ОМЖ 5 сынып информатика

  1. Материалы для учителя
  2. История

Автор материала: Каным Жусупкалиева Кайрсапаевна

Содержимое документа:

№42 «Ақ ниет» гимназиясы

Информатика пәнінің мұғалімі

Жусупкалиева Каным Кайрсапақызының информатика пәні бойынша

орта мерзімді жоспары

5 сынып

2015 – 2016 оқу жылы

Информатикадан 5- сыныпқа арналған орта мерзімді жоспар

р/с

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мақсаты

Күтілетін нәтиже

Оқытуда қолданылатын әдіс- тәсілдер, оқыту формасы

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы

Үйрену барысын бағалау

Негізгі дерек көздері

Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.

Компьютермен жұмыс істеу барысында техника қауіпсіздігі ережелерін сақтауды үйрету.

Техника қауіпсіздігі ережелерін, компьютер сыныбында тәртіп ережелерін, көз талғанда жасалатын жаттығуларды біледі.

Ой қозғау,

«Галереяға» саяхат,

сұрақ қою, түртіп алу

Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау

Қолпаштау

Бағдаршам

Екі жұлдыз, бір тілек

Кері байланыс

Электронды оқулық

Информатика

5 сынып.

Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун

Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

Ақпарат, оның мазмұны, түрлері мен қасиеттері

Оқушыларды ақпарат, информатика ұғымы, түрі және қасиеттерімен таныстыру.

Оқушылар информатика пәні нені оқытатының, ақпарат туралы ұғымды, ақпарат түрлерін біледі. Ақпаратты қабылдау және беру ортасына анықтама бере алады.

Денгейлік тапсырмалар беру,

ЖИГСО әдісі, әңгіме- дебат,

топқа бөлу

Кеңейтілген тапсырмалар.

Жұптық – топтық жұмыстар, , постер қорғау, компьютерде іс-тәжірибе

Бағдаршам

Смайликтер

Бас бармақ

Кері байланыс парақтары

Оқулық5 сынып

Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун

Б.Қ.Әбенов,30 сабақ.

Балапанов , 45minut.kz. ustaz.kz сайты

Интербелсенді тақта, стикер, флепчарт, «Информатика негіздері» журналы

Ақпаратты өңдеу тәсілдері

Тірі ағзалардың ақпаратты қабылдауына, ақпарат беруі мен қолдануына сысалдар келтіруді үйрету, қоршаған ортаға ақпараттық көзқарас қалыптастыру.

Оқушылар ақпаратты сақтау, жеткізу, өңдеу тәсілдерін біледі. «Ақпарат көздері» мен «ақпарат қабылдаушы» түсінігін және ақпаратты жеткізу арналарын ажырата алады.

Ой қозғау,

«Блум» таксаномиясы, ашық және жабық сұрақтар

Денгейлік тапсырмалар беру,

Жұптық – топтық жұмыстар, Рефлексия(нені білемін,нені үйрендім,білгім келеді)

Қолпаштау

Екі жұлдыз, бір тілек.

Кері байланыс

Оқулық 5-cынып

Информатика негіздері журналы. 2013ж №3,

Интербелсенді тақта, флепчарт, маркер, стикер, Ашық сабақтар сайты

Ақпараттың көлемі және оның өлшем бірліктері

Ақпарат саны түсінігін енгізу, ақпараттың өлшем бірліктерімен таныстыру, ақпарат санын анықтаудың тәжірибелік дағдыларын қалыптастыру

Компьютерде ақпаратты өлшеу тәсілдерін, «бит», «байт» ұғымдарын біледі. Ақпараттың көлемін екілік түрде өлшейді және ақпараттың беру жылдамдығын есептей алады.

«Ыстық алақан»,

«Қалам менде»,

топтық әңгіме

Денгейлік тапсырмалар беру,

топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе

Тест жұмысы

Бағалау критерилері

Смайлик

Қол соғу

Оқулық 5 cынып

Информатика негіздері журналы. 2013ж№4

электрондық оқулығы, қаламсап

Компьютер- әмбебап есептеуіш машина

Оқушыларды «компьютер» түсінігімен таныстыру. Компьютердің құрылымы, қызметі туралы алғашқы түсінік қалыптастыру.

«Компьютердің» анықтамасын біледі. Компьютердің түрлерін, пайдалану саласын ажырата алады.

Тренинг Тренинг «Мұғалім айтады»

«Амандасу», «Топқа бөлу».

«Синквиен»

Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау

Қолпаштау

Бағдаршам

Екі жұлдыз, бір тілек

Кері байланыс

Оқулық 5-cынып

Информатика негіздері журналы. 2013ж №3,

Интербелсенді тақта, флепчарт, маркер, стикер, Ашық сабақтар сайты

Компьютердің құрылымы

Компьютердің құрылымдары туралы алғашқы түсінік қалыптастыру үшін жағдай жасау, оның құрамдас бөліктерін анықтау.

Компьютердің құрамын, негізгі және қосалқы құрылғыларын, енгізу және шығару құрылғыларын біледі. Жүйелік тақтаның қызметін, процессорды, оперативті жадыны, қатты дискіні видеокартты пайдалана алады.

Ойлан-жұптас-бөліс

АТК

Өзін-өзі бағалау

«Оқушы күнделігі»

Кеңейтілген тапсырмалар.

Жұптық – топтық жұмыстар, , постер қорғау, компьютерде іс-тәжірибе

Қолпаштау

Смайликтер

Екі жұлдыз, бір тілек.

Кері байланыс

«Блоб» ағашы

Оқулық 5-cынып

Информатика негіздері журналы. 2013ж №3,

Интербелсенді тақта, флепчарт, маркер, стикер, Ашық сабақтар сайты

Компьютердің қосымша құрылғылары

Компьютерге қосылатын шеткі құрылғылардың қызметімен таныстыру. Оқушыларға алғашқы және қазіргі ақпарат тасығыштар жайында түсінік беру, ақпарат тасығыштардың әртүрлілігін көрсету.

Көп тараған қосымша құрылғылардың(дыбыстық, бағандар, микофон, принтер, сканер, модем) қызметін және олардың сипаттамасын, ақпарат тасығыштардың түрлерін біледі. «Ақпарат көздерінің сыйымдылығы» түсінігін айтады.

Көзбен көретін айғақтармен жұмыс Ойлан –жұптас-бөліс

Уақыт шеңбері

Денгейлік тапсырмалар беру,

топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе

Тест жұмысы

Бағдаршам

Смайликтер

Бас бармақ

Кері байланыс парақтары

Оқулық 5-cынып

Информатика негіздері журналы. 2013ж №3,

Интербелсенді тақта, флепчарт, маркер, стикер, Ашық сабақтар сайты

Программалық жабдықтаманың сыныптамасы мен жалпы сипаттамасы

Программамен қамтамасыз ету туралы түсінік қалыптастыру, программалық жабдықтаманың түрлері мен қызметін көрсету.

«Программалық қамтамасыз ету» ұғымын, оның түрлерге бөлінетінін, қызметін, құрамын біледі. Қолданбалы программалар қызметін, программалау қызметін, прогаммалау жүйелерін, ОЖ қызметін ажырата алады.

Тренинг;

Топтастыру әдісі;

Топтық жұмыс;

АКТ;

Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау

Бағдаршам

Смайликтер

Бас бармақ

Кері байланыс парақтары

Оқулық 5-cынып

Информатика негіздері журналы. 2013ж №3,

Интербелсенді тақта, флепчарт, маркер, стикер, Ашық сабақтар сайты

Операциялық жүйенің негізгі нысандарымен оны басқару

Оқушыларда WINDOWS ОЖ-ның пайдаланушы интерфейсі туралы түсінік қалыптастыру,

Жұмыс үстелі, тапсырмалар тақтасы, тапсырмалар тақтасының таңбаларынбіледі. Бас меню WINDOWS ОЖ іске қосады, тапсырмалар тақтасының таңбаларын пайдаланады, терезелердібасқаруды, бумалар терезесін баптай алады.

Топтық жұмыс, СТО, диалог, АКТ, «Бес жол өлең» әдісі, ББҮ әдісі

Денгейлік тапсырмалар беру,

топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе

Тест жұмысы

Қолпаштау

Смайликтер

Екі жұлдыз, бір тілек.

Кері байланыс

«Блоб» ағашы

Оқулық 5-cынып

Информатика негіздері журналы. 2013ж №3,

Интербелсенді тақта, флепчарт, маркер, стикер, Ашық сабақтар сайты

Информатикадан 5- сыныпқа арналған орта мерзімді жоспар ІІ тоқсан

р/с

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мақсаты

Күтілетін нәтиже

Оқытуда қолданылатын әдіс- тәсілдер, оқыту формасы

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы

Үйрену барысын бағалау

Негізгі дерек көздері

Терезелер.

Windows ОЖ-ның негізгі нысаны- тереземен, құрылымдық элементтерімен оқушыларды таныстыру, қызметімен, жұмыс аймағында басқару элементтерімен таныстыру.

- Windows нысандарына олардың типтеріне анықтама беруді біледі;

-Нысандарға атау беруді

-бума мен жарлық жасауды үйренеді;

- Жұмыс үстелінде жаңа қапшық құруды үйренеді

Жеке, жұптық, топтық. диалогтық оқытудағы топтық әңгіме, сынақтан өткізу сұрақтары, қайта бағыттау сұрақтары.

Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау

Қолпаштау

Бағдаршам

Екі жұлдыз, бір тілек

Кері байланыс

Электронды оқулық

Информатика

5 сынып.

Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун

Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

Файлдар, бумалар әне жарлықтар.

Windows негізгі нысандарының анықтамалары мен сипаттамалары туралы оқушыларға түсінік беру, бума мен жарлық құруды үйрету.

«Файл», «бума», «жарлық», «бумалар иерархиясы» анықтамаларын біледі;

Файл мен бума атауларының ережелері мен шектеулерін, бумаларды , жарлықтардықұру тәсілдерін үйренеді

Windows ныандарына, олардың типтеріне анықтама беруді, нысандарға атау беруді, бума мен жарлық жасауды жүзеге асырады

Ақпарат алуДеңгейлік тапсырманы орындауОйлан-жұптас-бөліс

Блум таксономиясы

Кеңейтілген тапсырмалар.

Жұптық – топтық жұмыстар, , постер қорғау, компьютерде іс-тәжірибе

Бағдаршам

Смайликтер

Бас бармақ

Кері байланыс парақтары

Оқулық5 сынып

Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун

Б.Қ.Әбенов,30 сабақ.

Балапанов , 45minut.kz. ustaz.kz сайты

Интербелсенді тақта, стикер, флепчарт, «Информатика негіздері» журналы

Нысандармен жұмыс істеу.

Windows нысандарымен жұмыс істеу, оларды бір орыннан екінші орынға жылжыту дағдыларын қалыптастыру. Іздестіру, көшіру, тасымалдау, жою, файлдар, бумалар, жарлықтар атауларын өзгерту жұмыстарын сауатты орындаудың дағдыларын қалыптастыру.

Іздестіру, көшіру, тасымалдау, жою файлдар, бумалар, жарлықтар атауларын өзгерту тәсілдерін; «алмастыру буфері» түсінігін, себет(корзина) қызметін біледі.

Құжатты іздеу, көшіру, жылжыту, файлдардың аттарын өзгерту, өшіру, қапшықтар мен таңбашаларды, себетті(корзина) тазалауды үйренеді;

Қойылған талапқа байланысты ыңғайлы, оңай көшіруді, жылжытуды, файл, бума, жарлықтар атауын өзгерту, өшіруді, қалпына келтіруді практикада қолдана алады.

Диалогтік әдіс ЖИКСО әдісі

Предпросмотр онлайн:

Скачать 41.25 Kb

Посмотрите также:

— Конспект урок и интерактивная презентация по информатике для 5 класса «Компьютерная графика»
— Урок по информатике для 5 класса «Создание анимации с помощью Power Point»
— Интерактивный кроссворд по информатике и ИКТ для 5 класса по теме «Обработка текстовой информации»
— Практическая работа по информатике для 5 класса по ФГОС «Как человек получает информацию»
— Контрольная работа по информатике для 5 класса «Кодирование информации»