Автор материала: Тарасова Людмила Серафимовна
О
«+» - знаю и умею применять.
«?» - не уверен в своих знаниях.
«-» - пока не знаю и не умею.
ценочный листпланируемых результатов на уроке
по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»
5 Б класс _____________________________________
В конце урока
1
Умею складывать и вычитать смешанные числа
2
Умею переводить сантиметры в метры и наоборот
3
Могу измерить размеры комнаты.
4
Знаю правило нахождения периметра прямоугольника.
5
Могу рассчитать периметр прямоугольника.
6
Могу решить задачу на стоимость
7
Могу сам составить задачу на применение дробей
8
Могу выступить с коротким рассказом.
9
Могу действовать по инструкции
10
Могу составлять таблицу. Могу извлекать информацию из таблицы.
11
Могу составить рекомендацию
12
Знаю что такое пульс и как подсчитать пульс.
1.
Самостоятельная работа
2.
Практическая работа «Периметр»
3.
Исследование
4.
Конкурс задач «Про жизнь»
Оценочный листпредметных результатов на уроке
Тема «Сложение и вычитание смешанных чисел»
Ответим на вопросы:
Цель урока достигнута?
Приведи примеры в каких сферах жизни применяются дроби
Что нового ты узнал на уроке? Чем можешь «гордится»?
Какое задание вызвало у тебя затруднение?
5. Ты готов работать в группе и дальше. Какая роль тебе нравится больше всего.