Рабочая программа по физической культуре 2 класс ФГОС УМК "Планета Знаний"

  1. Материалы для учителя
  2. ОБЖ

Автор материала: Ивницкая Марина Викторовна

Содержимое документа:

8


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Скородумовская средняя общеобразовательная школа

Каменского района Ростовской области


«Утверждаю»

Директор МБОУ Скородумовской СОШ:

___________ Л.И.Курдюмова

Приказ от «___» ______ 2015 г. № ___




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ



Уровень общего образования (класс) основное начальное образование, 2 класс



Учитель Ивницкая Марина Викторовна



Программа разработана на основе примерной программы по физической культуре для 2 кл. Лисицкая Т.С., Новикова Л.А. — М.: «АСТ Астрель», 2011.








1.Пояснительная записка

Программа по физической культуре составлена на основе нормативных актов и учебно-методических документов:


Основные задачи:

1. Оздоровительная задача

• Формирование первоначальных представлений о зна­чении физической культуры для укрепления здоровья чело­века (физического, социального и психологического), о её позитивном влиянии на развитие человека (физическое, ин­теллектуальное, эмоциональное, социальное), о физиче­ской культуре и здоровье как факторах успешной учёбы и социализации.

2. Образовательная задача

3. Воспитательная задача

Ценность жизни – признание человеческой жизни величайшей ценностью, что реализуется в бережном отношении к другим людям и к природе.

Ценность природы основывается на общечеловеческой ценности жизни, на осознании себя частью природного мира – частью живой и неживой природы. Любовь к природе – это бережное отношение к ней как к среде обитания и выживания человека, а также переживание чувства красоты, гармонии, её совершенства, сохранение и приумножение её богатства.

Ценность человека как разумного существа, стремящегося к добру и самосовершенствованию, важность и необходимость соблюдения здорового образа жизни в единстве его составляющих: физического, психического и социально-нравственного здоровья.

Ценность добра – направленность человека на развитие и сохранение жизни, через сострадание и милосердие как проявление высшей человеческой способности – любви.

Ценность истины – это ценность научного познания как части культуры человечества, разума, понимания сущности бытия, мироздания.

Ценность семьи как первой и самой значимой для развития ребёнка социальной и образовательной среды, обеспечивающей преемственность культурных традиций народов России от поколения к поколению и тем самым жизнеспособность российского общества.

Ценность труда и творчества как естественного условия человеческой жизни, состояния нормального человеческого существования.

Ценность свободы как свободы выбора человеком своих мыслей и поступков образа жизни, но свободы, естественно ограниченной нормами, правилами, законами общества, членом которого всегда по всей социальной сути является человек.

Ценность социальной солидарности как признание прав и свобод человека, обладание чувствами справедливости, милосердия, чести, достоинства по отношению к себе и к другим людям.

Ценность гражданственности – осознание человеком себя как члена общества, народа, представителя страны и государства.

Ценность патриотизма – одно из проявлений духовной зрелости человека, выражающееся в любви к России, народу, малой родине, в осознанном желании служить Отечеству.

Ценность человечества – осознание человеком себя как части мирового сообщества, для существования и прогресса которого необходимы мир, сотрудничество народов и уважение к многообразию их культур.



2. Общая характеристика учебного предмета

Система физического воспитания в нашей стране имеет многолетний опыт становления и направлена на решение основных социально значимых задач: укрепление здоровья населения, физическое и двигательное развитие и воспита­ние высоких нравственных качеств.

В системе физического воспитания особое внимание уде­ляется детскому возрасту, поскольку на этом этапе разви­тия закладывается основа дальнейшего совершенствования и формируется потенциал физических возможностей, кото­рые могут быть реализованы в различных сферах деятель­ности человека.

Учитывая эти особенности, целью примерной програм­мы по физической культуре является гармоничное разви­тие учащихся, формирование высокого уровня личной фи­зической культуры школьника как элемента здорового, активного образа жизни. Программа составлена в соответст­вии с общими целями изучения курса физической культу­ры, определёнными Федеральным государственным образо­вательным стандартом начального общего образования. Она разработана на основе программы курса «Физическая культура» 1 - 4 классы, авторами которой являются Т.С. Лисицкая, Л.А. Новикова (УМК «Планета знаний»).

Программа по физической культуре включает два основ­ных компонента: базовый и вариативный. Базовый компо­нент обеспечивает формирование основ физического разви­тия, без которого невозможна успешная адаптация к усло­виям окружающей среды и саморегуляция. Данный компонент составляет «ядро» государственного стандарта общеобразовательной подготовки в области физической культуры. Второй компонент — «вариативный», позволяю­щий реализовать возможность выбора различных средств с учётом индивидуальных способностей, условий деятельно­сти, приоритетности вида физкультурно-спортивных заня­тий и других факторов. Взаимосвязь базового и вариативного компонентов позволяет решать задачи, предложенные данной программой.

В данной программе лыжная подготовка заменена теорией и подвижными играми на свежем воздухе, в связи с тем, что территория школы не позволяет проведение лыжной подготовки.


Внесение данных изменений позволяет глубже охватить весь изучаемый материал по программе, повысить уровень обученности учащихся по предмету, а также более эффективно осуществить индивидуальный подход в процессе обучения учащихся.


Особое внимание на уроках по физической культуре уделя­ется формированию универсальных компетенций, таких как:

В соответствии с целями и методической концепцией ав­торов можно сформулировать три группы задач, направлен­ных на достижение результатов.


3.Место учебного предмета в системе начального общего образования

Согласно базисному учебному плану начального общего образования, определенному ФГОС, на изучение учебного предмета «Физическая культура» отводится 3 часа в неделю во всех классах начальной школы. В течение учебного года этот курс изучается в количестве 102 часов во 2 - м классе.


Информация о количестве часов.

Программа рассчитана на 102 часа

Количество часов в неделю по программе 3

Количество часов в неделю по учебному плану 3

Количество часов в год по рабочей программе 102


4. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

4.1учебно-тематический план


Содержание программного материала

Количество часов

1

Основы знаний о физической культуре (в течении года)


6

2

Способы физкультурной деятельности (в течении года)



3

Физическое совершенствование

102

4

Лёгкая атлетика

30

5

Гимнастика с основами акробатики


21

6

Подвижные игры на свежем воздухе


15

7

Мини-баскетбол

27

8

Пионербол

9

9

Подвижные игры (в процессе занятий)




4.2.Наименование разделов учебной программы


В предложенной программе выделяются три раздела:

«Основы знаний о физической культуре», «Способы физкультурной деятельности», «Физическое совершенствование».


Предпросмотр онлайн:

Скачать 332.50 Kb

Посмотрите также:

— Рабочая программа по родному (русскому) языку для 2 класса
— Рабочая программа по русскому языку для 2 класса УМК
— Рабочая программа по математике для 2 класса УМК
— Рабочая программа по литературному чтению для 2 класса
— Рабочая программа по внеурочной деятельности для 1-2 класса по теме «Здоровый ребёнок – успешный ребёнок»