Методическая разработка. Отчёт о проведении недели математики в школе.

  1. Материалы для учителя
  2. Музыка

Автор материала: Лесиндзе Юлия Владимировна

Содержимое документа:


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ СИМФЕРОПОЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО СОВЕТА

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I – III СТУПЕНЕЙ №13























Отчет о проведении внеклассного мероприятия –

Недели математики


Место проведения:

Общеобразовательная школа I – III ступеней №13 Симферопольского городского совета Автономной Республики Крым


Дата проведения: 16 января – 20 января 2012 года





















Рассмотрено и одобрено

на заседании МО физико-

математического цикла

Председатель МО

___________Е.В.Путиленко


Подготовили и провели учителя математики:






Рулла

Ирина

Владимировна,

специалист 1 категории




Стороженко

Катерина

Петровна,

Специалист высшей категории



Лесиндзе

Юлия

Владимировна,

Младший специалист


За месяц до начала Недели учителя математики разработали полный план мероприятий.

В день открытия на видном месте был помещен информационный плакат об открытии Недели математики, с планом предусмотренных мероприятий.



Математическая Неделя началась с просмотра весёлого видео «Математика – царица наук…» в холле школы (Приложение 1).

На протяжении всей недели за участие в любом конкурсе ученики получали медали,

которые накапливались

и подсчитывались в пятницу,

а на подведении итогов

обменивались на

соответствующие грамоты

и подарки.


План проведения Недели математики:


Видео о математике «Математика – царица наук…»

(11-30, холл школы).

Математические пантомимы (11-30, холл школы).

Весёлая математика (на уроках).

Конкурс математических газет (5 – 11классы).



Конкурс математических рисунков (1 – 4 классы).

Презентация о великих математиках ( 9 – 11кл. ).

Брейн – ринг (5 – 6кл. ).


Конкурс сказок о математике ( 5 – 6 кл. )

Конкурс песен ,, Музыкальная математика” (1 – 4 кл.)



Конкурс поделок из геометрических фигур (1 –11кл.)

Математическая ярмарка ( 1 – 11кл. )



Кульминация недели

Выставка «Математика в жизни». На отдельных столах выкладываются книги, рассказы, поделки связанные с математикой.

Костюмированный конкурс «Царица математики»

(1 – 11кл.)

Закрытие математической недели.



Желающий выбирает карточку с текстом математической пословицы или поговорки и изображает пантомиму, не произнося никаких звуков. Остальные пытаются угадать.


Пословицы и поговорки о математике:

Одно дерево срубишь - десять посади.

Один с сошкой, а семеро с ложкой.

Одни плачут, а другие скачут.

Два часа собирался, два часа умывался, час утирался, сутки одевался.

Сидеть меж двух стульев.

Заблудиться в трех соснах.

От горшка три вершка.

Семеро одного не ждут.

Семь раз отмерь — один отрежь.

Копейка рубль бережёт.

Плакать в три ручья.

Больше двух- говорят вслух.

Один с сошкой, а семеро с ложкой.

Заблудиться в трех соснах










В первом классе был проведён урок «Час веселой математики». Ребятам были предложены интересные математические вопросы и загадки, на уроке использовались рисунки с изображением героев журнала «Веселые картинки» - Карандаша, Самоделкина, Дюймовочки, Чиполлино, Буратино, Петрушки, Незнайки. (Приложение 2).

Во вторых классах – урок на тему «Сложение вида 49+4. Решение задач» с использованием сказочной презентации «Теремок» (Приложение 3) и урок-путешествие "В стране занимательной математики" (Приложение 4).


Занимательные задания для 2 – 3 класса:

  1. Напишите число 0 с помощью четырёх единиц и только одного знака арифметических действий. (11-11=0)

  2. В библиотеке на двух полках было 14 книг. Купили новые книги и на каждую полку поставили еще столько книг, сколько было на ней. Сколько теперь книг стоит на двух полках? (14+14=28)

  3. У продавца были гири : 1 кг, 2 кг и 4 кг и чашечные весы. Какой вес он может взвесить с помощью этих гирь, если гири он кладет только на одну чашку весов? (любой вес от 1 кг до 7 кг)

  4. Буратино снял номер в сказочной гостинице. За проживание в номере Буратино должен платить 1 сольдо в день. У Буратино есть купюры в 1 сольдо и в 2 сольдо. Как он сможет расплачиваться за гостиницу на протяжении 3 дней, если платить надо ежедневно?


  1. Ване и его отцу вместе 40 лет. Сколько будет им вместе через три года? (46 лет)

  2. Вовочка 6 pаз деpнул за косичку Машу, 5 pаз Дашу, 7 pаз Клаву и 1 pаз, по ошибке, завуча Маpгаpиту Багpатионовну. Спpашивается: сколько pаз деpгал Вовочка за косички и что тепеpь будет? (19 раз)

  3. Кощей Бессмеpтный, Баба Яга и Змей Гоpыныч выпили соpокаведеpную бочку пепси-колы. Кощей выпил 6 ведеp, Баба Яга - 4, а остальное честно pазделил между собой тpехголовый Змей Гоpыныч. По сколько ведеp пепси-колы досталось каждой голове? (40 – (6+4)):3=10 вёдер)

  4. Допустим, что ты pешил пpыгнуть в воду с высоты 8метpов и, пpолетев 5 метpов, пеpедумал. Сколько метpов пpидется тебе еще лететь поневоле? (3 м)

  5. Во вpемя игpы в пpятки 5 мальчиков спpятались в бочку из под известки, 7 - в бочку из-под зеленой кpаски, 4 - в бочку из-под кpасной и 9 - в ящик из-под угля. Мальчик, котоpый пошел их искать, нечаянно упал в бочку из-под желтой кpаски. Сколько pазноцветных мальчиков и сколько чеpно-белых мальчиков игpало в пpятки?(разноцветных – 7+4+1=12 мальчиков; чеpно-белых – 5+9=14 мальчиков)

  6. Во вpемя сильного дождя на остановке автобуса стояли 12 человек. Подкатил автобус и забpызгал гpязью пятеpых. Остальные успели попpыгать в колючие кусты. Сколько исцаpапанных пассажиpов поедет в автобусе, если известно, что тpое так и не смогли выбpаться из колючих кустов? (12-5-3=4 пассажира)

  7. Инопланетяне, посетившие школу N, pезко отличаются от жителей Земли. У каждого из них по 4 pуки, 4 ноги и по 2 совести. Hа сколько меньше всего пеpечисленного у ученика этой школы Степана Стульчикова, если известно, что pук и ног у него столько же, сколько у обычного человека, а совести нет совсем?(на 2 меньше)

  8. Два мальчика съели 6кг меда. В одном мальчике поместилось 3кг. Сколько килогpаммов меда поместилось во втоpом мальчике? В одном мальчике помещается 4 бутылки пепси-колы. Сколько бутылок пепси-колы поместится в 3 точно таких же одинаковых мальчиках? (3 кг мёда, 12 бутылок пепси-колы)

  9. В соревнованиях по бегу Юра, Гриша и Толя заняли первые три места. Какое место занял каждый из них, если Гриша занял не второе и не третье, а Толя не третье?(Гриша – 1 место, Толя – 2 место, Юра – 3 место)

  10. В канистру надо налить 11 л бензина, имея только 2 банки: одна ёмкостью 2 л, другая – 5 л. (2+2+2+5=11 л, 5+5+5-2-2=11 л)

  11. Какие часы показывают верное время только 2 раза в сутки? (поломанные)

  12. Если перевернуть цифру сверху вниз, она уменьшиться на 3? Какая это цифра? (9)

  13. Когда мы смотрим на число 3, а говорим «15»? (когда смотрим на часы)

  14. Сколько надо варить яйцо, сваренное вкрутую? (оно уже сварено)

  15. Две дочери, две матери, да бабушка с внучкой. Сколько всех? (Трое)

  16. Лебеди у нас в пруду,
    Я поближе подойду:
    9 черных, белых 5.
    Кто успел их сосчитать?
    Говорите поскорей:
    Сколько пар лебедей? (7 пар)

  17. Два мальчика играли в шашки 10 минут. Сколько минут играл каждый мальчик? (10 минут)


В четвёртом классе был проведён КВН на тему «Математика вокруг нас» (Приложение 5).


Веселые задачи 4 класс:

Скоро 10 лет Сереже,

Диме нет еще 6,-

Дима все никак не может

До Сережи дорасти.

А на сколько лет моложе

Мальчик Дима, чем Сережа?

  1. Сивка по полю гулял,

Две подковы потерял.

Две осталось, и две новых

Выковал кузнец подковы.

Снова конь гулять готов.

Сколько у него подков?

  1. Посадила бабка в печь

Пирожки с капустой в печь

Для Наташи, Маши, Тани,

Коли, Оли, Гали, Вани

Пирожки уже готовы.

Где еще один пирог

Кот под лавку уволок.

Да в печи четыре штуки

Пироги считают внуки.

Если можешь, помоги

Сосчитать им пироги. (12)

  1. Утром яблоку бочок

Продырявил червячок.

Насорил в нем, а потом

Переехал в новый дом.

Миша яблоко сорвал,

Червяка арестовал –

В скольких яблоках

он жил,

Столько птичек заслужил.

  1. 2 цыпленка стоят

2 в скорлупках сидят.

6 яиц под крылом

У наседки лежат

Посчитай поверней,

Отвечай поскорей:

Сколько будет цыплят

У наседки моей? (10)

  1. Еж, барсук, енот, "косой",

Волк с плутовкою - лисой.

А медведь никак не мог.

Разделить на всех пирог.

От труда медведь вспотел,-

Он считать ведь не умел!

Помоги ему скорей,

Посчитай - ка всех зверей. (7)

  1. Раз арбуз и два арбуз.

Сколько вместе,

знает Плюс!

Все объединить он может,

И в одну корзину сложит

Грушу и гранат Наташи,

Пару апельсинов Маши

И вдобавок манго Пети,

А потом он нам ответит,

Сколько фруктов

здесь всего!

Ну а ты проверь его! (5)

  1. И сложить машинку

Бори

Трех синичек на заборе,

Двух матросов и заколку,

Кошку, мышку и иголку.

И ужасно огорчилась –

Ничего не получилось.

Плюс сказал ей:

"Ты пойми,

Слишком разные они!

Вместе складывать негоже

То, что очень непохоже!"

  1. В зоопарке он стоял,

Обезьянок все считал:

2 играли на песке,

3 уселись не доске,

А 12 спинки грели.

Сосчитать вы всех успели?

(17)

  1. Бородатый дядя Петя

Ловит рыбу на рассвете.

Он поймал трех карасей,

Двух лещей и двух гусей.

И до вечера считал,

Сколько ж рыбы

он поймал.

  1. Дама сдавала багаж:

Диван, чемодан, саквояж,

Картинку, корзину, картонку

И маленькую собачонку.

Но только раздался звонок,

Удрал из вагона щенок.

Ребята, считайте быстрей,

Сколько осталось вещей? (6)

  1. Я к реке иду из дома,

    Предпросмотр онлайн:

    Скачать 16.11 Mb

    Посмотрите также: