Патриотическая беседа "Наша Армия родная"

  1. Материалы для учителя
  2. Украинский язык

Автор материала: Севницкая Юлия Александровна

Содержимое документа:

Беседа «НАША АРМИЯ РОДНАЯ»

Разработала: Севницкая Ю.А.

Цели и задачи: Дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления об особенностях военной службы: солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми, учатся метко стрелять, преодолевать препятствия. Уточнить их представления о родах войск, о защитниках Отечества. Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.

Развивать кругозор учащихся, обогащать их словарный запас.

Наглядный материал: Иллюстрации с изображением различных родов войск, фотографии, показывающие будни армии: тренировки солдат в спортивной зале, на полосе препятствий, на полигоне. Армейская столовая, казарма. Картинки с изображением досуга солдат: игра в шахматы, просмотр телевизора, библиотека…

Предварительная работа: беседа с детьми о родах войск, рассматривание иллюстраций с различными родами войск, чтение произведений о войне:

Л. Кассиля «Вперед танкисты», «Никто не знает, но помнят все» (о могиле неизвестного солдата)



Ход занятий.



Учитель- Ребята, 23 февраля наш народ будет отмечать День защитника Отечества.

- Как вы думаете, почему возник этот праздник?


- 23 февраля 1918 года первые полки нашей Армии вступили в первое сражение с врагами и одержали победу. Поэтому 23 февраля мы отмечаем День рождение Армии и Военно-морского флота.



А кто такие защитники Отечества? (Предположения детей.)

У - Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. У каждого народа, в каждой стране есть армия. В России тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков.

У- Посмотрите на эти картинки. (Выставляются иллюстрации, изображающие различные рода войск.) Кого вы здесь видите?

Дети - Танкистов, моряков, артиллеристов, летчики, пограничники.

У — Вы правильно всех назвали — это различные рода войск. А зачем нужно столько много родов войск? (Предположения детей.)

У- Если в армии есть различные рода войск — такая армия сильная: она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.

У - Но сейчас нет войны, на нас никто не нападает, зачем же нужная армия в мирное время? (Предположения детей.)

У- Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов. Что же делают солдаты в армии в мирное время? (Предположения детей.)

У- Солдаты тренируются. Давайте посмотрим на эти картинки. Что вы здесь видите? (По одной выставляются фотографии, показывающие будни армии; каждая рассматривается с детьми.)

У - Что делают солдаты на этой картинке?

Д - Занимаются в спортивном зале, поднимают штангу, подтягиваются на турнике.

У - Зачем это нужно?

Д - Чтобы быть сильными.

У - А что делают солдаты здесь?

Д - Учатся стрелять.

У - Зачем это нужно?

Д - Чтобы быть меткими во время боя.

У - А вот на этой картинке вы видите полосу препятствий. Что здесь делают солдаты?

Д - Бегут по бревну, перелезают через высокую стену с окнами, стреляют, перепрыгивают через глубокую яму, проходят через огонь.

У - а как вы думаете, зачем они тренируются на полосе препятствий?

Д - Чтобы быть выносливыми во время боя и легко преодолевать различные препятствия.

У - Учат и тренируют солдат офицеры. Чтобы стать офицером, надо закончить специальное военное училище.

- Чтобы суметь победить врага, какими должны быть солдаты и офицеры?

Д – они должны быть смелыми, сильными, быстрыми, меткими.

У - А чтобы такими стать, что нужно делать?

Д - Тренироваться.

У - Когда наши мальчики станут взрослыми, они будут служить в армии, чтобы стать настоящими защитниками Отечества. Они могут тренироваться уже сейчас.



Физкультминутка:

Руки сделали в разлет – получился самолет

Мах крылом туда – сюда,

Делай раз и делай два.

Руки в стороны держи.

И на друга посмотри.

Опускайся быстро вниз,

На посадку ты садись.



У- ребята, как вы думаете, как проводят досуг солдаты?

-Посмотрите на картинки, что они делают: читают, смотрят кино, играют в шахматы, поют…

-А на этой картинке, солдаты обедают в столовой.

-Здесь казарма солдаты отдыхают.

-Дневальный по роте, стоит он на «тумбочке» дневального. Стоит 2-3 часа. А также он отвечает на телефонные звонки. Дежурный по части дневальному дает команду, по телефону.

-А еще солдаты любят шутить, и у них есть свои армейские приколы:

*Прыжок - дело добровольное, - хочешь - прыгай, не хочешь – вытолкнут.

*Не раскрылся парашют - больше не прыгай.

*Армия - это школа, и как хорошо не учись, все равно останешься на второй год.

*Никогда не доказывай командиру, что земля круглая,

Заставит ровнять!



У- А сейчас я загадаю вам загадки, а вы внимательно слушайте и отвечайте:

Подрасту, и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою ...(страну)



Брат сказал: "Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником -

Станешь ...(пограничником)



Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном ...(корабле)



Самолет парит, как птица,

Там - воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат - военный ...(летчик)





Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется ...(танкистом)



Можешь ты солдатом стать

Плавать, ездить и летать,

А в строю ходить охота -

Ждет тебя, солдат, ...(пехота)



Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было ...(войны)



- Молодцы ребята. Давайте еще раз вспомним, какой скоро будет праздник?

Д - 23 февраля. День защитников отечества

У -. Кому посвящен этот праздник?

Д - военным: морякам, пограничникам, танкистам, летчикам,

У - Что нужно делать, чтобы стать похожими на них.

Д - Много тренироваться, быть смелыми, сильными, быстрыми, меткими,

бесстрашными.

Итог:

- Закончить наш праздничный классный час хочется замечательным стихотворением:


За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то.

Спасибо Армии родной,

Нашим дедам и отцам!


Благодарим солдаты вас,

За жизнь,

За детство,

За весну,

За тишину,

За мирный дом,

За мир, в котором мы живем!


У - на этом наш классный час окончен.

– Спасибо всем, за внимание!









7

Предпросмотр онлайн:

Скачать 331.29 Kb

Посмотрите также:

— Методические рекомендации по организации и проведению конкурса «Токарь Года» (Точение древесины)
— Кейс «Блюда из яиц»
— Творческий проект «Настенная цветочница»
— Конспект и презентация урока по теме «Износ мебели - причины и виды»
— Статья «Робототехника в школе: особенности и актуальность»