Открытый урок по теме "Летят перелетные птицы"

  1. Материалы для учителя
  2. Воспитательная работа

Автор материала: Самарцева Ольга Андреевна

Содержимое документа:



Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества» Промышленного район









КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

ТЕМА: « Летят перелетные птицы.»

По программе « Увлекательное рисование.»




Составитель:

Самарцева Ольга Андреевна,

Педагог дополнительного образования











г. Оренбург, 2016

Тема:«Летят перелетные птицы»


ГРУППА: ДОРЦ РАДУГА,6 лет

Место проведения:ЦДТ Промышленного района,кабинет №28

Время проведения: 26.10.2016


ЦЕЛЬ:Рисование птицы в полете.

Задачи:

-Научить заполнять фон краской, закрепить навык пользования кистью и красками.

-Дополнить и закрепить знания о перелетных птицах.

-Передать пропорции птиц вдалеке.



 ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: учить детей делать наброски птиц в движении, передавая основную форму и основные части. Не прорисовывая деталей оперения. Упражнять в выполнении набросков одним карандашом или одной краской. Закреплять и расширять знания о зимующих и перелётных птицах. Воспитывать бережное отношение к птицам.


 МАТЕРИАЛ И ОБОРУДОВАНИЕ: Альбомные листы (осеннее небо, краски,кисти; иллюстрации, изображающие улетающих на юг птиц; репродукция картины Степанова «Журавли летят».


 СВЯЗЬ С ДРУГИМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОБЛАСТЯМИ:

Наблюдение за птицами во время прогулок, обращая внимание на их разнообразные движения,изучение видов перелетных птиц,


 ХОД ЗАНЯТИЯ:

 – Ребята, давайте вспомним, какое сейчас время года (Осень). Правильно. А какие изменения происходят в природе с приходом осени (Дети перечисляют приметы осени?)

 – Молодцы! Правильно! Но сегодня я бы хотела поговорить о птицах. Давайте вспомним, каких птиц мы с вами видели и знаем (Ответы детей).

А все ли они остаются с нами зимовать (Нет? А как называются те птицы, которые не боятся холода и остаются здесь (Зимующие? Каких зимующих птиц вы знаете (Воробей, ворона, синица, снегирь, голубь, сова, дятел, сорока?

 А как называются птицы, улетающие в тёплые края (Перелётные? Да.




«Летят перелётные птицы»


Осенним днем иду в поля, желаю
Побыть с природой вновь наедине.
Вот птиц горластых улетают стаи,
Они, друзья, не вспомнят обо мне.


Они летят – не скажут слов прощания,
Не улыбнутся родине своей.
Они летят, но знают — возвратятся,
И машут мне приветливо: «Эгей!»


Автор: Ирис Ревю




Мы с вами уже вспоминали о перелетных птицах и рисовали как выглядит птица.

Ребята,сегодня мы с вами будем рисовать птиц,летящих по небу.

 Обратите внимание на то как летят птицы.

А вы знаете,что во время полета они придерживаются строгого порядка.У разных птиц порядок свой.Только кукушки летают поодиночки.

А как выстраиваются птицы во время полета? Шеренгой, фронтом или поперечным рядом летят кулики, цапли, утки. Гуси чаще всего летят косяком. Углом, или клином, летят гуси, журавли, лебеди и другие крупные птицы.

А мы сейчас будем рисовать стаю птиц в небе. И каждый выберет себе каким способом его птицы будут лететь.Но прежде заполним фон на листе- нарисуем небо ,а в небе рисуем облака и солнце.Какого цвета небо?

-Голубого.

Солнце?

_Желтого.

Облака?

-Белого.

Молодцы..(вспоминаем как пользоваться краской,кистью.)

Далее ,пока сохнет фон ,давайте поиграем.


 IV. Физкультминутка

 – Ребята, давайте немного отдохнём. Представьте, что вы птичкиа и вам нужно найти дорогу домой.Сейчас будем помогать вот этой птичке.(на доске птица и пунктиром изображен путь домой к гнезду.

Куда по намеченному пути адо лететь ей-вправо или влево?...:

 

  Самостоятельная деятельность детей

 – Отдохнули? Хорошо! А теперь я предлагаю вам нарисовать улетающих на юг птиц.Вспоминаем образ птицы ,которую мы уже рисовали и теперь ее надо нарисовать с друзьями и вдалеке.Посмотрите какими способами они выстраиваются в небе.После окончания работы убираем рабочие места-баночки с водой и кисти убираем с рабочих мест.

  Итог занятия(звучит музыка-звуки природы)

 По окончании работы дети прикрепляют рисунки на доскув общее панно.. Демонстрация детьми своих работ, выбрать с детьми наиболее аккуратные и красивые работы.

 – Дети, чем мы сегодня занимались (Ответы детей? Вы молодцы, все старались и у вас получились хорошие работы. Спасибо. На этом наше занятие законченно.)



Предпросмотр онлайн:

Скачать 24.02 Kb

Посмотрите также:

— Конспект занятия "Олимпийские игры 2014"
— Сценарий поэтического вечера "В луче света"
— Открытое занятие по робототехнике
— Розробка уроку з українознавства на тему: «Український одяг. Оберегові елементи у давньому і сучасному одязі»
— Конспект занятия по программе дополнительного образования «Чудесная мастерская» для старшего дошкольного возраста. «Веточка сирени» - техника по работе с бумагой.