Планирование по информатике и ИКТ «Рекомендации по выполнению самостоятельных работ по информатике»

  1. Материалы для учителя
  2. История

Автор материала: Прокопьева Юлия Владимировна

Описание документа:

"Нормативное обеспечение методических рекомендаций для выполнения индивидуальной самостоятельной работы

Методические рекомендации для обучающихся по выполнению самостоятельной работы разработаны на основании «Программы самостоятельной работы по информатике и ИКТ».

Цель:

формирование навыков и умений работы с различного рода информацией.

Основные задачи СР: 

Обучающиеся не имеющие ПК выполняют индивидуальную самостоятельную работу в кабинете информатики. (каб №405)

Признаки проявления освоения материала:

Ознакомительный:

  1. Пользоваться различными каталогами для поиска необходимой информации;
  2. Отбирать вербальную и невербальную информацию для выполнения заданий с точки зрения целостности и достаточности;
  3. Правильно фиксировать и оформлять вербальную и невербальную информацию;

Репродуктивный:

  1. Переводить вербальную информацию в невербальную (знаково-символическую, графическую) и наоборот;
  2. Оформлять аналитический отчет по итогам самостоятельной работы.
  3. Анализировать выбранную актуальную проблему 
  4. Вычленять и формулировать противоречия;

Продуктивный:

  1. Определять оптимальные подходы к разрешению противоречий и проблемы;
  2. Делать адекватные выводы;
  3. Отстаивать свою позицию при обсуждении подходов к разрешению противоречий и проблемы;
  4. Оформлять сложный по структуре аналитический отчет.

Содержимое документа:

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Свердловской области

«Горнозаводской политехникум»

Методические рекомендации для обучающихся

по выполнению самостоятельной работы

по предмету

Информатика и ИКТ

Нижний Тагил

2013

Программа самостоятельной работы предназначена для обеспечения самостоятельной работы обучающихся в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

Организация-разработчик: ГБОУ СПО СО «Горнозаводской политехникум»

Разработчик: Прокопьева Юлия Владимировна, преподаватель.

Рекомендована Экспертным советом ГБОУ СПО СО «Горнозаводской политехникум»

Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г.

1. Нормативное обеспечение методических рекомендаций для выполнения индивидуальной самостоятельной работы .

Методические рекомендации для обучающихся по выполнению самостоятельной работы разработаны на основании «Программы самостоятельной работы по информатике и ИКТ».

«Программа самостоятельной работы по информатике и ИКТ» разработана на основе следующих нормативно-правовых документах:

Федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования;

Основных профессиональных образовательных программ;

Положения о самостоятельной работе обучающихся ГБОУ СПО СО «Горнозаводской политехникум»;

Рабочей программы учебной дисциплины

1.2.Цели и задачи :

Методическими рекомендациями для обучающихся по выполнению индивидуальной самостоятельной работы предусмотрена реализация общих целей, стоящих перед образовательным курсом информатики, формирующим и развивающим у обучающихся, согласно требованиям федерального компонента стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня.

Цель: формирование навыков и умений работы с различного рода информацией.

Основные задачи СР:

пользоваться различными каталогами для поиска необходимой информации;

отбирать вербальную и невербальную информацию для выполнения заданий с точки зрения целостности и достаточности;

правильно фиксировать и оформлять вербальную и невербальную информацию;

переводить вербальную информацию в невербальную (знаково-символическую, графическую) и наоборот;

анализировать выбранную актуальную проблему

вычленять и формулировать противоречия;

определять оптимальные подходы к разрешению противоречий и проблемы;

делать адекватные выводы;

отстаивать свою позицию при обсуждении подходов к разрешению противоречий и проблемы;

оформлять сложный по структуре аналитический отчет.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы самостоятельной работы:

83 часа.

1.4. Состав технических средств при выполнении самостоятельной работы.

Во время самостоятельной работы обучающиеся могут использовать персональные компьютеры с техническими характеристиками, обеспечивающими возможность работы с современными версиями операционной системы Windows, пакета Microsoft Office, обслуживающих программ и другого программного обеспечения.

Обучающиеся не имеющие ПК выполняют индивидуальную самостоятельную работу в кабинете информатики. (каб №405)

Общие компетенции:

2. Тематический план и содержание самостоятельной работы:

2.1. Разновидности самостоятельной работы обучающихся:

Чтение основной и дополнительной литературы. Самостоятельное изучение материала по литературным источникам.

Поиск необходимой информации через Интернет.

Конспектирование источников.

Составление хронологической таблицы.

Составление библиографии (библиографической картотеки)

Прослушивание учебных аудиозаписей, просмотр видеоматериала.

Выполнение аудио - и видеозаписей по заданной теме.

Подготовка к различным формам промежуточной и итоговой аттестации (к тестированию, контрольной работе, зачету, экзамену).

Самостоятельное выполнение практических заданий репродуктивного типа (ответы на вопросы, тренировочные упражнения, задачи, тесты).

10.Выполнение творческих заданий.

11.Подготовка устного сообщения для выступления на лекционном занятии.

12.Подготовка доклада и написание тезисов доклада.

Выполнение комплексного задания (проекта) по дисциплине.

2.2. Задания для самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся:

2.3. Перечень индивидуальных самостоятельных работ для обучающихся.

3.Оформление работы.

Если работа выполняется в электронном виде, оформлять ее необходимо в соответствии с рекомендуемой структурой.

Требования к оформлению УМР

Текст работы представляется на бумажном носителе и в электронном виде.

Формат А-4

Поля: верхнее, нижнее, правое, левое-.

Шрифт- Times New Roman- 14, междустрочный интервал - одинарный.

Номера страниц проставляется арабскими цифрами внизу страницы, выравнивание по центру, титульный лист включается в общую нумерацию.

В содержании последовательно перечисляется заголовки разделов или блоков работы с указанием номеров листов, на которых начинается материал, введение, заключение (если оно необходимо), список используемой литературы не нумеруется.

Инструкция по выполнению задания

индивидуальной самостоятельной работы.

Информатики)

Желаю удачи!!!!

4.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Контроль индивидуальной самостоятельной работы обучающихся предусматривает:

соотнесение содержания контроля с целями обучения;

объективность контроля;

валидность контроля (соответствие предъявляемых заданий тому, что предполагается проверить);

Критериями оценками самостоятельной работы обучающихся является набранная сумма баллов за:

выполненную самостоятельную внеаудиторную работу;

За каждый правильный ответ обучающийся получает 1 балл.

Максимальная сумма баллов за выполненную работу рассчитывается исходя из задания.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой ( таблица).

Обучающемуся, набравшему менее 70% , необходимо

повторно выполнить индивидуальную внеаудиторную самостоятельную работу.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основные источники:

для обучающихся:

Бешенков С.А., Кузьмина Н.В., Ракитина Е.А. Информатика. Учебник 11 кл. – М., 2002.

Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Информатика. Учебник 10 кл. – М., 2001.

Кузнецов А.А. и др. Информатика, тестовые задания. – М., 2006.

Михеева Е.В. Практикум по информации: учеб. пособие. – М., 2004.

Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. – М., 2005.

Самылкина Н.Н. Построение тестовых задач по информатике. Методическое пособие. – М., 2006.

Семакин И.Г. и др. Информатика. Структурированный конспект базового курса. – М., 2004.

Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Задачник-практикум 8–11 кл. (в 2 томах). – М., 2002.

Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Учебник 10-11 кл. – М., 2007.

Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учеб. пособие. – М., 2005.

Угринович Н.Д. и др. Практикум по информатике и информационным технологиям 10–11 кл. – М., 2002.

Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10–11 кл. – М., 2002.

Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» 7–11 классы. – М., 2005.

Интернет-ресурсы:

Научно-образовательный интернет-ресурс по тематике ИКТ (). Разделы: ,

для преподавателей:

Андреева Е.В. и др. Математические основы информатики, Элективный курс. – М., 2005.

Залогова Л.А. Компьюрная графика. Практикум. Учебное пособие. Элективный курс. – М., 2005.

Майкрософт. Основы компьютерных сетей. – М., 2005.

Майкрософт. Основы программирования на примере Visual Basic.NET. – М., 2005.

Майкрософт. Учебные проекты с использованием Microsoft Office. – М., 2006.

Монахов М.Ю. Создаем школьный сайт. Элективный курс. Практикум. – М., 2005.

Монахов М.Ю. Учимся проектировать на компьютере. Элективный курс. Практикум. – М., 2005.

Угринович Н.Д. Исследование информационных моделей. Элективный курс.– М., 2004.

Усенков Д.Ю. Уроки WEB-мастера. – М., 2003.

Шафрин Ю.А. Информатика. Информационные технологии. Том 1-2. – М., 2004.

Приложение 1 Таблица1 (тема№1)

Приложение 2

Таблица 2 (тема №5)

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания презентаций складываются из требований к их созданию.

 

Ответы на вопросы

Конспект

Презентация

Работа на ПК практические

Заполнение таблиц

Предпросмотр онлайн:

Скачать 43.98 Kb

Посмотрите также:

— Примерная и рабочая программа «Информатика и ИКТ»
— Планирование по информатике «Таблица .Вставка.Сервис»
— Поурочный план по теме «Связи. Схема данных. Создание связанных таблиц. MS Access»
— Планирование самостоятельной работы по Информатике и ИКТ, 1 курс