Подготовка к ЕГЭ. Грамматическая ошибка.

  1. Материалы для учителя
  2. Технология

Автор материала: Газизова Рачия Рафаиловна

Содержимое документа:

Грамматическая ошибка.

Тест 1

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А. Он отказался со всеми студентами участвовать в мероприятии.

1) ошибка в нанизывании инфинитивов

Б. Открыв окно, мне стало холодно.

2) ошибка в согласовании иноязычных географических названий и определяемого слова

В. К тому времени у него уже была молодая жена и большая библиотека.

3) нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм

Г. Я не решался обратиться просить написать заметку в газету.

4) ошибка в построении предложения с причастным оборотом

Д. В штате Техасе были проведены учения.

5) ошибка в построении предложения с однородными членами

6) неудачный порядок слов в предложении.

7) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

Ответ:

Тест 2

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А. Корчагин твёрдо заявляет, что к будёновцам я обязательно перейду.

1) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Б. Выставка-просмотр открыт ежедневно.

2) ошибка в построении предложения с однородными членами

В. Охотник увидел барса, но он был не из трусливых. Он положил ружье, привязал собаку, взял рюкзак и побежал за ним.

3) нарушение порядка слов при использовании двойных сопоставительных союзов

Г. Из разговора Лизы и Софьи мы узнаём о Чацком, выросшем в этом доме, который сейчас где-то путешествует.

4) ошибка, связанная с неправильным употреблением местоимений

Д. Жизнь крестьян изображена в произведениях многих русских писателей- классиков: Гоголь, Тургенев, Толстой, Чехов.

5) отрыв придаточного определительного предложения со словом который от определяемого существительного

6) ошибка, связанная с нарушением порядка слов в предложении

7) смешение прямой и косвенной речи

Ответ:

Тест 3

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А. Эта книга научила меня честности, смелости и уважать друзей.

1) нарушение порядка слов при использовании двойных сопоставительных союзов

Б. Народные массы не только создают материальные блага, но и великие сокровища культуры.

2) пропуск члена предложения

В. Владик кое-как прибил доску и побежал в волейбол.

3) ошибка в построении предложения с однородными членами

Г. Связь с революционерами: Николаем Ивановичем, Сашей, Софьей и другими –оказали огромное влияние

4) загромождение сложного предложения придаточными

Д. Охотник положил ружьё, привязал собаку. И пошёл к зверю.

5) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

6) нарушение границ предложения

7) неправомерное столкновение близких по значению подчинительных союзов

Ответ:

Тест 4

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А. Он считал, что будто мы его неправильно поняли.

1) загромождение сложного предложения придаточными

Б. Помещики, капиталисты и самодержавие жили в роскоши.

2) ошибка, связанная с неправильным употреблением деепричастного оборота

В. Копившаяся много лет ненависть против крепостников вылилось в подлинно народное восстание.

3) ошибка в построении предложения с однородными членами

Г. Врачи считают, что болезнь настолько серьёзна, что приходится опасаться за жизнь больного.

4) неправомерное столкновение близких по значению подчинительных союзов

Д. Используя этот крем, кожа ваша станет нежнее.

5) нарушением связи между подлежащим и сказуемым

6) ошибка, связанная с нарушением норм управления

7) ошибка, связанная с нарушением порядка слов в предложении

Ответ:

Тест 5

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А. Взобравшись на крышу сарая, Павке хорошо был виден сад Лещинских.

1) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Б. Много молодежи пришли на вечер танцев.

2) смешение прямой и косвенной речи

В. В майские дни толпы людей можно было видеть повсюду: на улицах, площадях, бульварах, скверах.

3) ошибка, связанная с неправильным употреблением деепричастного оборота

Г. Эту селедку дала мне продавщица Люба, ввиду жары она уже припахивала.

4) ошибка, связанная с нарушением норм управления

Д. Бабушка восьми лет отвезла внука на Кавказ.

5) допущена двусмысленность, связанная с неправильным употреблением личного местоимения

6) ошибка, связанная с нарушением порядка слов в предложении

7) ошибка в построении предложения с однородными членами

Ответ:

Тест 6

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А. За последний год я прочитал несколько романов, художественных произведений, повестей и рассказов

1) ошибка, связанная с неправильным употреблением деепричастного оборота

Б. Боясь грозы, старуха спрятала голову под подушку и держала ее там, пока она не кончилась.

2) ошибка в построении предложения с однородными членами

В. Согласно приказа ректора университета переходит на шестидневную форму обучения.

3) допущена двусмысленность, связанная с неправильным употреблением личного местоимения

Г. Глядя на эту ветку сирени, мне вспомнилась моя молодость.

4) неправильное построение предложения с косвенной речью

Д. Никто из пришедших не поздоровались с ней.

5) неверное образование формы причастия

6) нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

7) ошибка, связанная с нарушением норм управления

Ответ:

Тест 7

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А. Столяр сделал эту этажерку из дуба с четырьмя ножками.

1) ошибка в построении предложения с однородными членами

Б. Проходя по дачному поселку, на меня пахнуло свежесть жасмина.

2) допущена двусмысленность, связанная с неправильным употреблением личного местоимения

В. В своем сочинении я хотела рассказать о великих людях и чему учат их подвиги.

3) ошибка в употреблении действительного причастия вместо страдательного

Г. Управляющий производства отклонил данное предложение.

4) ошибка, связанная с нарушением порядка слов в предложении

Д. В комнате, возле печки, стояла девушка; она была жарко натоплена.

5) ошибка, связанная с нарушением норм управления

6) неправильная расстановка частей составного союза при однородных членах

7) ошибка, связанная с неправильным употреблением деепричастного оборота

Ответ:

Тест 8

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А. Он считал, что будто мы его неправильно поняли.

1) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Б. Благодаря умелого руководства, в истекшем году прибыль возросла почти вдвое.

2) смешение прямой и косвенной речи

В. Большинство учителей и методистов объединило свои усилия в решении важной проблемы.

3) неправильная расстановка частей составного союза при однородных членах

Г. Варвара говорит Катерине, что я не умела лгать, но научилась.

4) неправомерное столкновение близких по значению подчинительных союзов

Д. Машина будет использована не только для решения задач, а также для контроля.

5) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

6) ошибка в образовании формы существительного

7) ошибка, связанная с нарушением норм управления

Ответ:

Тест 9

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А. По завершению урока учитель вышел из класса, чтобы отдохнуть.

1) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Б. Моя сумка не так красива, чем у подруги.

2) ошибка в построении сложного предложения: неоправданное повторение одинаковых союзов

В. Врачи считают, что болезнь настолько серьёзна, что приходится опасаться за жизнь больного.

3) неправильная расстановка частей составного союза при однородных членах

Г. Я впервые прочитал роман «Капитанскую дочку», когда учился в третьем классе

4) нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм

Д. В одной из комнат, разграбленный бандитами, стоял запыленный стол.

5) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

6) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

7) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Ответ:

Тест 10

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А. Доктор, назначивший лечение и к которому я должен был прийти на этой неделе, внезапно заболел.

1) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Б. Экзамены не только сдали девятые, но и одиннадцатые классы.

2) ошибка в образовании формы имени числительного

В. Я никогда не видел балета «Щелкунчика» в театре.

3) ошибка в образовании формы имени прилагательного

Г. Воронеж – самый красивейший город в мире.

4) ошибка, связанная с неправильным употреблением предлога

Д. Благодаря урагану мы остались дома

5) неправильная расстановка частей составного союза при однородных членах

6) ошибка в построении предложения с однородными членами

7) смешение прямой и косвенной речи

Ответ:

Тест 11

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А. А у нас во дворе сделали новую качель!

1) ошибка, связанная с нарушением норм управления

Б. В районной газете «Светлом пути» мы прочитали заметку о школьном вечере, посвященном Дню учителя.

2) ошибка в употреблении действительного причастия вместо страдательного

В. В обязанности начальника над подразделением гражданской обороны входит информирование подчиненных о возникновении чрезвычайной ситуации.

3) неправильное построение предложения с косвенной речью

Г. Авария произошла на пятисот одиннадцатом километре от Москвы.

4) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Д. Автор сказал, что я не согласен с мнением Анатолия.

5) ошибочное образование формы имени существительного

6) ошибка в образо...

Предпросмотр онлайн:

Скачать 34.32 Kb

Посмотрите также:

— Вопросы для проверочной работы по творчесту А.И.Солженицына
— Подготовка к ЕГЭ «Блиц-тест по творчеству А.Н.Островского и И.А.Гончарова»
— Тест по русскому языку на повторение (за курс начальной школы)
— Тест-тренажер «Правописание приставок»
— Тест «Антонимы»