Рабочая программа по литературе 8 класс

  1. Материалы для учителя
  2. Технология

Автор материала: Карапетян Людмила Анатольевна

Содержимое документа:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Корболихинская средняя общеобразовательная школа

Третьяковского района Алтайского края



«РАССМОТРЕНО»

Руководитель РМО

_____________ Т.В.Лютц

Протокол № _____

от «____» ____________2017 г

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

__________ А.С.Хрусталёва

Ф.И.О.

«_____»__________2017г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор

_________ А.С. Грищенко

Приказ № _____от «____» ________ 2017г.

Рассмотрена на педагогическом совете

Протокол № _____ от «____» ____________2017 г

Рабочая программа

учебного предмета «литература»

для 8 класса

среднего общего образования

базовый уровень

на 2017–2018 учебный год


Рабочая программа составлена на основе Программы для общеобразовательных учреждений. Литература 5 – 11 классы. – М.: Просвещение , 2007. – 253 с.

Учебник В.Я.Коровиной и др . Литература,8 класс в 2 частях,2006.




Составитель: Карапетян

Людмила Анатольевна,

учитель русского языка и литературы









с.Корболиха


2017




Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе:

Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от 31.12.2014 г. с изменениями от 06.04.2015 г.).

Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года № 1089;

Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.07.2005 г. № 03-126 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана».

Примерной программы основного общего образования по литературе

Программы для общеобразовательных учреждений. В.Я.Коровиной. Литература 5 – 11 классы. – М.: Просвещение , 2007.

Основной образовательной программы МКОУ «Корболихинская СОШ».

Положения о рабочей программе учителя-предметника МКОУ «Корболихинская средняя общеобразовательная школа» (приказ №84/1 от 20. 03. 2015 г)

Учебного плана школы на 2017-2018 учебный год


Согласно государственному образовательному стандарту, изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей:

На основании требований государственного образовательного стандарта в содержании рабочей программы предполагается реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно-ориентированный, деятельный подходы, которые определяют задачи обучения:

Рабочая программа обеспечивает взаимосвязанное развитие и совершенствование ключевых, общепредметных и предметных компетенций.

Рабочая программа рассчитана на 68 учебных часа из расчета 2 часа в неделю в соответствии с Федеральным базисным учебным планом для общеобразовательных учреждений для учащихся 8 класса.


Содержание учебно-методического комплекта:

1 Литература. 8 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2-х ч. /

Автор- составитель В.Я. Коровина и др. – М.: Просвещение, 2006.

2 Читаем, думаем, спорим… Дидактические материалы по литературе, 98класс /

Автор-составитель В.Я. Коровина и др. – М.: Просвещение, 2006.

3 Коровина В.Я. Литература. 8 кл. Методические советы / В.Я. Коровина, И.С.

Збарский; под ред. В.И. Коровина. – М.: Просвещение, 2008.


Тематическое планирование по литературе 8 класс

(2 часа в неделю, всего 68 часов)



Контрольные

работы

Сроки

1

Введение

1



2

Устное народное творчество

2



3

Древнерусская литература

2



4

Русская литература XVIII века

3



5

Из русской литературы ХIX века

33

2


5

Литература XX века

20

1


6

Зарубежная литература

6



7

Заключительный урок

1




итого

68




Основные виды деятельности по
освоению литературных произведений


Виды и формы контроля

Основными видами контроля, проводимыми на уроках разных типов, являются:

Устный пересказ

Развернутый ответ на вопрос

Отзыв на самостоятельно прочитанное произведение

Рассказ-характеристика одного из героев

Создание плана произведения, отдельной главы, ответа

Тестирование

Мини-сочинения

Устное сочинение по картине

Самостоятельный анализ лирического произведения

Чтение наизусть


Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения литературы ученик 8 класса должен:

знать/понимать

уметь


График проведения письменных работ

Тематический поурочный план

учебного предмета «литература», 8кл., 2ч/неделю


п.п

Раздел. Тема урока.

1

Введение (1 ч)

Литература и история. Интерес русских писателей к историческому прошлому своего народа. Историзм творчества классиков русской литературы. Выявление уровня литературного развития учащихся.

2

Устное народное творчество ( 2 ч)

Отражение жизни народа в народных песнях. Лирические песни «В тёмном лесе», «Уж ты ночка», «Вдоль по улице метелица». Исторические песни «Пугачёв в темнице», «Пугачев казнён». Частушка как малый жанр. Её тематика и поэтика. Особенности художественной формы фольклорных произведений

3

Предания как исторический жанр русской народной прозы. «О Пугачёве», «О покорении Сибири Ермаком». Особенности содержания и художественной формы народных преданий.

4

Из древнерусской литературы (2 ч)

Житийная литература как особый жанр древнерусской литературы. «Житие Александра Невского» ( фрагменты).Защита русских земель от врагов и бранные подвиги Александра Невского. Особенности содержания и формы воинской повести и жития.

5

«Шемякин суд» как сатирическое произведение 17 века. Действительные и вымышленные события, новые герои, сатирический пафос произведения. Особенности поэтики бытовой сатирической повести.

6

Из литературы ХVIII века ( 3 ч)

Д.И.Фонвизин. «Недоросль». Слово о писателе. Сатирическая направленность комедии. Проблема воспитания истинного гражданина. Понятие о классицизме. Речевые характеристики главных героев как средство создания комического.

7

Анализ эпизода комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль». Особенности анализа эпизода драматического произведения. Основные правила классицизма в драматическом произведении.

8

Основные правила классицизма в драматическом произведении.

9

Из литературы ХIХ века ( 33 ч)

И.А.Крылов. Слово о баснописце. Басни «Лягушки, просящие царя», «Обоз», их историческая основа. Мораль басен. Сатирическое изображение человеческих и общественных пороков

10

И.А.Крылов – поэт и мудрец. Многогранность личности баснописца. Отражение в баснях таланта Крылова – журналиста, музыканта, писателя, философа.

11

К.Ф.Рылеев. Слово о поэте. Думы Рылеева. Дума «Смерть Ермака» и её связь с русской историей. Тема расширения русских земель. Образ Ермака Тимофеевича. Дума Рылеева и народное предание «О покорении Сибири Ермаком»: сопоставительный анализ. Понятие о думе. Характерные особенности жанра. Народная песня о Ермаке на стихи К.Ф. Рылеева.

12

А.С.Пушкин. Слово о поэте. Его отношение к истории и исторической теме в литературе. Стихотворения «Туча», «К***» («Я помню чудное мгновение…», «19 октября».Их основные мотивы. Особенности поэтической формы.

13

А.С.Пушкин и история. Историческая тема в творчестве Пушкина

14

А.С.Пушкин. «История Пугачёва» ( отрывки)..История пугачёвского восстания в художественном произведении и историческом труде писателя. Отношение к Пугачеву народа, дворян и автора.

15

А.С.Пушкин. «Капитанская дочка». История создания произведения. Герои и их исторические прототипы.

16

Гринёв: жизненный путь героя. Нравственная оценка его личности. Гринёв и Швабрин. Гринёв и Савельич.

Предпросмотр онлайн:

Скачать 548.00 Kb

Посмотрите также:

— Календарно-тематическое планирование курса «Литература 8 класс»
— Календарно-тематическое планирование учебного курса «Русская словесность» для 8 класса
— КТП по русскому языку программе С.И.Львовой (8 класс)
— Факультативный курс «Речевой этикет и культура общения», для учащихся 8 класса
— Календарно-тематическое планирование по литературе 8 класс