«Химическая шкатулка» Цели данного мероприятия: • Повысить интерес учащихся к химии • Расширить знания учащихся, развить их кругозор • Показать возможности практического использования химических знаний и навыков • Продолжить формирования умений и навыков учащихся при работе с химическими реактивами и лабораторным оборудованием, при решении химических задач. Оборудование: набор реактивов и посуды для проведения опытов, мультимедийный проектор, слайдовая презентация. Подготовка мероприятия. 1. Формируются 4 команды по 6 человек из учащихся 9 и 10 классов, 4 команды болельщиков по 5 человек. 2. Домашнее задание для команд: - представление команды: название, девиз, эмблемы, выбор капитана, - подготовка рекламы любого химического вещества (форма: стихи, проза, презентация, инсценировка и др.), 3. Жюри формируется из учителей школы: учитель химии, биологии, физики, заместитель директора по ВР. 4. Производится разбаловка конкурсных заданий. Место проведения: кабинет химии, подготовленный к вечеру: места участников, место жюри, на демонстрационном столе шкатулки, с вложенными заданиями; на стенах работы ребят: плакаты, стенды с буклетами, зачетная таблица с предварительными итогами предметной недели. Куратор мероприятия:учитель химии. Ведущие: учащиеся 11 класса, в ролях: «Экзаменатора», «Практика», «Теоретика», «Алхимика», ассистента.