Шаблон "Развернутая психолого-педагогическая характеристика обучающегося"

  1. Материалы для учителя
  2. ИЗО, МХК

Автор материала: Фишкова Светлана Николаевна

Содержимое документа:

РАЗВЕРНУТАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

на ребенка, направляемого в ТПМПК

психолого-медико-педагогическую консультацию.

  1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О РЕБЕНКЕ.

Ф.И.О._____________________________________________________________________

Дата рождения и возраст _____________________________________________________

Домашний адрес __________________________________________________________

Тип и № школы ___________________________________________________________

Класс _____________________________________________________________________

( с углубленным изучением предметов, компенсирующий и др.)

  1. ЦЕЛЬ ОБРАЩЕНИЯ В ТПМПК.

Трудности в обучении: (систематическое получение неудовлетворительных оценок, длительные соматические заболевания, необоснованные пропуски занятий, трудности в усвоении программы и др.)__________________________________________________

___________________________________________________________________________

Трудности в общении: (со сверстниками, с педагогами) ___________________________

___________________________________________________________________________

Поведенческие проблемы: ____________________________________________________

___________________________________________________________________________

Нарушение взаимоотношений в семье: _________________________________________

__________________________________________________________________________


3. ШКОЛЬНЫЙ АНАМЕЗ.

1. Какое дошкольное учреждение посещал ребенок? _____________________________

__________________________________________________________________________

2. С какого возраста начал школьное обучение и по какой программе? ______________

__________________________________________________________________________

3. Дублировал ли программу классов и по какой причине? ________________________

___________________________________________________________________________

4. Был ли перевод на программы более высокого (низкого) уровня? _________________

___________________________________________________________________________

5. С какого времени обучается в данном учебном учреждении? ____________________

___________________________________________________________________________

  1. ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ.

  1. Состав семьи (полная, неполная, многодетная).

  2. Кто приоритетно занимается воспитанием ребенка? ________________________

________________________________________________________________________

3. Взаимодействие семьи и школы (наличие совместной работы, формы работы школы с семьей): _______________________________________________________

______________________________________________________________________

4. Помогают ли родители ребенку в учебе (да, нет)?

5.СООТВЕТСТВИЕ ОБЪЕМА ЗНАНИЙ , УМЕНИЙ, НАВЫКОВ

ТРЕБОВАНИЯМ ПРОГРАММЫ.

Другие предметы: ________________________________________________________

________________________________________________________________________

6. ХАРАКТЕР ЗАТРУДНЕНИЙ, ВОЗНИКАЮЩИЙ У РЕБЕНКА ПРИ УСВОЕНИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА.

1. Отношение к учебе: (хорошее, удовлетворительное, неудовлетворительное).

2. Мотивация учения: (сформирована, не сформирована)

3. Особенности личности и взаимоотношений со сверстниками и педагогами:

(контактен, доброжелателен, замкнут, агрессивен).

4. Оказание учителем помощи при выполнении тех или иных учебных заданий:

(рекомендации родителям, дополнительные занятия, направления на консультации к специалистам).

5. Доминирующие увлечения и интересы: ___________________________________

______________________________________________________________________

7. ОБЩИЕ ВЫВОДЫ И ВПЕЧАТЛЕНИЯ О РЕБЕНКЕ.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Дата: «____» _______________ 201__ год.

Директор школы ____________________/ _____________________

Классный руководитель _________________/___________________

М.П.

Предпросмотр онлайн:

Скачать 42.50 Kb

Посмотрите также:

— Ребусы башкирский язык
— Статья «Описание моего педагогического кредо»
— Музыкальный спектакль для учащихся 7-18 лет «Пропавшая принцесса»
— Майстер-клас з професійної педагогіки по використанню кейс-методу
— Сценарий проведения Дня птиц