Рабочая программа по курсу "Основы духовно-нравственных культур народов России" ( 5 класс)

  1. Материалы для учителя
  2. ИЗО, МХК

Автор материала: Веретенникова Юлия Олеговна

Содержимое документа:


Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное

учреждение «Гимназия № 44»




УТВЕРЖДАЮ: Программа рекомендована

Директор МБНОУ «Гимназия №44» педагогическим советом

МБНОУ «Гимназия №44» Протокол №..

от 2… августа 2017 г.

______________ Л.И.Метелева

Программа обсуждена на

методическом объединении

учителей истории и обществознания

Протокол № ..

от 2… августа 2017 г.




Рабочая программа

на уровень основного (общего) образования


по основам духовно-нравственной культуры народов России для 5 классов


(Составлена на основе методических рекомендаций «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Автор: Н.Ф. Виноградов)



Составитель программы:

учитель истории

Веретенникова Ю.О.






Новокузнецк, 2017


Планируемые результаты освоения учебного предмета

Предметные результаты изучения ОДНКНР включает в себя:

Метапредметные результаты изучения ОДНКНР включает в себя:

Личностные результаты изучения ОДНКНР включает в себя:

К концу обучения, учащиеся научатся:

• Воспроизводить полученную информацию, приводить примеры из

прочитанных текстов; оценивать главную мысль прочитанных текстов и

прослушанных объяснений учителя.

• Сравнивать главную мысль литературных, фольклорных и религиозных

текстов. Проводить аналогии между героями, сопоставлять их поведение с

общечеловеческими духовно-нравственными ценностями.

• Участвовать в диалоге: высказывать свои суждения, анализировать

высказывания участников беседы, добавлять, приводить доказательства.

• Создавать по изображениям (художественным полотнам, иконам,

иллюстрациям) словесный портрет героя.

• Оценивать поступки реальных лиц, героев произведений, высказывания

известных личностей.

• Работать с картой: находить объекты в соответствии с

учебной задачей.

• Использовать информацию, полученную из разных источников, для решения

учебных и практических задач.

К концу обучения, учащиеся получат возможность научиться:

• Высказывать предположения о последствиях неправильного

(безнравственного) поведения человека.

• Оценивать свои поступки, соотнося их с правилами нравственности и этики;

намечать способы саморазвития.

• Работать с историческими источниками и документами.

Изучение предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» должно обеспечить:





































Содержание учебного предмета, курса:


Разделы (главы)

Содержание

В мире культуры

Культура. Российская культура народов России. Деятели науки и культуры народов России. Человек и культура. Вклад личности в культуру. Законы нравственности. Источники нравственных установок.

Нравственные ценности российского народа

Патриотизм. Представления о патриотизме в фольклоре разных народов. Герои национального эпоса разных народов. Герои и патриоты в истории России. Вклад России в победу над фашизмом. Труд в фольклоре разных народов. Буддизм, ислам и христианство в труде и трудолюбии. Примеры самоотверженности труда людей разных национальностей. Роль заповедников в сохранении природных объектов. Заповедники на карте России. Семья. Роль семьи в жизни человека. Семейные ценности. Семейные ценности в разных религиях.


Религия и культура

Религия. Вклад религии в развитие материальной и духовной культуры общества. Христианство. История принятия христианства. Великие князья и их роль в развитии культуры Руси. Православный храм. Духовная музыка. Колокольный звон. Богослужебное пение. Православный календарь. Возникновение лама. Золотое время исламской культуры. Образование и наука ислама. Мусульманская литература. Декоративно-прикладное искусство. Мечеть. Исламский календарь. Возникновение иудаизма. Тора. Синагога. Священная история иудеев в мировой живописи. Еврейский календарь.

Возникновение буддизма. Распространение буддизма в России. Культовые сооружения буддистов. Буддийские монастыри. Искусство танка. Буддийский календарь.


Как сохранить духовные ценности

Конституционные гарантии права гражданина исповедовать любую религию. Восстановление памятников духовной культуры, охрана исторических памятников народов России.


Твой духовный мир

Образование, интересы, увлечения, хобби человека. Этикет. Нравственные качества человека.









Тематическое планирование


В мире культуры



4 часа


Вводное занятие. В мире культуры

1


Величие многонациональной российской культуры

1


Человек – творец культуры

1


Человек – носитель культуры

1

Нравственные ценности российского народа



15 часов


Береги землю родимую, как родную мать

1


Героизм и патриотизм в эпических образах

1


Жизнь ратными подвигами полна

1


Подвиг вчера, сегодня, завтра

1


Карта памяти

1


В труде – красота человека

1


Плод добрых трудов славян

1


Люди труда

1


Душа обязана трудиться

1


Бережное отношение к природе

1


Семья – хранитель духовной ценности

1


Сказки бабушки моей…

1


Семья – первый трудовой коллектив

1


Любовь – главная семейная ценность

1


Семейные ценности в буддизме

1

Религия и культура


11 часов


Роль религии в развитии культуры

1


Культурное наследие христианской Руси

1


Влияние церкви на культуру народа

1


Личности в истории культуры

1


Роль ислама в развитии культуры

1


Культура ислама

1


Золотой век исламской культуры

1


Иудаизм и культура

1


Священная история иудеев в сюжетах мировой живописи

1


Культурные традиции буддизма

1


Искусство Танка

1

Как сохранить духовные ценности


2 часа


Забота государства о сохранении духовных ценностей

1


Хранить память предков

1

Твой духовный мир


3 часа


Что составляет твой духовный мир

1


Культура поведения современного человека

1


Правила хорошего тона - этикет

1

































Календарно - тематическое планирование

ОДНКНР (5 класс)

урока

п/п

Дата

Раздел (глава)

...

Предпросмотр онлайн:

Скачать 613.00 Kb

Посмотрите также:

— Календарне планування зі Світової літератури для 5 класів за новою програмою.
— Рабочая программа (в рамках введения ФГОС) по внеурочной деятельности для 5 класса «Творческая мастерская»
— Планирование по самообслуживанию для 5 класса глубоко умственно отсталых детей.
— Ертегілерден тест тапсырмалары (5 класс)
— Жаттығу жұмыстары (5 класс)