Рабочая программа учебной дисциплины "Менеджмент"

  1. Материалы для учителя
  2. Другое

Автор материала: Вашетова Наталья Александровна

Содержимое документа:

Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Чебаркульский профессиональный техникум»















РАБОЧАЯ ПРОГРАММа учебной дисциплины

менеджмент




основной профессиональной образовательной программы по

специальности среднего профессионального образования

080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

(базовый уровень подготовки)





Форма обучения – очная

Курс обучения – 3











Чебаркуль, 2017 г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

/Поставит Ю.Г./

«___»__________2017 г.





Рассмотрено и одобрено на заседании ПЦК

Протокол № ___ от___________2017 г.

Председатель ПЦК ____________/___________/






Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования (далее – СПО) по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Рекомендована Советом Министерства образования и науки Челябинской области по примерным основным профессиональным образовательным программам начального профессионального и среднего профессионального образования.



Организация-разработчик: ГБПОУ «Чебаркульский профессиональный техникум»


Разработчик: Вашетова Наталья Александровна


СОДЕРЖАНИЕ




1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Менеджмент»

    1. Область применения программы

    Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

    Программа учебной дисциплины может быть использована в программах дополнительного профессионального образования.

    1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

    П.00 Профессиональный цикл.

    1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

    В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

    - использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения;

    - анализировать организационные структуры управления;

    - проводить работу по мотивации трудовой деятельности персонала;

    - применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

    - принимать эффективные решения, используя систему методов управления;

    - учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.

    В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

    - сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;

    - методы планирования и организации работы подразделения;

    - принципы построения организационной структуры управления;

    - основы формирования мотивационной политики организации;

    - особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

    - внешнюю и внутреннюю среду организации;

    - цикл менеджмента;

    - процесс принятия и реализации управленческих решений;

    - функции менеджмента в рыночной экономики: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;

- систему методов управления;

- методику принятия решений;

- стили управления, коммуникации, принципы делового общения.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 100 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часа;

самостоятельной работы обучающегося 32 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

лабораторные работы

практические занятия

22

контрольные работы

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

32

в том числе:


самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

работа с информационными источниками

2

внеаудиторная самостоятельная работа

30

Итоговая аттестация в форме зачета



2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Менеджмент

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Основные понятия менеджмента


24


Введение

Содержание учебного материала

2

1

Введение

Ознакомление со структурно-логической схемой курса. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

1

Лабораторные работы


Практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 1.1.

Сущность и характерные черты современного менеджмента

Содержание учебного материала

8

1

Сущность и характерные черты современного менеджмента

Основные понятия менеджмента, подходы к определению менеджмента. Менеджер и распределение труда, роли менеджера. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности. История развития менеджмента

2

Лабораторные работы


Практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

1. Проведение сравнительного анализа японского и американского менеджмента

2

Тема 1.2.

Внешняя и внутренняя среда организации

Содержание учебного материала

6

1

Внешняя и внутренняя среда организации

Внешняя среда организации. Значение внешней среды. Определение внешней среды. Характеристика внешней среды, внешние силы прямого и косвенного воздействия на организацию

Внутренняя среда организации. Ключевые факторы внутренней среды организации. Организационная культура

2

Лабораторные работы


Практические занятия

2

1. Определение влияния факторов внешней среды на деятельность организации

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

2

1. Разработка схемы взаимодействия организации с внешней средой

1

2

3

4

Тема 1.3.

Характеристика составляющих цикла менеджмента

Содержание учебного материала

4


1

Характеристика составляющих цикла менеджмента

Управление как процесс достижения целей. Трехмерная модель менеджмента

Функции менеджмента в рыночной экономике: планирование, организация, мотивация и контроль деятельности экономического субъекта

2

Лабораторные работы


Практические занятия

2

1. Разработка схемы выполнения руководителем подразделения профессиональных обязанностей на основе процесса управления

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

2

1. Работа с информационными источниками: «Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих»

Раздел 2.

Управление производством


36

Тема 2.1.

Планирование, организация, мотивация

и контроль

Содержание учебного материала

12

1

Планирование, организация, мотивация и контроль

Виды планов, принципы планирования. Процесс разработки стратегических и тактических планов. Методы планирования и организации работы подразделения

Типы структур управления: линейная, функциональная, линейно-функциональная, программно-целевая, матричная. Принципы построения организационной структуры управления. Полномочия в организациях

Теории мотивации: Маслоу, МакКлеланда, Герцберга. Теория ожидания Врума, теория справедливости. Основы формирования мотивационной политики организации

Контроль. Виды, этапы контроля, критерии к осуществлению. Эффективный контроль

2

Лабораторные работы


Практические занятия

2

1. Проведение анализа организационных структур управления и составление заданной структуры организации

2. Решение ситуационных задач с использованием методов планирования и организации работы для подразделений

4

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

2

1. Составление структуры организации с учетом принципов разделения труда и распределения полномочий

2. Разработка карты потребностей студентов группы. Проведение анализа ведущих потребностей и способов их использования в учебных целях

2

3. Проведение анализа примеров формулировки миссии конкретных организаций. Изучение функции контроля по вопросам организации контроля на ведущих предприятиях мира

2

1

2

3

4

Тема 2.2.

Система методов управления

Содержание учебного материала

2


1

Система методов управления. Процесс принятия решения

Характеристика методов управления, формы проявления. Цель применения

2

Лабораторные работы


Практические занятия

4

1. Решение ситуационных задач по выбору оптимального метода управления

2. Разработка программы исследования системы методов управления на конкретном предприятии

2

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

Тема 2.3.

Процесс принятия решения

Содержание учебного материала

6

1

Система методов управления. Процесс принятия решения

Процесс принятия и реализации управленческих решений. Методика принятия управленческих решений. Методы оценки вариантов решения

2

Лабораторные работы


Практические занятия

4

1. Выполнение упражнений по оценке вариантов управленческих решений в конкретных ситуациях

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

2

1. Моделирование конкретных ситуаций принятия управленческих решений. Разработка рекомендаций по решению проблемы

Раздел 3.

Этика и психология управления


8

Тема 3.1.

Стили управления, коммуникации, принципы делового общения

Содержание учебного материала

6

1

Стили управления, коммуникации, принципы делового общения

Сущность и классификация стилей управления. Коммуникативность и её виды. Процесс коммуникации. Правила ведения деловой беседы, переговоров совещаний, условия эффективного общения

2

Лабораторные работы


Практические занятия

Предпросмотр онлайн:

Скачать 34.77 Kb

Посмотрите также:

— Положение об УМК дисциплины
— Эксперимент «Применение технологии refunction - важный инструмент здоровьеформирующего образования»
— Учебный план кадетского класса
— Из опыта работы «Инновационное развитие и повышение качества общеобразовательной и профессиональной подготовки»
— План мероприятий по профилактике асоциальных проявлений среди учащихся школы