Открытый урок по немецкому языку "Bücher und Ferien"

  1. Материалы для учителя
  2. Информатика

Автор материала: Якименко Ольга Владимировна

Содержимое документа:

Конспект открытого урока по немецкому языку

Класс: 9

Тема: Bücher und Ferien

Тип урока: вводный урок по теме

Цель:

Задачи

Практические:

- введение лексического материала по теме «Bücher»;

- закрепление умения строить устное высказывание – рассказ (описание литературных предпочтений).

Развивающие:

- развитие речевых, интеллектуальных и познавательных способностей (монологическая речь) (устные ответы на вопросы);

- развитие навыка монологического высказывания с использованием нового лексического материала

Образовательные:

-повышение уровня образованности учащихся (введение и активизация в речи нового лексического материала по теме «Bücher»; закрепление навыка монологического высказывания по теме «»Моя любимая книга»)

Воспитательные:

- поддержание интереса к изучению немецкого языка;

- воспитание потребности в практическом использовании немецкого языка (использование в речи – монолог);

- формирование познавательной активности учащихся (самостоятельный поиск информации в тексте).

;

Оснащение урока:

- учебник Team Deutsch A2; Hueber Verlag

- классная доска (дата, тема, ассоциограммы, домашнее задание);

- дидактический материал: речевые образцы по теме

План урока:

I Начало урока: (4 минуты)

1) Приветствие (1 минута);

2) Организационный момент (1 минута);

3) Объявление цели урока (1 минута);

4) Определение темы урока (1 минута).

II Основная часть урока: (23)

1) активизация ЛЕ по теме(2 минут);

2) введение нового лексического материала по теме (5 минут);

3) распределение жанров литературы в соответствии с их прагматической задачей(5 минут);

4) семантизация РО по теме (3 минуты);

5) построение монологического высказывания по теме «Моя любимая книга» (8 минут).

III Заключительный этап: (3 минуты)

1) Объяснение домашнего задания  (1 минута);

2) Подведение итогов (1 минута)

3) Рефлексия (1 минута)

Ход урока:

Этап урока

Речевая деятельность учителя

Речевая деятельность учащихся

Вид работы

АВСО

Материал

Начало

урока

Приветствие

Организационный момент

Объявление цели урока/ определение темы урока

Steht auf! Guten Tag! Setzt euch! Wie geht´s?

- Und wer fehlt heute?

Heute haben wir ein neues Thema. Versucht, das Thema zu bestimmen. Seht die Bilder und äußert eure Vermutungen.

-Richtig! wir sprechen heute über Bücher.

Guten Tag! Danke, prima!

Heute fehlt…

-Ich denke, unser Thema ist Literatur/

-Ich glaube, das Thema heißt „Bücher“

Фронтальнo-коллективная

Классная доска

Изображения  по теме

Основная часть урока

АктуализацияЛЕ по теме

Введение новых ЛЕ

Распределение жанров литературы в соответствии с их прагматической задачей

Семантизация РО по теме

-Es gibt verschiedene Genres der Literatur. Einige von ihnen kennt ihr schon. Wer könnt sie nennen.

-Welche Typen von Büchern gibt es in der modernen Welt?

- Richtig! Was gefällt euch?

-Wir machen jetzt die Übung 1. Seht die Fotos und sagt, wo lesen die Leute?

- Genau, wir können überall lesen. Aber was lesen wir?

Da sind andere Textsorten. Seht die Wörter und schreibt neue für eich aus. Wie versteht ihr diese Wörter?

Общая информация

Предпросмотр онлайн:

Скачать 14.35 Kb

Посмотрите также:

— Конспект урока на тему «Animals in our life»
— Урок на тему «Поиск метапредметных связей»
— Конспект урока на тему «Мой любимый сезон»
— Конспект урока на тему «ABC Holiday»
— Конспект урока на тему «Are You a Friend of the Earth?»