Праздник доброты 2 класс

  1. Материалы для учителя
  2. ОБЖ

Автор материала: Гачина Александра Александровна

Содержимое документа:

Праздник доброты 2 класс 2016 год


«Добро не наука, оно действие» (Р. Роллан),

«Все хорошее в природе - от солнца; а все лучшее в жизни - от человека».

М. Пришвин.

Цели:

- Продолжить формирование таких нравственных понятий как доброта, вежливость, дружба.

- Воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.

- Работать над выработкой положительных черт характера.

1.Сообщение темы занятия.

Учитель:

-Уважаемые мамы и папы! Мы рады видеть вас на нашем празднике, который называется "Да здравствует, доброта!" (дети читают хором.)

Мы сегодня  отдохнем, споем, поиграем, а главное

 –поговорим о доброте, вежливости и дружбе.

Для этого мы совершим путешествие в космическое пространство и побываем в гостях у жителей трёх планет.

2. Планета ДОБРОТЫ.

Итак, отправляемся в путь. Летим в космическое пространство…(Звучит космическая музыка)

И прилетаем на планету Доброты.

-Что такое доброта? Спрашивают жители этой планеты.

(ответы детей).

- В словаре С.И.Ожегова слово «доброта» определяется как отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

-Давайте вспомним свою маму, ведь она и является олицетворением добра.

1 уч..В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

2 уч.. И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты,

Что от этой доброты

Приживаются цветы,

Рыбки, ёжики, птенцы?

Я тебе отвечу прямо:

Это мама, мама, мама!

Учитель:

- Да, доброта – это качество человека. Люди, которые им обладают, прекрасны и сильны. Добрый человек подобно солнцу, излучает тепло и свет, к нему всегда тянутся люди, потому что человек дарит им свое доброе сердце.

3уч. Придумано кем - то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

- Доброе утро!

- Доброе утро!-

Солнцу и птицам!

- Доброе утро!-

Улыбчивым лицам.

И каждый становится

Добрым, доверчивым…

Пусть доброе утро

Длится до вечера.

Уч. – Добрый человек не может быть злым, грубым, жестоким. Он проявляет внимание и заботу к другим людям.

4 уч. Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту всегда.


5уч.Будь весел, чтоб радостней стало

Тому, с кем подружишься ты.

Чтоб каждому в жизни хватало

Прекрасной людской доброты.


Уч. – Основное назначение человека- творить добро. Именно поэтому ещё в старой азбуке буквы обозначались словами:

А- аз

Б- буки

В- веди

Г- глаголь (говорить)

Д- добро

Ж- житие

З- земля

Л- люди

М- мыслите

Т- творить.

- Азбука как бы призывала: «Люди Земли, мыслите, думайте и творите добро», будьте дружными.

Чтение стихотворения  «Доброта».


6.Добрым быть совсем не просто,

  Доброта не зависит от роста,

  Не зависит доброта от цвета,

  Доброта – не пряник, не конфета.

 

7.Только надо, надо добрым быть

  И в беде друг друга не забыть.

  И завертится земля быстрей,

 Если будем мы с тобой добрей.

 

8.Добрым быть совсем, совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

 

9.Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

Работа с пословицами о доброте.

- Как известно, люди издавна стремились к добру и ненавидели зло. Эту мысль они отразили в пословицах и поговорках, которые передаются из уст в уста, из поколения в поколение.
- Сейчас я хочу проверить, а знаете ли вы пословицы и поговорки о доброте?
- Давайте поработаем в парах.
- У вас на столе лежат карточки с заданием. Задание такое:

Соедините начало пословицы с ее окончанием. Найдите правильный ответ.
- Итак, проверяем.
1. Добрые дела красят человека.
2. Доброе слово лечит, а злое калечит.

3. Добрый человек - несет мир.
4. Жизнь дана на добрые дела.
5. Учись доброму - плохое на ум не пойдёт.

6. При солнышке тепло - при матушке добро.
7. Доброе дело дороже - богатства.
9. Про доброе дело говори смело.

10.Злой плачет от зависти, а добрый от радости.

- Ребята, а чему учат все эти пословицы? 

- Дети: Надо быть добрым, внимательным, заботливым, совершать добрые поступки.

Учитель:Если хмуримся с утра,

Нам поможет доброта.
Ну-ка, дети, соберитесь,                               
И друг другу улыбнитесь!

-Улыбнулись? Как приятно смотреть на человека, который улыбается приветливой улыбкой! Мы все улыбнулись, и жизнь, пусть на малую капельку, стала радостнее и добрее. 


Исполнение песни «Улыбка»


- Молодцы, ребята. Жители этой планеты прощаются с вами и желают вам быть добрыми, нести людям радость, счастье и тепло.

Учитель: Мы летим дальше. Впереди – планета Вежливости.

(Звучит космическая музыка)

-Что такое вежливость?(ответы детей)

В словаре С.И. Ожегова объясняется так: Вежливый человек – это человек, соблюдающий правила приличия, учтивый.


До 16 века в русском языке широко употреблялось слово «вежа». (Карточка со словом прикрепляется на доску.) Вежа – от слов «ведать», «знать». Вежа – человек, который знает, как вести себя в той или иной обстановке. Отсюда и слово «вежество», позднее превратившееся в «вежливость». (Карточки со словами, вежа, вежество, вежливость.)

-Послушайте стихотворение "Ежели вы вежливы" С. Я. Маршака 
и подумайте, чему учит нас это стихотворение?

Стихотворение "Ежели вы вежливы" С. Я. Маршак. 
Ученик 1: Ежели вы вежливы,
И к совести не глухи
Вы место без протеста
Уступите старушке.


Ученик 2: И ежели вы вежливы,
То, сидя на уроке,
Не будете с товарищем
Трещать, как две сороки.

Ученик 3: Ежели вы вежливы,
То в разговоре с тетей,
И с дедушкой, и с бабушкой
Вы их не перебьёте.


Ученик 4: И ежели вы вежливы,
Тому, кто послабее,
Вы будете защитником
Пред сильным не робея.

Ученик 5: И ежели вы вежливы,
Поможете вы маме.
И помощь ей предложите
Без просьбы - то есть сами.


Ученик 6: И ежели вы вежливы 
То всех благодарите!
И мячика у маленьких
Без спросу не берите! 

- Ребята, о каких же полезных советах из этого стихотворения вы узнали?
Дети: Необходимо уступать место старшим, не разговаривать на уроках, не перебивать старших при разговоре, защищать слабых, помогать родителям, не обижать маленьких детей.
Учитель: - Какие вежливые слова вы знаете?(Ответы детей)

- А теперь, послушайте, какие еще советы и пожелания прозвучат от жителей с планеты «Вежливость»


Стихотворение «Добрые слова»
Ученик 7: Слова "До свиданья!",
"Спасибо!", "Простите!",
"Пожалуйста!", "Здравствуйте!"
Щедро дарите.


Ученик 8: Дарите прохожим,
Друзьям и знакомым,
В троллейбусе, в парке,
И в школе, и дома.

Ученик 9: Слова эти очень,
И очень важны,
Они человеку,
Как воздух, нужны.


Ученик 10: Без них невозможно

На свете прожить.
Слова эти нужно

С улыбкой дарить.


Ученик 11.

Мы все научились когда-то

Ходить, рисовать, говорить.

Давайте-ка вспомним, ребята,

Как добрым и вежливым быть.


Встречая друзей и знакомых,

С улыбкой в глаза им гляжу,

Быть вежливой очень легко мне,

Я «здравствуйте » первой скажу.

 

Придумалось кем-то красиво-

За помощь поблагодарить,

Обычное слово «спасибо»

Нельзя забывать говорить.

 

Прощаясь, мы все «до свиданья»

Друг другу всегда говорим,

«Пожалуйста»-если желанье

Иль просьбу исполнить хотим.

 

Как много на свете полезных,

Красивых и ласковых слов.

Пожалуйста, только будь вежлив,

Ведь это-основа основ.

 

А вежливым быть очень просто:

Будь добрым-обычный совет,

Не важно, какого ты роста

И сколько тебе уже лет.



Решение проблемных ситуаций:


Ребята, вам предлагается решить 2 проблемных ситуации:
1) Мальчик крикнул прохожему: «Скажите, сколько сейчас часов?»

-Он допустил речевые ошибки. Назовите их..


 2) Одна девочка жаловалась маме:

-Во дворе меня один мальчишка зовет Ленка.

-А как ты его зовешь?- спросила мама.

Я ему просто кричу: «Эй, ты!»

-Права ли Лена?

Учитель:

Ребята, не только наши слова должны быть вежливыми, но и поступки должны быть такими,

чтобы  за вас не пришлось краснеть ни учителям, ни родителям, ни друзьям.

-Послушайте, какие истории произошли с ребятами в частушках:


ЧАСТУШКИ1.Про дела свои ребячьи
Пропоём мы вам в стихах.
Все расскажем без утайки,
Все воскликните вы: « Ах!

2.Заиграй-ка, балалайка, 
Балалайка - три струны! 
Подпевайте, не зевайте, 
Выходите, плясуны. 


3.Лида в круг вбежала смело, 
Завертелась, как юла, 
И под музыку запела 
Про знакомые дела.

 
4.Тётя Сима попросила 
Слазить Витю на чердак. 
- Извините, тётя Сима, 
Я вам вовсе не батрак.

 
5. Коля ссорится с друзьями, 
В ход пускает кулаки. 
У задиры под глазами 
Не проходят синяки. 


6.В поезд входят три юнната: 
- Ух, народу сколько тут! 
Занимай места, ребята, 
А то бабушки займут!

 
7. Говорит лентяйке мать: 
- Убери свою кровать! 
- Я бы, мама, убрала, 
Только я ещё мала. 


8.Петя ловко ловит рыбу, 
Может лодки мастерить. 
Только "здравствуй" и "спасибо" 
Не умеет говорить. 


9.Мама шла из магазина,

Рядом с ней шагала Зина.

Не догадывалась дочь

Маме груз нести помочь.


10. На уроках наша Лена.
Не поет и не шумит,
Но визжит на переменах
И гремит, как динамит.


11.Вова наш на переменке
Проверял на прочность стенки.
Так усердно он старался,
Что весь в гипсе оказался!


12.Вам частушки не от скуки,
А для пользы пели мы.
Пусть теперь поднимут руки
Те, кого задели мы.


Учитель

-Послушайте, какая история произошла в школе на уроке музыки:

- Посмотрите инсценировку стихотворения С. Маршака "Угомон".


Что случилось нынче в школе,

Нет учительницы, что ли?

Расшумелся второй класс

И бушует целый час.

Поднял шум дежурный Миша.

Он сказал: "Ребята, тише!"

"Тише!" — крикнули в ответ

Юра, Шура и Ахмет.

“Тише! Тише!" — закричали Коля,

Оля, Галя, Валя.

"Тише! Тише!" Тишина!" — крикнул Игорь у окна.

"Замолчите!" — на весь класс басом выкрикнул Тарас.

Тут учительница пенья

Просто вышла из терпенья,

Убежать хотела вон...

Вдруг явился Угомон.

Оглядел он всех сурово

И сказал ученикам:

"Не учи молчать другого,

А молчи побольше сам!"

-Кто прав?


Некоторые ребята, к сожалению, очень грубы друг с другом, и даже с родителями и учителями. Иногда в школе ведут себя хорошо, ну, а после школы... Об этом рассказывает А. Барто в своем стихотворении "Любочка".

Ученик.

1.Синенькая юбочка,

Ленточка в косе.

...

Предпросмотр онлайн:

Скачать 29.56 Kb

Посмотрите также:

— Лексические игры. Тема «Цвета» (Англ. яз. 2 класс)
— Урок русского языка «Написание гласных после шипящих» (2 класс)
— Урок математики по теме «Сложение двузначных чисел», 2 класс
— Внеклассное мероприятие для 2 класса «Хлеб - всему голова!»
— Методическое пособие «Сборник диктантов для 2 класса»