Прямая речь. 1 урок. 5 класс

  1. Материалы для учителя
  2. Технология

Автор материала: Пузенко Галина Александровна

Содержимое документа:

Прямая речь 1 урок.

Цель урока:  Дать понятие прямой речи.

Задачи: Развитие умений использовать предложения с прямой речью в устной и письменной речи; совершенствование умения пунктуационно оформлять предложения с прямой речью.

Ход урока.

1. Организационный момент, мотивация к учебной деятельности

Цель:  создание доброжелательной атмосферы, мотивация на учёбу, создание ситуации успеха.

2.Актуализация знаний:

1. с. 142 – списать, вставляя пропущенные буквы. Какие виды орфограмм встретились?

2. обобщение знаний об обращении.

Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания.

3. проблемная ситуация. Что у вас вызвало затруднение?

4. Определение темы, целей и задач урока.

Разгадывание кроссворда.

Какую цель вы поставите перед собой?

Научиться ставить знаки препинания в предложениях с прямой речью)

5. Усвоение новых знаний.

С. 142 – ознакомительная статья.

- назовите способ передачи чужой речи
- что называют прямой речью?
- на что указывают слова автора?

6. Первичное закрепление.

Упр. 549.

Какие же знаки препинания используются при оформлении прямой речи?

Из чего состоит прямая речь?

Где могут быть слова автора?

С. 143 – правило.

7. физкультминутка.

Давайте мы подумаем, как нам его сохранить. Стать здоровым можно постепенно, а вот потерять здоровье намного быстрее.

8. Самостоятельная работа

Творческая минутка. Составить предложения по схемам на тему здоровье.

1. «П?» - а.
2. А: «П!»
3. «П», - а.

9. Включение в систему знаний и повторение

1. Что такое прямая речь?  

2. Из каких частей состоит предложение с прямой речью?  

3.  Какие глаголы «говорения» употребляются в предложениях с прямой речью?

5. Где в предложении может стоять прямая речь?



Метод “Заверши фразу”

  1. Знак, который всегда выделяет прямую речь – это… (кавычки)

  2. Если слова говорящего содержат вопрос, то ставим знак… (вопросительный)

  3. Если прямая речь стоит перед словами автора, то после неё мы ставим… (тире)

  4. Если прямая речь стоит перед словами автора и произносится с обычной интонацией, то после неё ставится… (запятая)

  5. Прямая речь всегда пишется с … буквы? (с большой)

  6. Если прямая речь произносится очень эмоционально, то мы ставим знак… (восклицательный)

  7. Если прямая речь стоит после слов автора, то мы ставим… (двоеточие)

10. Рефлексия.

Раскрась круг.

11. Д/з: с. 142-143 –правило.

Упр.551, 552 – на выбор.

Составить кластер по теме в тетради для правил.

Предпросмотр онлайн:

Скачать 16.70 Kb

Посмотрите также:

— Разработка урока по русскому языку в 5 классе по теме «Предложения с обобщающим словом при однородных членах предложения»
— Урок литературы в 5 классе на «Добро и зло в сказке К. Г. Паустовского «Тёплый хлеб»»
— Урок по русскому языку для 5 класса по теме «Вид глагола»
— Урок + презентация по русскому языку для 5 класса по теме «Синонимы»
— Конспект урока по теме «Письмо» (в 5 классе)