Контрольно-оценочные средства по дисциплине Менеджмент для специальности "Финансы"

  1. Материалы для учителя
  2. ИЗО, МХК

Автор материала: Давыдова Анна Андреевна

Содержимое документа:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Южно-Уральский государственный колледж»



РАССМОТРЕНО:

Зав. отделением

«Туризма и гостиничного сервиса»

________________________________

подпись зав. отделением


«____» августа 2016 г.



Комплект

контрольно-оценочных средств

по учебной дисциплине

ОП.03 «Менеджмент»

Программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)

по специальности СПО

38.02.06 Финансы



















г. Челябинск, 2016



Разработчики:

ГБПОУ «ЮУГК» преподаватель Беляева Т.С.

ГБПОУ «ЮУГК»


преподаватель


А. А. Давыдова









Эксперты от работодателя:

директор туристической компании «Премьера»

эксперт по лицензированию гостиничных услуг

Немкова Ольга Витальевна




Содержание

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств………………….

4

1.1. Область применения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

1.2. Система контроля и оценки освоения программы УД………….

14

1.2.1. Организация текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения учебной дисциплины ………………...................................................................

5

2. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы ………………………………………………

15

3. Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний……………

5


I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств 1.1. Область применения

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины (далее УД) программы подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) по специальности СПО 38.02.06 Финансы.

Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:

1. Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности, и общих компетенций (ОК):

Средства проверки

(№№ заданий)

1

2

3

ПК 2.3. Участвовать в мероприятиях по налоговому планированию в организациях.

-полнота и актуальность использования на практике методов планирования и

организации работы подразделения и личного трудового процесса

- своевременность налогового планирования в организациях

- оптимальность организационной деятельности своевременного осуществления необходимых расчетов налогов, сборов и страховых взносов

- организация оптимального ведения налогового учета

Фронтальный опрос

Практические работы №5,6,7, 8, 11, 13

- Выполнение заданий на тренажере по теме 4, 5, 6 , 8, 12 в ЭУП «Менеджмент»

- Тестирование по теме 4,5, 6, 8, 12 в ЭУП «Менеджмент»


ПК 3.1. Участвовать в управлении финансовыми ресурсами организации.

-рациональность мотивации трудовой деятельности

- оптимальность планирования, организации и контроля поступлений и расходования финансовых ресурсов

-своевременность осуществления финансового планирования деятельности организации

- обеспечение подготовки и реализации мероприятий по снижению финансовых рисков

- осуществление организации и выполнение финансовых расчетов

Практические работы №2, 3, 4, 7, 10

Выполнение заданий на тренажере по теме 2, 5, 7 в ЭУП «Менеджмент»

Тестирование по темам 2, 3, 5, 7 в ЭУП «Менеджмент»


ПК 3.2. Составлять финансовые планы организации.

- полнота использования на практике методов планирования и

организации работы подразделения и личного трудового процесса

- оптимальность и своевременность осуществления финансового планирования

- Выполнение заданий на тренажере по темам 5, 9 в ЭУП «Менеджмент»

- Тестирование по темам 5, 9 в ЭУП «Менеджмент»

- Практические задания №7, 14, 15, 16

ПК 3.3. Участвовать в разработке и осуществлении мероприятий по повышению эффективности финансово - хозяйственной деятельности организации.

- полнота применения в профессиональной деятельности приемов эффективного делового и управленческого общения

- адекватность при оценке ситуации и принятии эффективных финансовых решений с использованием системы методов управления

- актуальность методов формирования и поддержания высокой организационной культуры

- Выполнение заданий на тренажере по теме 6, 8, 9, 13, 14 в ЭУП «Менеджмент»

- Тестирование по теме 6, 8, 9, 13, 14 в ЭУП «Менеджмент»

-Практические задания №8, 9, 11, 12, 14, 15, 17, 18, 19

ПК 4.2. Осуществлять эффективную работу с информацией финансово-правового характера для принятия необходимых решений.

- полнота использования на практике методов планирования и

организации работы

адекватность при оценке ситуации и принятии эффективных решений финансово-правового характера с использованием системы методов управления

- Выполнение заданий на тренажере по темам 5, 9 в ЭУП «Менеджмент»

- Тестирование по темам 5, 9 в ЭУП «Менеджмент»

- Практические задания №7, 14, 15, 116

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

учебной дисциплины, при выполнении практических работ

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

учебной дисциплины, при выполнении практических работ № 2 , 4, 6, 9

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Предпросмотр онлайн:

Скачать 147.50 Kb

Посмотрите также:

— Ребусы башкирский язык
— Статья «Описание моего педагогического кредо»
— Музыкальный спектакль для учащихся 7-18 лет «Пропавшая принцесса»
— Майстер-клас з професійної педагогіки по використанню кейс-методу
— Сценарий проведения Дня птиц