Материал для уроков литературного чтения

  1. Материалы для учителя
  2. ОБЖ

Автор материала: Яцык Лилия Михайловна

Содержимое документа:

Виды работы:

-Прочитайте присказку медленно.

-Назовите имена существительные.

-Прочитайте с вопросительной интонацией на этих словах.

-Прочитайте с утвердительной интонацией, выделяя голосом

существительные.

-Найдите глаголы, назовите их.

Прочитайте с вопросительной интонацией, выделяя голосом глаголы.

-Прочитайте с грустью (ещё: с радостью, с сердитой интонацией).

-Прочитайте скороговоркой.

-Прочитайте выразительно.

- Прочитайте, начиная шепотом, увеличивая силу голоса.

-Прочитай способом «птичьего базара».

-«Распутайте» путаницу.

-Прочитайте с разной интонацией.

-Выучи за 1 минуту.

-Прочитайте стихотворение с ускорением (ещё с замедлением, с вопросительной интонацией, с утвердительной интонацией, выделяя голосом последние слова каждой строчки, скороговоркой, выразительно).

-Прочитайстихотворение жужжащим способом (ещё: медленно, шепотом, увеличивая силу голоса, с ускорением).

-Прочитай самостоятельно (ещё: разделив на слоги, орфографически. Орфоэпически ).

Лежит ежик у елки, у ежа иголки,
А внизу, похожие на маленьких ежат,
Шишки прошлогодние на траве лежат.


Только Таня утром встанет.
Танцевать Танюшку тянет.
Что тут долго объяснять?
Таня любит танцевать.


Еле шорохом шурша
В класс заходит тишина.
На стульях сидят шалунишки,
Листают волшебные книжки.
Ожидание чуда, благости
Всех коснется к общей радости.
Тихо, тихо, чуть дыша,
Входит сказка не спеша.


Без ног и без крыльев оно,
Быстро летит,
Не догонишь его.
(Время)
Сам дней не знает,
А другим указывает.
(Календарь)

Наши руки были в мыле,
Мы посуду сами мыли.
Мы посуду мыли сами,
Помогали нашей маме.
(В. Лифшиц)


Учитель у меня в портфеле!
- Кто? Быть не может! Неужели?
- Взгляни, пожалуйста! Он тут.
Его учебником зовут.

«Причина»- какое удобное слово!

Оно выручает лентяя любого.

Оно объясняет,

Оно покрывает,

Оно от стыда и позора спасает.

Не сделал,

Забыл,

Тяжело,

Далеко…

Причину найдёшь –

И дыши глубоко!

С совестью мир,

Не запятнана честь…

Чего-то там нет,

Но причина-то есть!

Ребята, ребята,

Вы завтра – мужчины.

Не надо причин!

Не ищите причины!

( В.Викторов)


Лисицы лают.
Глухомань.
Лежит в листве под липой
Лань.
Линь
в глубине холодных вод
Лениво,
но легко плывёт.
Луна
Лучится, как латунь,
Лягушкой лакомится
Лунь.
Летит
заблудшая пчела,
Легла на лес
ночная мгла.


Не стой в стороне равнодушно,
Когда, у кого то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда
И если кому — то, кому — то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живешь ты не зря.

Я однажды видел сам:

Як летал по небесам,

Ястреб плавал в океане,

Ягуар бежал от лани,

Ясень по полю ходил,

Язь в лесу грибы удил,

Я не вру, поверьте мне,

Я видал это во сне.


Слоны умны, слоны смирны, слоны спокойны и сильны.

Солнце село за селом,

Спят синицы, сойки спят.

Спит в реке усталый сом,

Спят и лес, и степь, и сад.

Стадо спит, пастух и пес.

Смолкли скрипы, песни, смех.

Сон в страну свою унес всех.

Солнце село за селом,
Спят синицы,
Сойки спят.
Спит в реке усатый сом,
Спят и лес, и степь, и сад.

Стадо спит, пастух и пес.
Смолкли скрипы, песни, смех.
Сон в страну свою унес
Всех.
В.Лунин

Ветер ёлками шумит,
Ёжик наш домой спешит.
А на встречу ему волк,
На ежа зубами — щёлк.
Ёж иголки показал,
Волк со страху убежал.
Ёжик в бане вымыл ушки,
Шею, кожицу на брюшке.
И сказал еноту ёж:
«Ты мне спинку не потрёшь?»


Огурцы играют в прятки, 
Малыши растут на грядке, 
Мушкетеры спят в овраге, 
Поросята точат шпаги, 
Раки в цирк бегут ватагой, 
Дети дремлют под корягой, 
Волки плавают по дну, 
Щуки воют на луну. 
Это что за ералаш? 
Заточите карандаш! 
Я приказываю вам 
Все расставить по местам!

Петя драться любит очень
С ним играть никто не хочет.
На друзей не дуйся, брат.
Сам ты в этом виноват!
Драчунов и нытиков
Пусть исправит критика.


Мох – тот же мех. К чему меха?
Мне шубу сшил портной из мха.
Мягка, легка… Один лишь грех:
Совсем не греет этот мех.

Лает кошка из лукошка,
На сосне растёт картошка,
Море по небу летит,
Волки съели аппетит.
Звонко квакают утята,
Тонко квакают котята.
Проползла змеёю луковица –
Получилась перепутаница.(В. Бурыкина.)
Жучка булку не доела –
Неохота, надоело.
На островок налетел ураган.
На пальме остался последний баран.
Собака садится играть на гармошке,
Ныряют в аквариум рыжие кошки,
Носки начинают вязать канарейки,
Цветы малышей поливают из лейки.(З. Александрова.)

За темными лесами, под ходячими облаками, под частыми

звездами, под красным солнышком. Облачается небесами,

подпоясывается зорями, застегивается звездами.  







Предпросмотр онлайн:

Скачать 18.74 Kb

Посмотрите также:

— Классный час во 2-м классе на тему «Жизнь замечательных людей»
— Материал к празднику матери
— Конспект внеклассного мероприятия «Здоровье»
— Праздник «День учителя»
— Внеклассное мероприятие «День мудрости»