Проверочная работа по литературному чтению УМК Начальная школа XXI века

  1. Материалы для учителя
  2. Начальные классы

Автор материала: Васькович Екатерина Андреевна

Содержимое документа:

Проверочная работа по литературному чтению.

Ф.И. _______________________________________________________

1. Прочитай. Из какого произведения отрывок? Подчеркни ответ.

Уж как я ль мою коровушку люблю! из рассказа

Уж как я ль- то ей крапивушки нажну!

Кушай вволюшку, коровушку моя, из народной песни

ешь ты досыта, Бурёнушка моя!

из сказки

2. Прочитай заголовки произведений и фамилии авторов. Укажи , кто что написал.

"Старый гриб"В. Бианки

"Лиса Патрикеевна"М. Пришвин

"Ёж- спаситель"К. Ушинский

3. Определи, из какого произведения отрывок. Напиши ответ.

Но Мишка не от собственности отвернулся: он хорошо помнил про кость. Он отвернулся к этому чудесному свету мартовского солнца над Москвой. Может быть, Мишка был тоже немного по-своему поэтом и горячий луч солнца на носу ему был дороже, чем вкусная кость. И, значит же, твердо держал он в душе свои права на кость, если в тот самый момент, когда Домна Ивановна подобралась к кости, он ринулся на нее с такой силой, с таким ревом, что успел еще нетвердыми и неострыми зубами вырвать клок шерсти из хвоста.

____________________________________________________________________

4. Прочитай. Из какого произведения описание героини? Подчеркни ответ.

Хорошо кума принаряжена: шерсть пушистая, золотистая; на груди жилет, а на шее белый галстучек.

Е. Благинина "Голоса леса" П.Комаров "Оленёнок"

К. Ушинский "Лиса Патрикеевна"

5. Прочитай. Кто это говорит? Запиши ответ.

- Иди ко мне в гости. У меня, брат, хорошо в глубоких местах... Вода стоит тихо, всякой водяной травки сколько хочешь. Угощу тебя лягушачьей икрой, червячками, водяными козявками...

___________________________________________________________________

6. Допиши предложения:

Засеменил - это _______________________________________.

Зафуфукал - это _________________________________________________________.

Запеть лазаря- это __________________________________________________________ .

Избыть- это _______________________________________________________.

Рядить- это _______________________________________________________________.

Избу рубить- это _____________________________________________________________.

7. Сравни сказки. Заполни таблицу.

Что сравнивается

Русская сказка

"Белые перышки"

Русская сказка

"Лягушка- путешественница"

Герои

Как передвигались герои?

Цель путешествия

Предпросмотр онлайн:

Скачать 14.03 Kb

Посмотрите также:

— Проверочная работа по теме «Россия - твоя Родина» окружающий мир УМК Начальная школа XXI века
— Статья. Самоуправление в начальных классах
— Презентация по окружающему миру на тему: "Кто такие птицы"
— Презентация на тему "Движение земной коры"
— Рабочие программы 2 класс УМК Начальная школа XXI века