Рекомендации родителям и педагогам в приобщении дошкольников к художественному творчеству

  1. Материалы для учителя
  2. Доп. образование

Автор материала: Белова Анна Игоревна

Содержимое документа:

Конструируй! Фантазируй! Воображай!

Воображение – это важнейшая сторона жизни ребенка. Усвоить какую-либо программу без воображения невозможно. Оно является высшей и необходимейшей способностью человека. Вместе с уменьшением способности фантазировать у детей обедняется личность, снижаются возможности творческого мышления, гаснет интерес к искусству. Для того чтобы развивать воображение у детей, необходима особая организация творческой деятельности.

Один из видов детского творчества где более тесно взаимодействуют такие понятия как фантазия и воображение, является конструирование.

Ребенок – прирожденный конструктор, изобретатель и исследователь. При постоянном развитии фантазии и воображения, заложенные природные задатки особенно быстро реализуются и совершенствуются в конструировании. Такие дети обладают огромным желанием постоянно экспериментировать, изобретать. В процессе этой деятельности также развиваются образное представление и образное мышление; речь (т.к мелкая моторика рук связана с центрами речи); память, что является основой интеллектуального развития.

Под детским конструированием понимают разнообразные перестройки из строительного материала, а также изготовление поделок, игрушек из бумаги, и природного материала.

Виды конструирования:

Конструирование различных видов должно полностью отвечать интересам детей, их способностям и возможностям!!!

Удачи вам, дорогие родители и коллеги, в приобщении детей

к творческой деятельности!

Конструируйте! Фантазируйте! Воображайте!
































Предпросмотр онлайн:

Скачать 800.59 Kb

Посмотрите также:

— "Развитие воображения дошкольников в условиях ДОУ"
— Баланы мектептегі оқуға дайындаудың психологиялық бағыттары
— Рекомендации для родителей «Как бороться с плохим аппетитом?»
— Развитие просодической стороны речи в онтогенезе
— Просодическая сторона речи - что же это такое?