость. Единицы скорости. График скорости равномерно­го движения.

  2. Поднимаясь в гору, лыжник проходит путь, равный 3 км, со средней скоростью 5,4 км/ч. Спускаясь с горы со скоростью 10 м/с, он проходит 1 км пути. Определите среднюю скорость движения лыжника на всем пути.

  3. Почему капли дождя при резком встряхивании слетают с одежды?

  4. В бидон массой 1 кг налили 3 л молока. Какую силу надо приложить, чтобы приподнять бидон? Плотность молока составляет 1,03 г/см3 или 1030 кг/м3 (считать g = 9,8 Н/кг).

  5. Почему ящики, лежащие на движущейся ленте транспорте­ра, не сползают по ленте вниз, а перемещаются вместе с ней вверх?



Вариант 4

  1. Инерция. Масса тела. Способы измерения массы тела.

  2. Между какими двумя из трех тел, сделанных из одного и того же вещества (см. рис.), сила тяготения наибольшая?

  1. За 2,5 часа мотоциклист проделал путь 175 км. С какой средней скоростью двигался мотоциклист?

  2. Имеется 96 т нефти. Сколько железнодорожных цистерн, вместимостью 60 м3 каждая, потребуется для перевозки этой массы нефти? Плотность нефти составляет 0,8 г/см3 или 800 кг/м3.

  3. Если автобус равномерно движется по горизонтальному участку пути, то чему равна сила трения покоя между колесами ав­тобуса и дорогой?





Вариант 5

  1. Плотность вещества. Единицы плотности. Как измерить плотность вещества?

  2. Почему после дождя опасно на автомобиле съезжать по грунтовой дороге под уклон?

  3. На тело вдоль одной прямой действуют две силы 20 и 30 кН. Изобразите эти силы графически для случаев, когда их рав­нодействующая равна 10 и 50 кН.

  4. Велосипедист первые 2 км проехал за 10 минут, а следую­щие 4 км - за 30 минут. Найдите среднюю скорость движения вело­сипедиста.

  5. Почему запрещается буксировать автомобиль с неисправ­ными тормозами с помощью гибкого троса?




Вариант 6

  1. Сила. Единицы силы. Как измерить силу?

  2. Почему при повороте автобуса пассажиры отклоняются в сторону, противоположную повороту? В какую сторону отклоняют­ся пассажиры при повороте автобуса влево? вправо?

  3. На сколько увеличится общая масса автомашины при по­грузке на нее 2,5 м3 сухого песка? Плотность сухого песка составля­ет 1400 кг/м3.

  4. В течение 40 с автомобиль двигался равномерно со скоро­стью 108 км/ч. Какой путь прошел автомобиль за это время?

  5. Зачем на шинах автомашин делают глубокий рельефный рисунок (протектор)?


Вариант 7

1. Сила тяжести. Связь между силой тяжести и массой тела.

Предпросмотр онлайн:

Скачать 165.00 Kb

Посмотрите также: