Сборник тестов по швейному делу.

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕСТОВ

1. Техника безопасности

1.1. Правила безопасной работы с ручным инструментом

1.2. Правила безопасной работы на швейной машине (1 вариант)

1.2. Правила безопасной работы на швейной машине (2 вариант)

1.3. Безопасная работа с электрооборудованием

1.4. Правила безопасности (1 и 2 варианты)

1.5. Безопасная работа с электроутюгом

1.6. Правила поведения и безопасной работы в швейной мастерской (1 вариант)

1.6. Правила поведения и безопасной работы в швейной мастерской (2 вариант)

2. Машиноведение

2.1. Тест по устройству швейной машины

2.2. Регулятор длины стежка

2.3. Устройство шпульного колпачка

2.4. Последовательность заправки верхней нити

2.5. Детали швейной машины

3. Материаловедение

3.1. Дефекты ткани. Классификация и стиль в одежде

3.2. Опрос по теме синтетические волокна и ткани

3.3. Дефекты ткани (1 и 2 вариант)

4. Конструирование

4.1. Детали срезы и опорные линии плечевых изделий (1 вариант)

4.1. Детали срезы и опорные линии плечевых изделий (2 вариант)

4.2. Детали срезы и опорные линии плечевых изделий

4.3. Опорные линии плечевых изделий

4.4. Опорные линии поясных изделий

4.5. Срезы и детали брюк

4.6. Опрос по правилам снятия мерок (1 и 2 варианты)

4.7. Антропометрические точки (1 вариант)

4.7. Антропометрические точки (2 вариант)

4.8. Мерки для платья (1 вариант)

4.8. Мерки для платья (2 вариант)

5. Моделирование

5.1. Классификация платьев, стиль и комплект в одежде (1, 2 варианты)

5.2. Силуэт в одежде (1 и 2 варианты)

5.3. Опрос по теме моделирование и пооперационное разделение труда

5.4. Правила раскроя изделий

5.5. Терминология швейных работ

6. Инструменты, материалы, приспособления (1 и 2 варианты), ключ к тесту

7. Тест-опрос по теме: «Швейные изделия» (6 класс)

8. Тест-опрос по теме ВТО

9. Моё отношение к уроку труда

10. Правила общения

Пример теста:

1.ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ

Правила безопасной работы с ручным инструментом.

1.Как правильно передавать ножницы?
А) острыми концами вперёд;
б) в открытом виде;
в) закрытыми, тупыми концами вперёд.

2.Где хранить иглы?
А) в одежде;
б) в игольнице;
в) на столе.

3.Как отмерить нитку?
А) обрезать;
б) оторвать;
в) откусить.

4.Перед началом работы в мастерской необходимо:
а) распустить волосы, расстегнуть одежду;
б) вымыть руки, надеть рабочую форму;
в) забыть дома рабочую тетрадь и альбом.

5.Закончив работу в мастерской, необходимо:
а) быстро убежать на перемену, оставив всё на рабочем столе;
б) попросить учителя или товарища прибрать за вами;
в) убрать своё рабочее место, повесить на место рабочую форму.

6.Дежурный по мастерской должен:
а) убрать только своё рабочее место;
б) убрать рабочие места других учеников;
в) помыть доску, полить цветы, протереть пыль, подмести и вымыть пол, проветрить класс.

Правила общения

1. Входя в помещение, где находятся люди необходимо:
А) поздороваться;
Б) молча заняться своими делами;
В) начать выяснять отношение с подругой, не обращая внимания на присутствующих.

2. Если ты чем-то недоволен(на), нужно:
А) кричать, ругаться и возмущаться изо всех сил, и очень громко;
Б) спокойно и обоснованно высказать свои претензии, не забыв выслушать аргументы других людей;
В) тихо ворчать, бурчать и дуться, не объясняя причины своего недовольства.

3. Когда тебя о чём-нибудь спрашивают, то ты должен(на):
А) игнорировать собеседника и заниматься своим делом;
Б) ни при каких обстоятельствах не идти на поводу у собеседника и не выполнять его просьбу;
В) помочь человеку, если это в твоих силах; если же ты по каким-то причинам не можешь этого сделать, извиниться и спокойно объяснить причину своего отказа.

4. Разговаривая с человеком нужно:
А) перебивать, спорить и кричать о своей правоте;
Б) выслушать человека, если ты с чем-нибудь не согласен спокойно сказать ему о том, с чем ты не согласен и почему;
В) кривляться, корчить рожицы.

5. Когда ты общаешься с людьми, ты бы хотел(а):
А) чтобы всегда слушали только тебя, и делали то, что хотел бы ты;
Б) чтобы тебе не перечили, и не спорили с тобою;
В) чтобы на тебя не кричали, дали высказаться, учитывали твою точку зрения.

6. В общении тебе более всего приятны:
А) весёлые, общительные люди;
Б) молчаливые и замкнутые люди;
В) несдержанные и крикливые люди, зазнайки.