Пояснительная записка.

Настоящее пособие состоит из текстов контрольных и тестовых заданий "по курсу неорганической химии, изучаемых в 10-м классе. Отбор содержания и подходы к его структурированию проведены с учетом известных дидактических принципов. Согласно принципу научности все элементы знаний в курсе химии соподчинены с общими теориями, указанными в программе.

При переходе на новую ступень ранее усвоенные представления и понятия не отвергаются, а пополняются новыми признаками.В соответствии с принципом доступности даются такие задания, в которых учащиеся легко выявляют логическую связь учебного материала. 

Принцип систематичности воплощен таким образом, чтобы в содержании контрольно – измерительного материала были ясно представлены две равнозначные и равноценные по объему знаний системы понятий: о веществах и химических реакциях. Система понятий о веществах в заданиях цементируется идеей о взаимосвязи состава, строения и свойств.

Система понятий о химических реакциях приобретает целостность на основе взаимопревращения от простых к все более сложным по составу соединениям.Представленные контрольные работы содержат задания первого и второго уровней сложности и отражают планируемые результаты обучения, соответствующие стандарту образования по химии. Они проводятся в заключение раздела или большой темы и рассчитаны на выполнение учащимися в течение 45 минут.

В контрольных работах часть заданий предложена в виде тестов.Тестовые задания в пособии даны в 2-х вариантах и могут быть использованы для самоконтроля и взаимного контроля учащихся. Учитель может применять тесты для текущей диагностики учащихся.

Тестовые работы позволяют организовать фронтальную работу для всех учащихся в классе и одновременно создают возможность для индивидуализации и дифференциации обучения.