Праздничная программа ко дню учителя (11 класс)

  1. Материалы для учителя
  2. Логопедия

Автор материала: Нечаева Ирина Николаевна

Содержимое документа:




«Учитель, перед именем твоим…»

Цель: воспитывать уважительное отношение к старшим;

развивать чувство коллективизма и положительное отношение к учёбе;

повышать интерес к профессии.




Ведущие: Здравствуйте, уважаемые телезрители!

Ведущие: Добрый день!

Ведущие: Сегодня у нас знаменательное событие – начал свою работу новый телеканал «Учительский». И это событие тем более знаменательно, потому что начало работы нашего телеканала совпало с грандиозным событием – международным Днем Учителя!

Ведущие: И поэтому наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику.

Ведущие: Целый день в прямом эфире для вас работают ведущие – …..

Ведущие:  Давно люблю я школьные звонки…

А впрочем, и не может быть иначе.

С них начинается живая вязь строки

И первые раздумья над задачей.

Ведущие: Они всегда свидания залог –

С неведомым, загадочным и новым,

С просторами распахнутых дорог

И с чародейным, самоцветным словом.

Ведущие: Ну а сейчас мы предлагаем вашему вниманию прогноз погоды. О погоде вам сегодня расскажет________

Сегодня, 2 октября, в Соловьихинской   школе  солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днем Учителя – и дарит вам песню.



Песня "Погода в доме"

Какой прогноз у нас сегодня в школе,

Пятерок или двоек водопад?

Какой прогноз у нас сегодня в школе

Погода штиль или штормит с утра?

Главней всего – учитель в школе,

А все другое – суета.

Есть только он, а все, что кроме,

Легко уладить с помощью звонка.

Какой урок, куда бежать с журналом,

Собрать ли деньги иль писать отчет?

Всегда улыбка на лице усталом,

Все нипочем – такой уж вы народ.

Главней всего у вас работа,

А все другое - на потом

Лишь об одном у вас забота –

Учить детей примером и добром.

Какой предмет – такое настроенье,

Пятерок или двоек водопад,

Кого хвалить, где проявить терпенье –

Учитель должен точно угадать.

Главней всего – ребенок в школе,

Все для него, и это неспроста:

Есть только он, а все, что кроме,

Для вас не станет важным никогда.



Ведущие: А мы продолжаем дальше нашу трансляцию. По просьбам телезрителей на нашем телеканале выходит в эфир передача «Играй, гармонь!» Частушки исполняет 4 класс.

Сочинили мы частушки,

Очень мы стараемся.

Только просим, чтобы вы

На нас не обижались.


С Днем Учителя поздравить

Мы пришли сегодня вас,

Пожелать больших свершений

Чтоб учили лучше нас.


Если что – то загремело,

Не пугайтесь сильно вы,

То немного порезвиться

Что – то захотели мы.


Тренируйте наши мышцы,

Закаляйте их, как сталь,

Подивятся военкомы –

Мол сильней и выше стал.


Я вчера писал всю ночь

Короткое сочинение,

У Толстого это было бы

Целое произведение.


Нам учитель рассказал

Все про звездные миры

И теперь девчонки наши

Светятся до сей поры.


День Учителя у вас,

Пожеланья «прут» из нас

Будем мало мы шалить

И цветочки вам дарить.


Вот мы спели вам частушки,

Чтоб вам было веселей.

Мы вас ценим, мы вас любим

С каждым днем и все сильней.



Ведущие: Настало время программы «По вашим письмам». Море писем пришло в адрес нашей редакции с просьбой поздравить любимых учителей.

Ведущие: Прочитаем вам одно из писем: «Уважаемая передача! Близится День учителя. Нам очень хотелось бы в этот день побывать в родной школе, поговорить с нашими любимыми учителями. Как много хлопот мы доставляли им, а они всегда относились к нам с материнской нежностью и делились теплом своей души. Мы просим прощения за свои маленькие проказы и хотим вам сказать, что мы любим и помним всех своих учителей. Просим исполнить для них хорошую песню. Выпускники школы »

Песня (Русина Наталья)

Ведущие: А ведь верно, без любви жизнь невозможна. И мы на самом-то деле любим Вас. Мы  ведь понимаем, что если бы вас, любимые наши учителя, не было, то не было бы и нас.


Не вечна жизнь. Недолог срок людской.

Уходят ветераны на покой. Мы благодарны им за честный труд.

Их знания и опыт не умрут.

Старению и годам вопреки

За старшими идут ученики.

Идут года. Вращается Земля.

Растят учеников учителя.

Их мудрый взгляд и добрая рука –

Учебник главный для ученика.

Бессмертно дело, непрерывна нить.

Придут старейших юные сменить.

И примут на оставленном посту

Учителей надежду и мечту.

И потому так заповедь крепка:

«Учитель, воспитай ученика!»

Презентация (Память)

Ведущие: И еще один отрывок из письма хочется зачитать: «В нашем селе живут замечательные люди и  мне хочется, чтобы ученики школы не забывали и помнили тех, кто не так давно учил их, их родителей родителей и даже бабушек и дедушек, а именно Заздравных Антонида Александровна, Широких Любовь Владимировна, Ермаков Николай Николаевич, Хорламова Татьяна Михайловна, Заздравных Раиса Герасимовна, Попова Зинаида Александровна, Кошелевская Мария Николаевна. Они долгие годы проработали в нашей школе и хочется, чтобы в их честь прозвучала хорошая школьная песня в исполнении подрастающего поколения» подпись: жители села. Ну, конечно же, мы выполним просьбу жителей села. Но немного попозже. Потому что эти замечательные педагоги у нас сегодня в гостях.

Ведущий: Добрый день. Дорогие наши гости. Уважаемые педагоги, позвольте задать вам несколько вопросов

1.             -Чем привлекла вас профессия педагога?

2.        - Что повлияло на ваш выбор профессии?

3.        - Если бы жизнь можно было повторить, вы бы стали вновь учителем?

4.         - А среди ваших выпускников есть те, кто пошел по вашим стопам?

5.         - Что вы можете пожелать теперешним учителям?

6.         - Что хотели бы сказать ученикам?

Дорогие ветераны! Мы ещё раз поздравляем вас с Днем учителя! Ведь для вас это уже не просто праздник, а светлый день, когда вам говорят спасибо все, кого вы учили! Вам за ваш долгий труд огромная благодарность и цветы!

Ах, сколько грусти в слове «Ветеран»1

Но сколько здесь почета и тепла!

Ведь лишь трудом почет людской был дан,

И в школе лучшие прошли года.


1 Вед. Мы желаем всем без исключенья

Крепкого здоровья, радости, добра,

Побольше оптимизма и терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

А теперь мы исполним просьбу наших телезрителей. В подарок  песня (Мария Ермакова)

Ведущие: Продолжает трансляцию нашего телеканала

На сцену выходят ученики  с шарами в руках. 
1 ребенок:

Ах, праздник, в нашем школьном зале, 
Мы педагогов всех позвали, 
Чтоб добрые слова сказать 
И всех сердечно поздравлять! 
2 ребенок:

Знай, педагоги здесь в России -
Источник доброты и силы. 
Им сила знаний всем дана, 
И в жизни главная она! 
3 ребенок:

Они знакомят с миром нас, 
Когда приходим в первый класс.
На 100 ребячьих «Почему?» 
Найдут ответ тебе ему. 
4 ребенок:

Запомни или запиши: 
Всю теплоту своей души 
Нам отдают учителя. 
За это всех люблю их я! 
5 ребенок:

Вас мы сердечно поздравляем.
И в этот праздник пожелаем 
Вам с первоклашками дружить, 
Счастливыми здесь в школе быть! 
ПЕСНЯ «ЧУДО-ШКОЛА» ( на мотив «Чунга-Чанга) (6 кл.)

Как мы дружно, весело живем, 
Учим ноты, песенки поем. 
Школа наша – наш родимый дом, 
И без школы мы не проживем. 
Припев. 
Наша школа – это чудо, 
В ней так весело всем людям, 
В ней так здорово всем людям, 
Пусть так будет? 
(Припев повторить два раза.) 
Знает точно каждый ученик, 
Что без школы мир тускнеет вмиг. 
Любит школу наша детвора. 
Школа, школа – лучшая пора. 
Припев. 
Пусть учитель с нами очень строг, 
Постараюсь выучить урок. 
Я не буду у доски молчать, 
Пусть поставит мне оценку «пять»! 
Припев. 

Ведущий. А сейчас мы на игровой программе. Я задаю вопрос, а вы хором отвечаете:

Кто на известный вопрос «Почему?» всегда находит ответ…

Все: Учитель.

1 Ведущий. Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается  вложить за перемену те знания, которые не успел дать за урок?

Все: Учитель.

2 Ведущий. Кто за рабочий день может выступить в роли общественного деятеля, психолога, художника, воспитателя и космонавта?

Все: Учитель.

1 Вед. Кто придумывает 4, 5-часовые домашние задания, отвлекая от тлетворного влияния улицы и телевизора?

Все: Учитель.



Ведущие: наш канал не просто так называется «Учительский». Мы планируем показывать различные программы. Но сейчас мы побываем на передаче «Ералаш».

(Муз фон)

Класс. В классе перемена. За партой Бабич В.  и Харченко  . Бабич В собирает вещи в портфель.

Иванов: Ты куда это?

Сидоркин: Я с алгебры уйду! Меня спросят, а я не готов.

Иванов: Да брось ты! Спрашивают тех, у кого на лице написано «Я не готов!».

Сидоркин: Вот видишь!

Иванов: Так надо сделать так, как будто ты готов! Аутотренинг!

Сидоркин: Что?

Иванов: Самовнушение! Повторяй за мной: У меня к алгебре все готово!

Сидоркин: У меня к алгебре все готово

Иванов: Я выполнил домашнее задание!

Сидоркин: Я выполнил домашнее задание

Иванов: Все три задачи и пять упражнений!

Сидоркин: Все три задачи и пять упражнений!

За аутотренингом они не заметили, как вошел в класс учитель.

Учитель: Сидоркин, что я слышу, ты готов к уроку?!! Иди к доске.

Сидоркин уверенно идет к доске.

Сидоркин: у меня к алгебре все готово! Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!

Учитель: Ну, напиши на доске упражнение 87

Сидоркин: Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!

Учитель: Ничего не понимаю! Покажи тетрадь!

Сидоркин несет тетрадь. Учитель смотрит.

Учитель: Сидоркин, Сидоркин! А как уверенно шел... Два! Садись.

Сидоркин и Иванов выходят из школы. На лице Сидоркина предчувствие беды.

Сидоркин: Эх, дома спросят: - «Как в школе?» - И мне капец.

Иванов: Нужен аутотренинг. Повторяй за мной: У меня по алгебре все отлично! И по физике хорошо! Стекло на перемене разбилось само!

Муз Фон (из «Ералаша»)

Школьная сценка про урок истории

Урок истории. Дети сидят за партами. Толмачев не выучил урок. Учитель начинает опрос.

Учитель: Итак, про приход к власти Наполеона нам расскажет... нам расскажет...

Смотрит в журнал, потом на класс

Учитель: Витя Толмачев, я обещала тебя спросить! Тебе слово!

Толмачев: Марья Степановна, Да чего я буду рассказывать! Давайте лучше сам Наполеон расскажет!

Учитель: Толмачев, ты не готов? Так и скажи!

Толмачев: Я серьезно, давайте устроим спиритический сеанс и вызовем дух Наполеона!

Учитель: Ну что ж... не знаю... можно попробовать...

Дети и учитель сидят вокруг стола, полумрак, все протягиваю руки к центру. На центре блюдце.

Толмачев: Я вызываю Наполеона! Я вызываю Наполеона!

В углу в темноте раздается шорох. Все оборачиваются. Там стоит Наполеон. На лицах учителя и детей большое удивление.

Предпросмотр онлайн:

Скачать 60.11 Kb

Посмотрите также: