Учебно-тематическое планирование       №     Тема    урока Кол-во часов       часов   Тип урока   Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности   Виды контроля, измерители   Планируемые               результаты освоения  материала     Дом. задание Дата провед.   план   факт   Первая четверть – 27 часов Наша речь– 12 часов 1 Язык и речь. Речь-главный способ общения людей. 1 Комбинированный   Формировать умения составлять предложения Развивать навыки оформления предложения на письме Текущий Выделять отдельные предложения в устной и письменной речи   С.5 упр.2 2 Понятие о тексте.Главные члены предложения. 1 Комбиниро ванный Формировать понятие о тексте, его идее и главной  мысли Текущий   Уметь определять  главные члены в предложении, составлять  схемы предложений С.7упр.7 3 Повествовательные предложения 1 Комбиниро ванный Научить использовать термины «повествователь-ное предложение» Текущий   Составлять и записывать повествовательные предложения С.14 упр.18 4 Вопросительные предложения 1 Комбиниро ванный Научить использовать термины «вопросительное предложение» Текущий сам. работа Составлять и записывать вопросительные предложения С.16 Упр.23