Рабочая программа по ОБЖ для 10-11кл.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Алакский лицей» Ботлихского района Республики Дагестан

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

МКОУ «Алакский лицей»

_______________ Б.Т. Тагирова

«____» ____________ 2017г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор

МКОУ «Алакский лицей»

_______________ М.А. Гаджиев

«____» ____________ 2017г.

Рабочая программа курса

«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

для учащихся 8 класса

на 2017 – 2018 учебный год

ПРИНЯТО

Руководитель МО по ОБЖ и физкультуры

_______________ З.К. Гарзатилаев

От «____» ____________ 2017г.

СОСТАВИТЕЛЬ

Преподаватель-организатор

ОБЖ,

_______________ Ш.Л. Латипов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Планирование составлено на основе примерной программы «Основы безопасности жизнедеятельности» А.Т. Смирнова, М.: Просвещение,2009 г.

Программа рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа в год.

Цели программы:

• развитие личных, духовных и физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

• формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять требования, предъявляемые к гражданину Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;

• Воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, к личному здоровью как индивидуальной о общественной ценности.

Задачи:

• формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения фактора риска в деятельности человека и общества;

• выработка умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и адекватно противодействовать им;

• формирование у учащихся модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учетом своих возможностей.

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен

Знать:

• потенциальные опасности природного, техногенного и социального характера, возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила личной безопасности;

• меры безопасности при активном отдыхе в природных условиях;

• основные положения Концепции национальной безопасности Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства;

• наиболее часто возникающие чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера, их последствия и классификацию;

• организацию защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Российской Федерации;

• права и обязанности граждан в области безопасности жизнедеятельности;

• рекомендации специалистов в области безопасности жизнедеятельности по правилам безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

• приемы и правила оказания первой медицинской помощи.

Уметь:

• предвидеть опасные ситуации по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

• соблюдать правила дорожного движения в качестве пешехода, пассажира и водителя транспортного средства (велосипеда, мопеда);

• действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очага возгорания;

• соблюдать правила личной безопасности в криминогенных ситуациях и в местах скопления большого количества людей;

• перечислить последовательность действий при оповещении возникновения угрозы чрезвычайной ситуации и во время чрезвычайной ситуации;

• пользовать средствами индивидуальной и коллективной защиты;

• оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.

Использовать полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни дня:

• невосприимчивости к вредным привычкам;

• обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;

• безопасного пользования различными бытовыми приборами, инструментами и препаратами бытовой химии в повседневной жизни;

• подготовки и участия в различных видах активного отдыха в природных условиях (походы выходного дня, ближний, дальний и международный туризм);

• проявления бдительности и безопасного поведения при угрозе террористического акта или при захвате в качестве заложника;

• оказания первой медицинской помощи пострадавшим в различных опасных или бытовых ситуациях.

Используемая литература:

1. А.Т. Смирнов, Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности: 10 кл.: учеб. для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009.

2. А.Т. Смирнов, Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности: 11 кл.: учеб. для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009.

3. Армия государства Российского и защита отечества / под. ред В.В. Смирнова. – М.: Просвещение, 2004.

4. Конституция Российской Федерации

5. Основы безопасности жизнедеятельности: справочник / под общ. ред. А.Т. Смирнова, М.: Просвещение, 2007.

6. Рыбин А.Л. Безопасность дорожного движения. Учебно-наглядное пособие для учащихся. 5-9 кл. – М.: Просвещение, 2008

7. Рыбин А.Л. Дорожное движение: безопасность пешеходов, пассажиров, водителей: пособие для учащихся: 5-9 кл. – М Просвещение, 2008

8. Семейный кодекс Российской Федерации

9. Уголовный кодекс Российской федерации

Календарно-тематическое планирование

к рабочей программе по ОБЖ для 10 класса на 2016-2017 уч. год,

составленной на основе примерной программы «Основы безопасности жизнедеятельности» А.Т. Смирнова, М.: Просвещение,2009 г.

Учебник: А.Т. Смирнов, Хренников Б.О. «Основы безопасности жизнедеятельности» 10 класс «Просвещение» 2009.

Количество уроков в неделю 1. Всего за год 34

Преподаватель-организатор по ОБЖ Латипов Ш.Л.

Сентябрь

1

Правила безопасного поведения в условиях вынужден-ного автономного существования. Подготовка к автономному существованию в природной среде

1, 2

2

Обеспечение личной безопасности на дорогах

3

3

Правила безопасного поведения в ситуациях криминогенного характера, при угрозе террористического акта.

4, 5

4

Уголовная ответственность несовершеннолетних.

6

Октябрь

Тема 2. Личная безопасность в условиях ЧС.

03.10-21.10

5

ЧС природного характера, причины и последствия. Правила безопасного поведения в условиях ЧС природного характера.

7,8

6

ЧС техногенного характера, причины и последствия. Правила безопасного поведения в условиях ЧС техногенного характера.

9

7

Правила безопасного поведения в условиях ЧС техногенного характера.

10

Тема 3. Современный комплекс проблем безопасности социального характера.

24.10-11.10

8

Военные угрозы. Характер соврем-ых войн и конфликтов.

11, 12

Ноябрь

9

Международный терроризм, виды террористических актов.

13, 14

Тема 4. Нормативно-правовая база РФ по обеспечению безопасности

14.11-25.11

10

Законодательные и нормативно-правовые акты Российской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства.

16

11

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).

17

Декабрь

Тема 5. Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний

28.11-09.12

12

Сохранение и укрепление здоровья — важное условие достижения высокого уровня жизни.

18

13

Основные инфекционные заболевания и их профилактика, их классификация и профилактика.

19

Тема 6. Здоровый образ жизни и его составляющие

12.12-23.12

14

Здоровый образ жизни и его составляющие. Биоло-гические ритмы и их влияние на работоспособность.

20, 21

№ урока

Тема урока

Параграф

Сроки

15

Значение двигательной активности и закаливания организма для здоровья человека. Вредные привычки и их влияние на здоровье.

22, 23

Январь

Тема 7. Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны.

26.12-17.02

16

Гражданская оборона как система мер по защите населения в военное время.

24

17

Основные виды оружия и их поражающие факторы.

25

18

Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

26

19

Инженерная защита населения от ЧС военного и мирного времени.

27

Февраль

20

Средства индивидуальной защиты

28

21

Организация и ведение аварийно-спасательных и неотложных работ в зонах чрезвычайных ситуаций

29

22

Организация ГО в ОУ

30

Тема 8. Вооруженные Силы РФ – защитники нашего Отечества.

20.02-09.03

23

История создания ВС РФ.

31

Март

24

Памяти поколений – дни воинской славы России.

32

25

Состав ВС РФ. Руководство и управление ВС РФ

33

Тема 9. Виды ВС РФ и рода войск.

12.09-11.05

26

Сухопутные войска, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника.

34

Апрель

27

Военно-Воздушные Силы, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника.

35

28

Военно-Морской Флот, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника.

36

29

Ракетные войска стратегического назначения, их состав и предназначение. Вооружение и военная техника.

37

30

Воздушно-десантные войска, их состав и предназначение.

38

Май

31

Космические войска, их состав и предназначение.

39

32

Войска и воинские формирования, не входящие в состав ВС РФ.

40

Тема 10. Боевые традиции ВС РФ.

14.05-25.05

33

Патриотизм и верность воинскому долгу – качества защитника Отечества

41

34

Дружба и войсковое товарищество – основы боевой готовности

42

Календарно-тематическое планирование

к рабочей программе по ОБЖ для 11 класса на 2016-2017 уч. год,

составленной на основе примерной программы «Основы безопасности жизнедеятельности» А.Т. Смирнова, М.: Просвещение,200...