Методические рекомендации по выполнению практических работ по МДК 06.01 "Индивидуальное предпринимательство"

  1. Материалы для учителя
  2. ИЗО, МХК

Автор материала: Давыдова Анна Андреевна

Содержимое документа:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Южноуральский государственный колледж»

Учебно-методический отдел

Методические материалы

Методические указания











МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ



Для студентов специальности 43.01.11 Гостиничный сервис

По МДК 06.01. Индивидуальное предпринимательство

2016 год


Без подписи документ действителен 3 суток после распечатки.

Дата и время распечатки: __.__.2016

Экземпляр № _____

с. 1 из 16



Давыдова А.А. Методические указания по выполнению практических заданий по МДК 06.01. «Индивидуальное предпринимательство»

Пособие предназначено для обучающихся _____________ формы обучения и составлено для специальности (ей)_____________________________

_____________________________________________________________________в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.





Рассмотрено на заседании Отделения Туризма и гостиничного сервиса .

Протокол № ______ от «_____» _____________20 г.

Председатель отделения Туризма и гостиничного сервиса.





Утверждено на заседании методического совета ГБПОУ «ЮУГК». Протокол № _______ от «_____» ___________________ 20 г.

Председатель методического совета ______________________________________

© Давыдова А.А.
© ГБПОУ «ЮУГК»

Без подписи документ действителен 3 суток после распечатки.

Дата и время распечатки: __.__.2016

Экземпляр № 01

с. 3 из 16


СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка……………………………………………………..4

1. Содержание практических занятий …………………………………….8

2. Критерии оценки выполнения практических занятий ……………….13

Перечень рекомендуемых учебных изданий…………………………….15




























Пояснительная записка

Методические рекомендации по выполнению практических заданий по МДК 04.01 предназначены для обучающихся 1 курса программы подготовки специалистов среднего звена в области гостиничного сервиса.

Данное учебно-практическое пособие обеспечивает реализацию проблемного и исследовательского подхода к обучению, способствующего закреплению и углублению знаний и умений обучающихся по данному МДК.

На изучение данной дисциплины предусмотрено 140 часов аудиторных занятий и 80 часов практических заданий студентов.

Целью практических занятий по МДК является формирование и совершенствование практических умений, которые делятся на: профессиональные – умения выполнять определенные действия, операции, необходимые в профессиональной деятельности; учебные – умения решать задачи, необходимых в последующей учебной деятельности по дисциплинам профессионального цикла, развитие познавательной активности обучающихся, готовности и потребности в саморазвитии (опытом творческой (исследовательской) деятельности).


Требования к освоению дисциплины (знать, уметь):

уметь:

знать:


Практические занятия — метод репродуктивного обучения, обеспечивающий связь теории и практики,содействующий выработке у студентов умений и навыков применения знаний, полученных на лекции и в ходе самостоятельной работы.

Основные типы практических работ:

  1. Решение профессиональных задач (анализ производственных ситуаций, решение ситуационных задач, выполнение профессиональных функций в деловых играх и т.п.).

  2. выполнение вычислений, расчетов

  3. работа с интернет ресурсами

Контроль выполненного практического задания осуществляется в следующих формах:

1. Проведение выступления на занятии:

- подготовленного сообщения по соответствующей теме.

2. Проведение устного опроса на занятии:

-выполненных ситуационных задач.

3. Организация и проведение индивидуального собеседования:

- разработанной презентации.

4. Проведение обсуждения на занятии:

- проведённого микроисследования;

- выполненных ситуационных задач.

Описание рекомендаций и методических советов по выполнению конкретного вида практических заданий представлено в разделе «Содержание практических занятий».

Критерии оценивания выполненной работы направят обучающихся на правильную организацию и успех своей работы.

Основные источники выполнения работы перечислены в разделе «Перечень рекомендуемых учебных изданий».





  1. Содержание практических работ

Практическое занятие № 1

Тема: Составление бизнес-плана мини-гостиницы

Цели:

1. Закрепление теоретических знаний по теме.

2. Формирование практических навыков проведения классификации потребностей на рынке гостиничных услуг


Порядок выполнения работы:

Для выполнения данного практического задания Вам понадобится студенческий билет.

Последняя цифра в номере студенческого билета соответствует порядковому номеру Вашего практического задания.

Ответ необходимо оформить в виде файла и выслать преподавателю для оценивания.

Например: Номер студенческого билета – ГС1123, практическое задание № 3.

Задание: Составьте бизнес- план предприятия сферы услуг (гостиничной услуги, или сопутствующей).

Для достижения поставленной цели будут необходимо решить задачи:

- составление резюме проекта;

- описание отрасли и компании, услуг;

- составление организационного, производственного, финансового планов и плана маркетинга и сбыта;

- оценка эффективности проекта, описание гарантий и рисков компании.

0.Детский игровой центр.

1.Фитнес-центр.

2. Прачечная или химчистка.

3.Спелеокомната.

4.Мини-гостиница.

5.Выездная регистрация брака.

6.Кофе-брейк.

7.Конференц-зал.

8.Выездное облуживание

9.Уборка номера.


Практическое занятие № 2

Тема: Расчет дохода при упрощенной системе налогообложения

Цели:

1. Закрепление теоретических знаний по теме.

2. Формирование практических навыков составления портрета потребителей гостиничного продукта по заданным условиям

Порядок выполнения работы:

Данная практическая работа выполняется письменно

Задание: ответьте на вопросы ситуации 1, 2 или 3 (по вариантам), рассчитав все необходимые показатели.

Ситуация 1. Организация, перешедшая на УСН, за налоговый период ввела в эксплуатацию основные средства, приобретенные до перехода на УСН, на сумму 850 тыс. руб., в том числе со сроком полезного использования до 3-х лет включительно – на сумму 250 тыс. руб.; со сроком полезного использования от 3-х до 15 лет – на сумму 600 тыс. руб. На какую сумму организация может уменьшить налоговую базу?

Ситуация 2. Индивидуальный предприниматель работал в 2009 г. и в 2010 г. на УСН. Объект налогообложения – доходы, уменьшенные на величину расходов. За 2009 г. получены доходы в размере 11 млн. руб., расходы составили 12 млн. руб. За 2010 г. получены доходы в сумме 10 млн. руб., понесены расходы в сумме 8 млн. руб. Налоговой базы за 2009 г. нет, так как получен убыток. Налоговая база за 2010 г. – 2 млн. руб. Какой будет налоговая база для предпринимателя в 2010 г.?

Ситуация 3. Налогоплательщик при применении УСН избрал в качестве объекта налогообложения доходы, уменьшенные на величину расходов. По итогам года налогоплательщик получил доходы в сумме 350000 руб., а также понес расходы в сумме 340000 руб. Сумма единого налога – 1500 руб. ((350000-340000) * 15/100). Сумма минимального налога – 3500 руб. (350000*1/100). Какую сумма налога уплатит налогоплательщик?


Практическое занятие № 3

Тема: Расчет стоимости кредита.

Цели:

1. Закрепление теоретических знаний по теме.

2. Формирование практических навыков оценки стоимости кредита

Порядок выполнения работы:

На основе значений показателей, приведенных в таблице, рассчитать, какую сумму получил заемщик и чему равна стоимость кредита.

Исходные данные:

  1. Срок кредитного договора – 9 месяцев.

  2. Годовая ставка кредита – 60%.

  3. Сумма возвращения кредита – 300 тыс. руб.



Практическое занятие № 4

Тема: Анализ рынка

Цели:

1. Закрепление теоретических знаний по теме.

2. Формирование практических навыков проведения анализа рыночной ситуации

Порядок выполнения работы:

Для выполнения данного практического задания Вам понадобится студенческий билет.

Последняя цифра в номере студенческого билета соответствует порядковому номеру Вашего практического задания.

Предпросмотр онлайн:

Скачать 50.32 Kb

Посмотрите также:

— Ребусы башкирский язык
— Статья «Описание моего педагогического кредо»
— Музыкальный спектакль для учащихся 7-18 лет «Пропавшая принцесса»
— Майстер-клас з професійної педагогіки по використанню кейс-методу
— Сценарий проведения Дня птиц