Шахматно-шашечный турнир "Королевство шахмат"

  1. Материалы для учителя
  2. Начальные классы

Автор материала: Пьянкова Нонна Валентиновна

Содержимое документа:

«Королевство шахмат»

Сценарий шахматно-шашечного турнира

Н.В.Пьянкова, МДОУ №7 «Теремок», г.Коряжма, Архангельской обл.

Все участники турнира – зрители. Звучит музыка, входит пират, смотрит в карту – ориентируется на местности.

Пират:Я лихой морской пират,

Мне сам черт давно не брат.

Я любому в море враг.

Надо мною черный флаг.

Мой приют в морской дали,

Там я граблю корабли.

А бывает, что топлю…

И сокровища коплю.

Глазу мил такой пейзаж:

Волны, драка, абордаж,

Я люблю разбоем жить,

И с акулами дружить.

Много я, войдя в азарт,

Изучил старинных карт,

Но ни в дальних берегах,

Ни на диких островах,

Ни в пещере среди скал…

Не нашел, чего искал (делает несколько шагов до карты)

Вот и снова я в пути,

Здесь надеюсь клад найти!

Я верю, что пиратство

Мне принесет богатство! (с радостью)

Видит шахматную доску, берет ее, трясет,бормочет,что там лежат драгоценности, пытается открыть, мечтая о золоте.

Золото, золото, золото!

Это целый клад, спрячу, закопаю. Это все мое!

Убегает с шахматной доской. Входит шахматная королева.

Королева:

Добрый день, мои друзья

Рада всех вас видеть я!

Вы пришли соревноваться?

В шахматах и шашках состязаться? (дети отвечают)

Вот за это вас хвалю. Я – Шахматная королева! Я пришла к вам, чтоб

открыть шахматно-шашечный турнир. Властью, данной мне

«великим шашечным народом», я приветствую всех участников

праздника и объявляю шахматно-шашечный турнир открытым! Шахматы – одна из древнейших игр. Известно, что первые шахматы появились в древнем Египте, оттуда шахматы начали свой путь по миру.

Звучат фанфары.

А где мои шахматы?

Королева ищет шахматную доску, на столе, под столом, оборачивается, спрашивает у детей, не видели ли её? Дети отвечают ей. Возвращается пират, посвистывает. Из-за спины достает шахматную доску

Пират: Не это ли, Шахматное Величество, вы ищете?

Королева: Да, да, да! Это и есть мои волшебные шахматы! У нас сегодня большое событие, праздник. Смотри, сколько здесь детей, все пришли на шахматно-шашечный турнир.

Шахматы – игра сильнейших,

Для ума заряд дает,

Волю, стойкость воспитает,

Логику всем разовьет!

Пират:Шахматное величество, я хотел бы на вашем турнире тоже проявить наблюдательность, находчивость, смекалку.

Королева:

И тебе, пират, предлагаю поучаствовать в нашем соревновании.

Приглашает несколько детей для расставления шахмат на доске, пират помогает детям. Королева показывает на расставленные шахматы.

Итак, белый отряд, черный отряд –

Друг против друга два войска стоят.

Строгий порядок в отряде одном,

Точно такой же – в отряде другом.

В каждом отряде, ты сам погляди –

Оба угла занимают ладьи.

Рядом с Ладьями Кони видны,

Рядом с Конями встали Слоны,

Кто же посередине?

Ферзь с Королем –

Самые главные в войске своем.

А пред всеми: Ладьей и конем,

Перед Слоном, Королем и Ферзем…

Пешки – малышки встали стеной,

Нам начинать этот сказочный бой!

Торжественное представление детских садов и участников. Дети выстраиваются тройками в шахматном порядке, на них надеты черные и белые жилеты, с фигурками пешек.

Пират: Предлагаю размять косточки.

Музыкальная физ. минутка «Шахматные кони», по показу пирата танцуют. Дети присаживаются на стульчики.

Королева: Проведем зарядку и для ума!

«Доскажи словечко»

Скоро бой. И ждет войскаДеревянная…доска

Ни к чему, ребята, спешкаПотеряться может…пешка

Играет не простую рольЕго величество…король

В шалашах и камышахЯ услышал слово…шах

В словах матрешка и форматЯ подчеркну не шах, а…мат

Королева:

Уважаемые участники, гости, болельщики, встречайте судий, которые оценят достоинства и победы каждого участника! Умейте достойно выигрывать и проигрывать с достоинством!

Слово предоставляется судьям. Дети уходят по игровым местам.

Пират проводит эстафеты, королева шахматную викторину для детей, которые выходят из игр проигравшими.

Кто быстрее расставит шахматы. Шахматы сложены в одну большую кучу.

Попади в корзину. Кидать мячики в корзину.

Бег хромых. Допрыгивать до ориентира на одной ноге.

Пиратский сленг

Отгадать, что означают некоторые выражения из пиратского жаргона:

«набивать трюм» — есть; «промочить горло» — пить; «направлять шхуну» — идти; «вешать на глаза черные метки» - спать; «сойтись якорями» — драться; «трясти костями» — танцевать; «бренчать золотишком», «метать пиастры» — покупать; «мериться кладами» — хвастаться;

Маленькая да удаленькая, все поле прошла и фигуру нашла? ПешкаОдин раз погибает, а два раза родится? ПешкаСтою на самом краю, пусть откроют – пойду,Только прямо схожу, как зовут, не скажу? Ладья

Не живет в зверинце, не берет гостинцы,по косой он ходит, хоботом он водит? Слон

Жюри подводит итог турнира, для всех детей проводятся подвижные музыкальные игры.

Награждение.

Королева:Вот и закончился славный турнир,

Каждый награду свою получил.

Время пройдет, соберемся опять,

Будем сражаться и побеждать!

Предпросмотр онлайн:

Скачать 323.45 Kb

Посмотрите также:

— Урок на тему «Музыка моего народа. Русская народная песня»
— Конспект урока по теме: «Мир русской песни»
— Конспект урока по музыке «Русская частушка»
— Урок по музыке «Русская частушка»
— Конспект урока «От всей души седины славим!»