Сабақ жоспары "Биге тіл бітірген үнділер"

  1. Материалы для учителя
  2. Музыка

Автор материала: Дастанова Бахтыгуль Кабдулмуратовна

Содержимое документа:

Мерзімі: 24.01 Сыныбы: 5

Сабақтың тақырыбы: Биге тіл бітірген үнділер

Сабақтың мақсаты: Халық биі арқылы қазақтың көне әдет-

ғұрыптарын, салт – дәстүрлерін баланың

бойына сіңіру, күйді тыңдата білуге баулу.

Білімділік мәні: Халық билерін және үнді билерінің шығу

тарихын насихаттау.

Дамытушылығы: Музыкалық қабілеттерін ашу, есте сақтау

қабілеттерін қалыптастыру, әнді

сүйемелдеумен әндету әдісін дамыту.

Тәрбиелік мәні: Оқушыларды мейірімділікке, адамгершілікке

халық күйлері мен билері арқылы тәрбиелеу .

Сабақтың әдісі : Жаңа сабақ.,әңгімелеу , әндету ,

талдау,тыңдау ,сауат ашу , бейнелеу.

Көрнекілігі: үнтаспа

Пәнаралық байланысы: Әдебиет , тарих , жаратылыстану .

Пайдаланған әдебиеттер: Музыка оқулығы 5 кл «Атамұра»

бағдарламасы бойынша.

Авторлары:А. Жайымов,Б.Ысқақов.Ж.Еңсепов.Ж.Сәрсембенов.

Сабақ барысы

уақыты

Жоспары

1

Ұйымдастыру

2 минут

Сәлемдесу,әнұран әндету.

2

Өткен сабақты сұрау

4 минут

Қытай дәстүрлі музыкалық театры

3

Жаңа сабақты түсіндіру

10 минут

Қазақтың ұлттық би өнері және үнді билері

4

Музыкалық тыңдау

3 минут

«Ұтыс биі»

5

Әндету

8 минут

«Айгөлек»

6

Шығармашылық жұмыс

3 минут

Бидің түрлері

7

Музыкалық сауат ашу

10 минут

Ырғақ. Екпін.

8

Қорытындылау

5 минут

Шара Жиенқұлова

9

Бағалау

3 минут

«5», «4», «3».

10

Үйге тапсырма

2 минут

Ұлттық би өнері және үнді би өнері

Сабақтың барысы:

-Иә , саламатсыңдарма балалар ?

Мінекей бүгінгі біздің сабағымыз музыка өнерінің тағы да бір түрі би өнерімен байланысты.

Қазақтың ұлттық би өнері.

Би - музыка өнерімен сабақтас халық өнерінің бір түрі .

Қазақтың ұлттық би өнері ерте замандардан бастау алып , күні бүгінге дейін өркендеп келеді.2 Би өнері халқымыздың

салт – дәстүр , тұрмыс – тіршілігіне байланысты туындаған.

Ертедегі қазақ билері үй ішінде биленетін болғандықтан ,

Дененің алуан түрлі қимыл – қозғалыстары , бет - әлпет 2құбылулары арқылы бейнеленген . Белгілі музыкалық шығармалар , күй әуендері биді сүйемелдеу үшін пайдаланған.

Мысалы: «Қаражорға» ,«Бүркіт биі» ,«Қазқатар» ,«Аю би»,

«Киіз басу» , «Өрмек тоқу» , «Аққу» , «Ортеке» билері .

Қазақтың ұлттық би өнері отызыншы жылдары сахналық өнердің бір түрі ретінде тағы бір сатыға көтерілді.Оның басында жан – жақты өнер иесі , әрі артист, әрі ұстаз , асқан ш2ебер биші Шара Жиенқұлова болды.

Шара «Қыз Жібек» , «Жалбыр» , «Ер Тарғын» , сияқты алғашқы қазақ операларындағы би көріністерін орындаумен бірге ұлттық би өнеріміздің әрі қарай қалыптасуына көп еңбек сіңірді. Шара Жиенқұлова - ұлттық би өнерінің көптеген өкілдерін тәрбиелеген ұлағатты ұстаз.

Музыкалық шығарманы тыңдау: « Ұтыс биі»

« Ұтыс» - би жарысы . Би суырыпсалмалық тәсілмен күрделі

қимылдар жасау арқылы орындалады. Жарысқа қатысушы бишілер кезек – кезек шығып , бір- бірінен өнерлерін асыруға тырысады.

Дауыс ашу жаттығулары :

* Даусыңды әдемі әрі жеңіл шығаруға тырыс.

* Дыбысты үзбей, созып орында.

* Әнді асықпай, мәнерлеп орында.

* Әнді мұғалімнің қолының қимылына қарай бірдей бастап,

бірдей аяқта.

Әндету:

Айгөлек Б.Байқадамов

Шығармашылық жұмыс:

Шара Жиенқұлованың шығармашылығы жайлы

рефераттық ізденіс жұмыстарын жүргізу.

Қорытындылау :

Үйге тапсырма:

* Би өнері туралы өзімдік жұмыс жасау.

* Ұлттық би өнерінің шебер бишілер2ін ата.

* Ұлттық бимен кәсіби бидің айырмашылығын әңгімеле.

* Үнді би өнері қалай дамыды.

* «Айгөлек» әнің жаттап әндету.

Бағалау: «5» - «4» - «3» -

Мерзімі: Сыныбы: 2/6

Тоқсандық тақырыбы: Қазақтың ұлттық би өнері.

Сабақтың тақырыбы: Шара Жиенқұлова

Сабақтың мақсаты: Халық күйі арқылы қазақтың көне әдет-

ғұрыптарын, салт – дәстүрлерін баланың

бойына сіңіру, күйді тыңдата білуге баулу.

Білімділік мәні: Халық күйлерін, аңыз - күйлерінің шығу

тарихын насихаттау.

Дамытушылығы: Музыкалық қабілеттерін ашу, есте сақтау

қабілеттерін қалыптастыру, әнді

сүйемелдеумен әндету әдісін дамыту.

Тәрбиелік мәні: Оқушыларды мейірімділікке, адамгершілікке

халық күйлері арқылы тәрбиелеу .

Сабақтың әдісі : Жаңа сабақ.,әңгімелеу , әндету ,

талдау,тыңдау ,сауат ашу , бейнелеу.

Көрнекілігі: Видео, DVD, магнитафон таспалары,

ән тексті, суреттемелер,т.б.

Пәнаралық байланысы: Әдебиет , тарих , жаратылыстану .

Пайдаланған әдебиеттер: Музыка оқулығы 5 кл «Атамұра»

бағдарламасы бойынша.

Авторлары:А. Жайымов,Б.Ысқақов.Ж.Еңсепов.Ж.Сәрсембенов.

Сабақ барысы

уақыты

Жоспары

1

Ұйымдастыру

2 минут

Сәлемдесу,әнұран әндету.

2

Өткен сабақты сұрау

4 минут

Күйшілік өнер

3

Жаңа сабақты түсіндіру

10 минут

Қазақтың ұлттық би өнері

4

Музыкалық тыңдау

3 минут

«Ұтыс биі»

5

Әндету

8 минут

«Биші болам өскенде»

6

Шығармашылық жұмыс

3 минут

Бидің түрлері

7

Музыкалық сауат ашу

10 минут

Ырғақ. Екпін.

8

Қорытындылау

5 минут

Шара Жиенқұлова

9

Бағалау

3 минут

«5», «4», «3».

10

Үйге тапсырма

2 минут

Ұлттық би өнері

Сабақтың барысы:

-Иә , саламатсыңдарма балалар ?

Мінекей бүгінгі біздің сабағымыз музыка өнерінің тағы да бір түрі би өнерімен байланысты.

Қазақтың ұлттық би өнері.

Би - музыка өнерімен сабақтас халық өнерінің бір түрі .

Қазақтың ұлттық би өнері ерте замандардан бастау алып , күні бүгінге дейін өркендеп келеді.2 Би өнері халқымыздың

салт – дәстүр , тұрмыс – тіршілігіне байланысты туындаған.

Ертедегі қазақ билері үй ішінде биленетін болғандықтан ,

Дененің алуан түрлі қимыл – қозғалыстары , бет - әлпет 2құбылулары арқылы бейнеленген . Белгілі музыкалық шығармалар , күй әуендері биді сүйемелдеу үшін пайдаланған.

Мысалы: «Қаражорға» ,«Бүркіт биі» ,«Қазқатар» ,«Аю би»,

«Киіз басу» , «Өрмек тоқу» , «Аққу» , «Ортеке» билері .

Қазақтың ұлттық би өнері отызыншы жылдары сахналық өнердің бір түрі ретінде тағы бір сатыға көтерілді.Оның басында жан – жақты өнер иесі , әрі артист, әрі ұстаз , асқан ш2ебер биші Шара Жиенқұлова болды.

Шара «Қыз Жібек» , «Жалбыр» , «Ер Тарғын» , сияқты алғашқы қазақ операларындағы би көріністерін орындаумен бірге ұлттық би өнеріміздің әрі қарай қалыптасуына көп еңбек сіңірді. Шара Жиенқұлова - ұлттық би өнерінің көптеген өкілдерін тәрбиелеген ұлағатты ұстаз.

Музыкалық шығарманы тыңдау: « Ұтыс биі»

« Ұтыс» - би жарысы . Би суырыпсалмалық тәсілмен күрделі

қимылдар жасау арқылы орындалады. Жарысқа қатысушы бишілер кезек – кезек шығып , бір- бірінен өнерлерін асыруға тырысады.

Дауыс ашу жаттығулары :

* Даусыңды әдемі әрі жеңіл шығаруға тырыс.

* Дыбысты үзбей, созып орында.

* Әнді асықпай, мәнерлеп орында.

* Әнді мұғалімнің қолының қимылына қарай бірдей бастап,

бірдей аяқта.

Әндету:

Биші болам өскенде.

И. Нүсіпбаев Х.Талғаров.

  1. Ақ көйлегім үстімде ,
  2. Би билесем «Айгөйлек"

Қой демейді ешкімде,

Шаршамаймын дөңгелеп.

Қой демейді ешкімде,

Шаршамаймын дөңгелеп.

  1. Достарым бар қуанып ,
  2. Тамашалар кештерде .

Тал шыбықтай бұралып ,

Биші болам өскенде.

Тал шыбықтай бұралып ,

Биші болам өскенде.

Шығармашылық жұмыс:

Шара Жиенқұлованың шығармашылығы жайлы

рефераттық ізденіс жұмыстарын жүргізу.

Қорытындылау :

Үйге тапсырма:

* Би өнері туралы өзімдік жұмыс жасау.

* Ұлттық би өнерінің шебер бишілер2ін ата.

* Ұлттық бимен кәсіби бидің айырмашылығын әңгімеле.

* Ежелгі би өнері қалай дамыды.

* «Биші болам өскенде» әнің жаттап әндету.

Бағалау: «5» - «4» - «3» -

Сабақтың мақсаты: Халық күйі арқылы қазақтың көне әдет-

ғұрыптарын, салт – дәстүрлерін баланың

бойына сіңіру, күйді тыңдата білуге баулу.

Білімділік мәні: Халық күйлерін, аңыз - күйлерінің шығу

тарихын насихаттау.

Дамытушылығы: Музыкалық қабілеттерін ашу, есте сақтау

қабілеттерін қалыптастыру, әнді

сүйемелдеумен әндету әдісін дамыту.

Тәрбиелік мәні: Оқушыларды мейірімділікке, адамгершілікке

халық күйлері арқылы тәрбиелеу .

Сабақтың әдісі : Жаңа сабақ.,әңгімелеу , әндету ,

талдау,тыңдау ,сауат ашу , бейнелеу.

Көрнекілігі: Видео, DVD, магнитафон таспалары,

ән тексті, суреттемелер,т.б.

Пәнаралық байланысы: Әдебиет , тарих , жаратылыстану .

Пайдаланған әдебиеттер: Музыка оқулығы 5 кл «Атамұра»

бағдарламасы бойынша.

Авторлары:А. Жайымов,Б.Ысқақов.Ж.Еңсепов.Ж.Сәрсембенов.

Сабақ барысы

уақыты

Жоспары

1

Ұйымдастыру

2 минут

Сәлемдесу,әнұран әндету.

2

Өткен сабақты сұрау

4 минут

Күйшілік өнер

3

Жаңа сабақты түсіндіру

10 минут

Қазақтың ұлттық би өнері

4

...

Предпросмотр онлайн:

Скачать 33.21 Kb

Посмотрите также:

— Развитие музыкально - творческих способностей учащихся начальной школы путем использования музыкально - игровой драматизации
— Ашық сабақ "Батырлары елімнің".
— Ашық сабақ "Анаға салем" Е.Хасанғалиев
— Урок музыки "Җыр өйрәтә мине хөр яшәргә"
— Сценарий театрализованного представления "Маска, я тебя знаю"