Планирование Литература 6 класс (105 часов)

  1. Материалы для учителя
  2. Технология

Автор материала: Шершиков Никита Сергеевич

Содержимое документа:

Календарно-тематическое планирование

Литература

6 класс

Тема

(название,

количество часов)

№ уро-ка


Содержание урока

Да-

та


Форма контроля

1


Введение

(3 часа)

1

Художественное произведение. Содержание и форма. Автор и герои. Выражение авторской позиции.

С ЕНТЯБРЬ


2

Основные параметры литературного текста: события, герои, время и место действия, название


3

Основные параметры литературного текста: события, герои, время и место действия, название


2

Фольклор

(4 часа)

4

Фольклор как историческое явление


5

Фольклор как литературное явление


6

Устное народное творчество. Обрядовый фольклор. Обрядовые песни


7

Устное народное творчество. Пословицы и поговорки как малый жанр фольклора

Тест

3

Лесков Н.С. (5 часов)

8

Конфликт как основная движущая сила произведения


9

Конфликты Николай-Александр, Россия-Англия в «Левше»


10

Система персонажей в «Левше»


11

Повесть как литературный жанр


12

Сказ как вид повествования

Самостоятельная работа

4

П. Мериме

(4 часа)

13

П. Мериме «Маттео Фальконе»

ОКТЯБРЬ


14

Поступок Фортунато и честь

Тест на знание текста

15

Проступок и наказание


16

Проступок и наказание


5

«Дубровский»

(9 часов)

17

Эпические жанры литературы


18

«Дубровский» как роман


19

Конфликт Дубровских-Троекурова


20

Протест Дубровского против несправедливых порядков


21

Картины жизни русского барства в «Дубровском»


22

Ключевые события

Тест

23

Композиция художественного произведения. Тома в «Дубровском»


25

Попытка композиционно завершить «Дубровского»

Самостоятельная работа

26

Целостность и незавершенность романа


6

А. П. Чехов

27

А. П. Чехов. Становление писателя

НОЯБРЬ


28

«Толстый и тонкий»


29

Значение имен и прозвищ в «Толстом и тонком»


30

«Поклонение» перед чином


31

«Лошадиная фамилия»

Самостоятельная работа

7

И. С. Крылов

(4 часа)

32

И. Крылов. Слово о баснописце


33

И. Крылов. «Ларчик» Критика мнимого «механики мудреца» и неумелого хвастуна.


34

И. Крылов. «Осел и соловей». Комическое изображение в басне. Развитие понятия об аллегории.


35

Что осуждается в русской басне?


8

«Повести Белкина»

(7 часов)

36

А.С. Пушкин - певец русской природы. "Зимнее утро". Роль композиции в понимании смысла стихотворения


37

А.С. Пушкин. "Цикл «Повести Белкина» «Барышня-крестьянка". Особенности построения повести


38

А.С. Пушкин. "Цикл «Повести Белкина». Пародия на романтические темы и мотивы

ДЕКАБРЬ

Тест

39

А.С. Пушкин. "Цикл «Повести Белкина». Изображение "маленького человека", его положения в обществе


40

А.С. Пушкин. "Цикл «Повести Белкина».

Фантастическое и реальное


41

Цикл «Повести Белкина» как единые целое

Самостоятельная работа

42

Циклообразующие мотивы


9

И. С. Тургенев (4 часа)

43

И. С. Тургенев. Слово о писателе. Цикл рассказов «Записки охотника».


44

И. С. Тургенев. «Бежин луг». Портреты героев как средство изображения их характеров


45

Роль картин природы в рассказе


46

. Духовный мир крестьянских детей в рассказе.


10

Н.А. Некрасов

(3 часа)

47

Николай Алексеевич Некрасов - "поэт и гражданин". "Железная дорога". Картины подневольного труда. Образ народа-созидателя


48

Своеобразие композиции стихотворения Н.А. Некрасова «Железная дорога».


49

Н.А. Некрасов. "Дедушка", "Школьник". Декабристская тема в творчестве.

Тест

11

А. П. Платонов

(3 часа)

50

Андрей Платонович Платонов. «Неизвестный цветок».

ЯНВАРЬ


51

«Неизвестный цветок». Притчевые мотивы


52

Рассказ "Корова".


12

А. С. Грин

(5 часов)

53

А.С. Грин. «Алые паруса». Победа романтической мечты над реальностью


54

«Алые паруса». Система персонажей.


55

Антитезы в «Алых парусах»


56

«Алые паруса». Душевная красота главных героев книги.

Самостоятельная работа

57

Авторская позиция


13

М. М. Пришвин

(4 часа)

58

Михаил Михайлович Пришвин. Сказка - быль "Кладовая солнца".

ФЕВ

Р АЛЬ


59

Усвоение содержания сказки - были "Кладовая солнца".


60

Картины природы в сказке - были "Кладовая солнца".


61

Особенности композиции и смысл названия повести.


62

Сказочные мотивы

Тест

14

В. П. Астафьев

(3 часа)

63

Виктор Петрович Астафьев. "Конь с розовой гривой". Картины жизни и быта русской деревни.


64

Нравственные проблемы рассказа


65

Роль речевых характеристик в создании образа


15

В. Г. Распутин

(4 часа)

66

В. Г. Распутин. «Уроки французского". Отражение в повести трудностей военного времени


67

Юный герой и его учительница


68

Человек и окружающий мир


69

Нравственный выбор моего ровесника в повестях Распутина и Астафьева.

Самостоятельная работа

16

Ф. Искандер

(4 часа)

70

Ф.Искандер. Слово о писателе.


71

«Тринадцатый подвиг Геракла». Влияние учителя на формирование характера.


72

Ключевые события


73

Юмор и его роль в рассказе


17

В. М. Шукшин

(4 часа)

74

В.М. Шукшин. Слово о поэте. В. Баянов «До Шукшина – далеко»; «Константиново».

МАРТ


75

О родине писателя - кузбасские поэты.


76

«Срезал». Особенности героев Шукшина.


77

В.М. Шукшин. «Критики». «Странный» герой в творчестве писателя.

Самостоятельная работа

18

Мифы

78

Мифы Древней Греции. Понятие о мифе


79

Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла.


80

Геродот. Легенда об Арионе. Отличие мифа от сказки

Тест

81

«Илиада» и «Одиссея» как героические эпические поэмы.


19

«Дон Кихот»

(4 часа)

82

М.Сервантес Сааведра. «Дон Кихот».


83

Большой и маленький герой в «Дон Кихоте»


84

М.Сервантес Сааведра. «Дон Кихот» как породи на рыцарские романы.


85

М.Сервантес Сааведра. «Дон Кихот» как породи на рыцарские романы.


20

М. Твен

(4 часа)

86

Лучшая книга Марка Твена - "Приключения Гекльберри Финна"


87

Том Сойер и Гекльберри Финн. Сходство и различие их характеров, их поведение в критических ситуациях


88

Том Сойер и Гекльберри Финн. Сходство и различие их характеров, их поведение в критических ситуациях


89

Волшебный мир приключений

Самостоятельная работа

21

А.де Сент-Экзюпери.

(4 часа)

90

А.де Сент-Экзюпери.

Маленький принц» как философская сказка-притча.

АПРЕЛЬ


91

А.де Сент-Экзюпери. Вечные истины в сказке.


92

А.де Сент-Экзюпери. Вечные истины в сказке.


93

Понятие о притче


22

Поэзия

(12 часов)

94

А.С. Пушкин - певец русской природы. "Зимнее утро". Роль композиции в понимании смысла стихотворения.


95

Урок 12. А.С. Пушкин. "И.И. Пущину". Жанр стихотворения послания.


96

Урок 12. А.С. Пушкин. "Зимняя дорога".

Изображение действительности и внутреннего мира человека. Эпитет и метафора как средство художественной выразительности


97

Михаил Юрьевич Лермонтов. «Листок», «Утес», «На севере диком».


98

Михаил Юрьевич Лермонтов. Тема одиночества в творчестве.

Самостоятельная работа

99

Ф.И. Тютчев. Особенности изображения природы в лирике Тютчева. «Неохотно и несмело…», «С поляны коршун поднялся…»,Роль антитезы а произведении.

МАЙ


100

А.А. Фет. Ель рукавом мне тропинку завесила…Природа как воплощение прекрасного.


101

А.А. Фет. Эстетизация конкретной детали.


102

А.А. Фет. «Учись у них – у дуба, у березы». Природа как мир истины и красоты.


103

Н.М. Рубцов. Слово о поэте. «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице». Тема родины в творчестве. Человек и природа в лирике.


104

С. Есенин. «Мелколесье. Степь и дали…». «Пороша». Чувство любви к родной природе.

Самостоятельная работа

105

А. Ахматова. "Перед весной бывают дни такие..." Обучение анализу одного стихотворения.



Предпросмотр онлайн:

Скачать 27.49 Kb

Посмотрите также:

— Календарно – тематическое планирование русский язык 6 класс
— Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 классе
— Рабочая программа по русскому языку для 6 класса
— Планирование уроков литературы в 6 классе
— КТП по русскому языку по программе С.И.Львовой (6 класс)