Разработка занятия в 1 классе школы нового поколения по предмету «Таинственный мир ремёсел» Тема: Роспись по керамике (гжельская, вятская)
Предмет: | ИЗО, МХК |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Григорьева Елена Викторовна
|
Разработка занятия для 1 класса, в рамках проекта школы нового поколения,знакомит учащихся с значением росписи в жизни людей, с видами росписи, с технологией выполнения Гжели и Вятской керамики, с их историей возникновения.
Позволяет развить
Цель:
Материалы: иллюстрированный материал, листы бумаги, краски, кисточки, ножницы, раздаточный материал «Народные промыслы»( Методист. Олеся Емельянова. 2001 г.)
"Ход урока
I. Вступительная беседа.
II. Основная часть.
Мемориальный дом-музей Васнецовых
Педагог представляет уч-ся работы, выполненные в стиле Дымковской игрушки, которые сделали ребята старших классов.
Педагог предлагает ребятам рассказать об отличиях 2- х видов росписи по керамике ( уч- ся отвечают)
III.Закрепление нового материала
Игра лото « У кого такой узор?». Тот играющий, у которого на большей карте есть такой же или подобный узор, говорит: «У меня узор» и забирает карточку себе. Узоры выкладываются поверх большой карты по разметке Выигрывает тот , кто быстрее всех соберёт свои узоры.
Предлагаются узоры: Гжель, Дымка
Конкурс уч-ся предлагается собрать пазлы с иллюстрациями росписи Гжели и Дымки( уч-ся работают по 2 человека)
Конкурс Уч-ся должны собрать разрезанные картинки с узорами и определить к какому виду росписи они относятся.
IV. Практическая часть
V.Заключительная часть.
Вот ребята что у нас получилось. Теперь мы с вами имеем представление о том как народные умельцы Гжели и Дымки создавали свои росписи по керамике.
В конце проводится выставка работ .Учащиеся высказывают своё мнение о выполненных работах, называют различия между видами росписи.
Готовой работой ребята украшают интерьер своей игровой комнаты.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 4.68 Mb |
Количество скачиваний: | 2 |