Проблемный урок для учащихся 9-11 классов с элементами проектно-исследовательской деятельности. В урок включено итоговое тестирование. Целью урока является формирование у учащихся 9-11 классов представления о значимости либеральных реформ 60-70-х гг. ХIХ в., об их неоднозначных последствиях для российского общества и исторических альтернативах развития России.

Цель урока: обобщить ранее полученные знания по теме «Либеральные реформы 60-70-х гг.», дать им оценку и их вкладу в  модернизацию России.

Задачи урока:

• Образовательные: формирование представления о значимости либеральных реформ в модернизации общества, о неоднозначных последствиях для общества, в случае их незавершенности, об исторических альтернативах (консервативная, либеральная, лево-радикальная) для страны;
• Развивающие: продолжить формирование умений анализировать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы¸ аргументировать свою точку зрения; развивать коммуникативную культуру;
• Воспитательные: воспитание уважительного отношения к историческому прошлому страны и ее политическим деятелям.

Тип урока: Повторительно-обобщающий.