Новогоднее путешествие в страну сказок

  1. Материалы для учителя
  2. ИЗО, МХК

Автор материала: Пирогова Елена Сергеевна

Содержимое документа:




Массовка на паркете для детей младшего школьного возраста.

Новогоднее путешествие в страну сказок.

Звучит веселая детская музыка.

Снегурочка «выстраивает» детей в круг.

____________________________________________________________________________


Снегурочка: Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки!

Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Вы меня узнали?

Я, Снегурочка!

Я рада поздравить Вас с приближением самого любимого праздника – Нового года!

Новый год – удивительное время!

Это время веселья, подарков, неожиданных сюрпризов.

Время каникул, путешествий, удивительных приключений.

Это встречи с самым главным героем Нового года - Дедом Морозом!

Как вы думаете, где живет Дед Мороз?

Снегурочка: Дед Мороз живет в северной стране – Лапландии.

В этом краю самые белые снега, самые высокие сугробы, самые трескучие морозы.

Дед Мороз ждет, когда наступит зима и в канун Нового года выезжает поздравить всех детей.

Вы никогда не были в царстве Деда Мороза?

Давайте все вместе пойдем к Деду Морозу.

Путь будет не быстрый и нелегкий. Для этого нужно пройти через Волшебную страну сказок.

Вы хотите попасть в Волшебную страну сказок?

Но вначале, нам нужно подготовиться, и проверить все ли смогут дойти до конца пути.

Проверим концентрацию внимания, памяти, смекалки, быстроты реакции и медицинские показатели.

Итак, к медосмотру подготовиться!


Появляются Доктор Айболит и 2 санитара.

У Доктора Айболита и санитаров в руках огромный градусник, сантиметр, фонендоскоп.

Игра «Нос, пол, потолок» проводит Айболит,

Санитары помогают.


Снегурочка: Все готовы к путешествию!

Чтобы попасть в Волшебную страну сказок, мы пойдем по тропинке, но только очень осторожно.

Я буду показывать как, а вы за мной повторяйте.


Снегурочка проводит игру

«Мы идем по тропинке» под ритмичную музыку.



Мы идем по тропинке (Шагает на месте)

Поднимаемся на горку (Высоко поднимает ноги)

Раздвигаем густые ветки (Разводит то правую руку, то левую)

Выходим на поляну … Ух ты! (Расставляет широко руки)

Летают сороки-белобоки (Машет руками, как крыльями)

Крутится избушка на курьих ножках (Поворот на месте)

Сталкиваются дубы-колдуны. Ба-бах! Ба-бах! (Ударяет кулак о кулак)


Звучит тревожная музыка: звучат колокольчики, вой ветра,

шорохи, бульканье.


Снегурочка: Вот и волшебный дремучий лес.

Справа – дубы-колдуны,

слева – колючие елки,

а впереди – большие сугробы.


Шумовой эффект, появляются из сугроба под елкой.

Баба Яга и Кикимора.


Баба Яга: Что это вы тут делаете? (Наступает на Снегурочку?)

Кикимора: Ничего себе, народу сколько нагнали.

Снегурочка: Мы идем к Деду Морозу, через волшебную страну сказок.

У нас осталось очень мало времени, и мы можем опоздать.

Кикимора: Щас, так мы вас и пропустили!

Баба Яга: Я – Баба-Яга, костяная нога.

Ну-ка все, поберегись, кому «жисть» дорога!

Зачарую, заколдую, всех в лягушек превращу!

К сказкам вас не подпущу!

Кикимора: Куда-куда это вы, безобразники мои ненаглядные, собрались?

В страну сказок?

Совести у вас нет, вот, что я вам скажу!

Известно ли вам, что в этом году многие ребята тратили время впустую.

Снегурочка: Как это?

Кикимора: В компутер играли? (Обращается к детям)

- Играли. (Сама отвечает утвердительно, не дожидаясь ответа)

- В этом, как его, интернете часами сидели?

- (Опять сама отвечает) Сидели.

Кикимора: А в телевизоре, эту как ее, «Нану-любовь» смотрели?

- Смотрели!

Баба Яга: А по телефону девчонки вообще часами, без умолку, болтают.

Кикимора и Баба Яга (Вместе): Болтают!

Кикимора: А за год знаете, сколько времени набежало? Ой-ой-ой.

Баба Яга: Человек, который теряет время зря, не замечает, как быстро стареет. А мы с тобой можем, все потерянное ими время собрать и за счет него помолодеть!

Кикимора: Как это?

Баба Яга: Время-то оно вроде песочка, его только надо веничком, веничком подмести, сказать особое заклинание, и косметический эффект на лице.

Кикимора: Какое заклинание?

Баба Яга: Повторяй за мной:




Чигрики-мигрики,

Шаранды-баранды,

Что от вас ушло,

То к нам пришло.


Кикимора повторяет 2 раза заклинание в полголоса.


Баба Яга: Этот рецепт еще моя бабушка знала. Тесто замесит на потерянном времени, да лепешечку поджарит на оливковом масле. Если мы такую лепешечку съедим.

Кикимора: Как твоя бабушка, да?

Баба Яга: Мы помолодеем, а они превратятся в старичков!

Баба Яга и Кикимора: Ха-ха-ха!

Снегурочка: Нет, Баба Яга и Кикимора. Мы не хотим превращаться в старичков. И время терять зря не собираемся.

Мы хотим быть молодыми, здоровыми, веселыми.

Знаете, у меня есть свой рецепт.

Давайте мы вместе с вами испечем наш волшебный пирог молодости и доброты.

Кикимора: Неужто такой бывает?

Баба Яга: С добротой нынче напряженка.

Снегурочка: Есть такой рецепт. Мы с ребятами знаем его, и сейчас вас научим!

Снегурочка вместе с Бабой Ягой и Кикиморой проводит

игру «Испеки пирог» под музыку Оттован.

Баба Яга и Кикимора берут зеркало.


Кикимора: К косметологу не ходи. Я помолодела лет так … на 50.

Баба Яга: Не правда, ты помолодела на 70.

Отличный рецептик! Да пирог вкусный, волшебный просто.

Снегурочка, ты какую кулинарную передачу смотришь.

Эту … Как ее «Едим дома».

Баба Яга: Да это в «Калинарном поединке», наверное, было.

Снегурочка: Это пирог радости и добра, который делает всех молодыми и придает силы. Его могут печь все – взрослые и дети, ребята и герои сказок.

А мы снова спешим через волшебную страну к Деду Морозу, пойдете с нами.

Б.Я. и Кикимора: Не-ет, мы пойдем пироги добра и счастья стряпать!

Может кооператив какой откроем (уходят в танце под музыку).


Снегурочка: Вот ребята мы сказочный дремучий лес и прошли.

А мы движемся дальше. На поезде. Каждый в своем вагоне.

Во время путешествия всегда происходят всякие неожиданности. Пока будет играть музыка, вы будете танцевать.

Но как только музыка прекратится, я скажу номер вагона, и вы должны собраться по заданному количеству человек. Кто не войдет в вагон, будет ждать другого паровоза – встанет у елки.


Игра «Молекулы».


Снегурочка: Куда же мы попали? Здесь топкие болота, вязкие трясины.

Кто нам поможет преодолеть это препятствие?


Звучит музыка из мультфильма «Шрек».

Появляется Шрек и Ослик.


Ослик: Эй, горе - путешественники! Куда вас, занесло?

Шрек: Здесь места не проходимые, трудные. Без проводника не обойтись.

Ослик: Кто проводник – ты что ли?

Ты как Сусанин, так заведешь, что никто никогда, не найдет отсюда выход.

Шрек: Для того, чтобы отсюда выбраться,

нужно найти брод, перебраться по кочкам, и при этом нужно всего лишь выполнить не сложные интеллектуальные тесты.

Ослик: У тебя столько ума нет, чтобы говорить такие умные слова!

Шрек: Подожди, Ослик, я учился в лесном университете загадочных наук и очень сильно преуспел, в знаниях.

У меня есть загадки-обманки, очень трудные.

Если ребята разгадают мои загадки-обманки, то перед ними откроется дорога в следующую сказку.

Ослик, помогай. Мы с тобой будем держать руки и изображать ворота.

Через эти ворота, под музыку все ребята будут двигаться вокруг елки.

Как только музыка прекратится, ворота захлопнутся и поймают кого-то одного из путешественников. Он то и будет отгадывать наши загадки.

Ослик: Тесты. Интеллектуальные. Составлены в лесном университете.

Это вам не ЕГЭ какое-нибудь!

Шрек: Все готовы? Тогда в путь.


Звучит музыка из мультфильма «Шрек».

Шрек и Ослик держат руки над головами детей, затем руки отпускают, при этом нужно «поймать» ребенка, когда музыка прекратится. Загадывают загадки.

  1. Ты на друга посмотри, сколько глаз у друга – 3;

  2. Если знаний полна голова,

значит в школе получишь ты – 2;

  1. Не умеешь читать и писать,

значит в школе получишь ты – 5;

  1. У двух кошек и кота будет целых 3 хвоста;

  2. Растопырив пальцы шире, пальцев на руке – 4;

  3. Начинаем все считать: 2+3 – в ответе – 5;

  4. Вновь ответить вас попросим 5+2 в итоге – 8;

  5. И давно известно всем: 2+5, конечно – 7.


Шрек: Молодцы, ребята, все загадки разгадали, топкие болота преодолели, трясину по кочкам перепрыгнули, и теперь вы вышли на морские просторы.


Звучит шум моря.


Снегурочка: Перед нами море-океан.


Мелодия из к/ф «Айболит»

Появляются Бармалей и пират с пистолетами.


Бармалей: Попались голубчики!

Пират: Отдать швартовые.

Бармалей: Перед вами гроза всех морей и океанов Бармалей и его верные друзья пираты.

Пират: Быстренько сдали золото, бриллианты, изумруды, мобильные телефоны, часы «Роллекс».

Снегурочка: Бармалей, пираты! Мы спешим через волшебную страну сказок к Деду Морозу.

Мы можем опоздать на встречу с Дедом Морозом.

Бармалей: Вы наши пленники! Мы можем вас отпустить, если вы исполните в точности все движения пиратского, «бармалейского» танца.

Повторяйте все движения и двигайтесь по кругу.


Танцуют «бармалейский» танец.


Снегурочка: Милый, добрый, Бармалей! Пожалуйста, пропустите нас в сказочную страну. У нас идет праздник Нового года! Это самый любимый праздник всей детворы. Дети водят около елки хороводы, надевают карнавальные костюмы, поют и танцуют.


Бармалей: Какая елка, какая зима! Что хорошего в вашем новом годе?

Сказочная страна начинается с нашего острова!

Пират: Смотрите как хорошо на нашем острове!

Круглый год лето!

Самые красивые пальмы!

Бармалей: Диковинные птицы и звери! Бананы, ананасы!

А на вашей елке, что растет?


Игра «Что растет на елке?», проводит Бармалей.


Бармалей: Мы с ребятами сыграем в интересную игру.

То чем елку наряжают, я сейчас вам назову.

Вы послушайте внимательно и ответьте обязательно,

Если я вам скажу верно, говорите «Да» в ответ.

Ну, а если вдруг неверно, говорите смело «Нет»:

- Разноцветные хлопушки?

- Одеяла и подушки?

- Раскладушки и кроватки?

- Мармеладки, шоколадки?

- Шарики стеклянные?

- Стулья деревянные?

- Плюшевые мишки?

- Буквари и книжки?

- Бусы разноцветные?

- А гирлянды светлые?

- Снег из ваты белой?

- Ранцы и портфели?

- Туфли и сапожки?

- Чашки, вилки, ложки?

- Конфеты блестящие?

- Тигры настоящие?

- Шишки золотистые?

- Звездочки лучистые?


Снегурочка: Милый Бармалей, милый пират! Мы споем вам замечательную песню о нашей елке. Ее поют в нашей стране все дети.


Исполняется песня-хоровод «Маленькой елочке холодно зимой».



Снегурочка: Бармалей, проведи нас самым коротким курсом на Лапл...

Предпросмотр онлайн:

Скачать 66.28 Kb

Посмотрите также:

— Ребусы башкирский язык
— Статья «Описание моего педагогического кредо»
— Музыкальный спектакль для учащихся 7-18 лет «Пропавшая принцесса»
— Майстер-клас з професійної педагогіки по використанню кейс-методу
— Сценарий проведения Дня птиц