Пояснительная записка к программе "Дагестанская литература" (1-4)

  1. Материалы для учителя
  2. ОБЖ

Автор материала: Тагирова Назият Халидовна

Содержимое документа:


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПРОГРАММЕ ПО ДАГЕСТАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (1- 4)



В основу занятий в 1-4 классе положено литературное чтение и изучение отдельных художественных произведений: учащиеся знакомятся с произведениями устного творчества народов Дагестана, литературными сказками, произведениями дагестанских поэтов и писателей дореволюционной и советской поры. Курс дагестанской литературы имеет особое значение для учащихся: им открывается изучение дагестанской литературы в начальной школе, призван в то же время готовить детей к более глубокому и целостному восприятию художественной литературы как учебного предмета. Начальная школа — это первый этап в литературном образовании школьников. Учащихся необходимо поднять на более высокий уровень, сообщить им новые знания, привить иные умения и навыки, привить любовь к дагестанской литературе.

Изучение дагестанской литературы, начиная с 1 класса, приобретает систематический характер. Общие задачи воспитания учащихся осуществляются в рамках преподавания литературы народов Дагестана на русском языке. В основном это переводы, Школьники изучают доступные их возрасту художественные произведения, знакомятся с краткой биографией того или иного писателя, овладевают знаниями о дагестанской литературе, наряду со знаниями о русской литературе. Учащиеся получают общее представление о фольклоре народов Дагестана и письменной литературе, о некоторых жанрах литературного произведения. При изучении дагестанской литературы идёт обогащение и совершенствование устной и письменной речи учащихся, развитие навыков беглого и выразительного чтения.

В программе  сочетаются хронологический принцип, реализующийся как в общем расположении разделов хрестоматии (например, первый раздел – произведения устного народного творчества, второй – литературные сказки, третий – произведения дореволюционных поэтов и писателей, следующие – произведения художников слова советского Дагестана). 

В задачи школы входит формирование научного мировоззрения, морали гуманистической, активной, деятельной, коллективистской. Долг каждого учителя дагестанской литературы – найти те решения, которые помогут реализации этих задач. Особенно ответственны эти задачи, когда школьники только приступают к изучению нового для них курса.
Должны уметь: 

- различать фольклорные и литературные произведения; 

- определять род и жанр литературного произведения; 

- охарактеризовать повествовательную манеру произведения; 

- дать устную характеристику изучаемого произведения, пересказать его сюжет; 

- аргументировать устный ответ на поставленный вопрос; 

- понимать и уметь использовать при изучении произведений следующие основные понятия: жизнеподобие, фантастика как виды художественной условности, народный эстетический идеал в произведениях фольклора, сказочный и балладный сюжет, роль и значение автора в художественном произведении, род и жанр литературного произведения; 

- уметь правильно и выразительно читать вслух фрагменты художественных текстов. 

Место предмета. 

На изучение предмета отводится 3 часа в неделю, итого (99 ч в 1 классе) 102 часа за учебный год. 



Предпросмотр онлайн:

Скачать 13.54 Kb

Посмотрите также:

— Классный час во 2-м классе на тему «Жизнь замечательных людей»
— Материал к празднику матери
— Конспект внеклассного мероприятия «Здоровье»
— Праздник «День учителя»
— Внеклассное мероприятие «День мудрости»