Школьная научно-практическая конференция «Шаг в науку».

  1. Материалы для учителя
  2. Физкультура

Автор материала: Ряшко Светлана Васильевна

Содержимое документа:

Для оформления сцены: цитата, портреты ученых, выставка книг.

Участники конференции сидят за столами.

Наука открывает тем, кто ей служит, грандиозные перспективы. Фредерик Жолио Кюри

Ключем ко всякой науке является вопросительный знак.О. Бальзак

О будущем надо не мечтать, а готовиться к нему, трезво оценивая перспективу.Олег Рой

Сценарий первой школьной научно-практической конференции

«Шаг в науку»

 Движенью истина нужна,

Но если взвесить строго,

Важна не истина,

Важна до истины дорога.

М. Дудин

Цель проведения данного мероприятия: Развитие интеллектуального творчества учащихся, привлечение их к исследовательской деятельности. 

Задачи:

1. Поиск и поддержка одарённых и талантливых детей. 2. Формирование открытой развивающей сферы, создающей предпосылки к широкой общественной дискуссии и свободному обмену мнениями. 3. Активное включение учащихся в процесс самообразования и саморазвития. 4. Организация научно исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации. 5. Вовлечение учащихся всех ступеней в исследовательскую деятельность. 

Для чего? 

• Чтобы на выходе учащиеся могли адаптироваться в социуме; • Помочь детям определиться в выборе будущей профессии.

Что будем развивать? 

• навыки исследовательской работы; • навыки проектной деятельности; • коммуникативность; • умение вести дискуссию; • умение оппонировать;

Регламент работы конференции: 45 минут

Доклады учащихся - до 5 минут. 

 Начало конференции

Трек№1. Звучит музыкальный фон.

Ведущий. Добрый день дорогие ребята, уважаемые коллеги – учителя и все гости присутствующие в нашем зале.

Одна из древних легенд говорит, что в звездном небе есть частичка души каждого человека, поэтому невозможно оторвать взгляд от мерцающих искорок, таких изменчивых и в то же время вечных. Но это если поднять глаза к небу. А если всю жизнь разглядывать асфальт под ногами, как же поймешь, что ты - часть Вселенной, что все связано и не бывает ничего случайного?

Если жизненный путь человека представить в виде бесконечной лестницы, ведущей вверх, то получится, что идущий по ней c каждой ступенькой делается чуть-чуть лучше, чем был. Человеческая душа остается живой до тех пор, пока есть необходимость чего-то добиваться, стремиться вперед. Возможно, одним из самых ценных человеческих качеств является способность творить.

Трек№2. Высокая и ни с кем не разделимая миссия самой жизнью возлагается на вас, ребята, вы учитесь сейчас в школе, увлечены компьютерами, тренируетесь в спортивных секциях, рисуете, разучиваете гаммы и этюды, стихи. Общеизвестный постулат: все дети талантливы. Но почему же не все юные таланты воплощаются в выдающиеся достижения?

Наша школа ищет ответ на этот важный вопрос. Ищет не на метафизических высотах, а в жизни. В положительных примерах отношения к таланту, то есть в вас, наши дорогие ученики.

Сегодня мы впервые проводим школьную отчетную конференцию «Шаг в науку». Для открытия I школьной отчетной научно-практической конференции слово предоставляется директору школы Шленской Наталье Леонидовне.

Директор школы: «Я приветствую всех участников и слушателей научной конференции.

Разрешите 1 школьную отчетную научно - практическую конференцию считать открытой.

Звучит гимн ДНР.

Наш школьный коллектив учащихся и педагогов осознает необходимость таких важных условий развития и воспитания личности как конкурентоспособность на рынке труда. А школа, в свою очередь, создает все условия для индивидуальной траектории развития учащихся, формирования социальной компетентности выпускника в социуме. Нам удалось сделать самое главное, нам удалось возбудить желание в детях добиваться поставленных перед собой высоких задач и целей, которые ставятся не просто побеждать, а еще эти цели должны приносить результат. А еще мы делаем все для того, что бы наша школа была одной из самых лучших в районе, в городе.

Наша конференция – это результат поиска и презентация юных дарований нашей школы, уже проявивших свою одаренность: в науках, в созидании и творчестве. И сегодня мы собрались для того, чтобы посмотреть, кто же из наших нынешних учеников может поделиться своими достижениями в интеллектуальной и творческой сферах деятельности, кто проявил свой талант и продемонстрировал свои незаурядные способности.

Успехов вам, дорогие участники конференции.

Приступаем к официальной части конференции.

Ведущий. Толковый словарь под редакцией С.И.Ожегова объясняет слово «одарѐнность» следующим образом: «То же, что талантливый…». А уж талантливый - «…это человек, обладающий врождѐнными качествами, особыми природными способностями». Если вдуматься в это определение, то можно прийти к старой истине, что неталантливых, а, следовательно, не одарѐнных от природы людей не бывает.

В школе создан электронный банк одаренных детей, в который внесены учащиеся, реально проявившие себя в различных видах деятельности, имеющие дипломы победителей и призеров конкурсов, олимпиад, мероприятий.

(Презентация школьного электронного банка одаренных детей)******* Школьный банк одарённых и талантливых обучающихся

ДОШ І-ІІІ ступеней №85

2015-2016 учебный год

Но и кроме этого, у  нас сложилась своя система работы, четко определены приоритетные направления деятельности - это участие в заочных, очных  олимпиадах и конкурсах, научно-методическая работа, исследовательская работа, участие в  школьной и городской  научно-практических конференциях.

Результаты есть. Презентуются результаты работы одаренных детей (приложение №1).

Ученики нашей школы сегодня продемонстрируют свои таланты перед нами. Огромная просьба поддержать участников конференции.

Первое направление работы конференции – это творческие конкурсы. Их было немало, но мы сегодня заслушаем всего несколько отчетных выступлений.

И начнет нашу конференцию творческий проект Мищенко Натальи. На районном педагогическо-ученическом конкурсе «Моя лучшая творческая разработка с краеведческим аспектом - 2016», в номинации: «Учёный - математик», она заняла 3 место. Работа Натальи видна не на словах, а на деле, ведь она неутомимый труженик ( перечисляются конкурсы)

Итак, фрагмент из сочинения – эссе «Все начиналось в родной школе».

Наша школа, наш город может гордиться своей историей и многими знаменитыми людьми, одним из которых был ….. . Следующая работа о великом человеке так же была представлена на районном педагогическо-ученическом конкурсе «Моя лучшая творческая разработка с краеведческим аспектом - 2016», в номинации: «Учёный - математик» и заняла 2 место. Ученик 11 класса Барабанщиков Олег представит нашему вниманию фрагмент этой работы, которую он выполнял совместно с Харабет Андреем, руководитель – учитель математики Юлина Светлана Леонидовна. Внимание – выпускники!

А знаете ли вы что-нибудь о …. Если нет, тогда слушайте и смотрите внимательно. Сейчас будет представлена часть проектной работы « . А представит ее ученик 7-Б класса Юлин Александр. На экране вы видите перечень конкурсов, в которых принимал участие Саша. Молодец! Очень хорошие результаты и это только за этот год. Я думаю, что вы узнали много нового. Спасибо, Саша!

Задумывались ли вы о том, в какой школе хотели бы учиться? Задавали ли вы себе вопрос, что можно изменить в школе настоящего и какой ей быть школе будущего? Следующая участница нашей конференции даже выполнила работу на эту тему. Слово предоставляется Джигалюк Маше, ученице 10 класса, руководитель Шленская Наталья Леонидовна.

Ребята, хочет ли кто - нибудь стать учителем? Но наверняка принимали участие в дне дублера и поняли как это нелегко. Об этом размышляла ученица нашей школы Павлий Кристина. Ей слово.

Вы, наверное, устали и хотите немного отдохнуть. Тогда послушайте притчу «Крылья» известного педагога и психолога Шалвы Александровича Амонашвили.

Тот педагог, который работает в школе, он наверняка, имеет крылья за спиной, потому, что без них ему нельзя. Хороший учитель – это великая удача в судьбе любого человека

Для дальнейшего ведения нашей конференции слово предоставляется директору школы Шленской Наталье Леонидовне.

Для Вас, дорогие педагоги звучит ………………………………………

в исполнении ………………………………………………………………………

Следующее направление представляют участники научных конференций, одна из которых по экономике. Есть специалисты у нас в школе по этим вопросам. Слово просит Абакумов Михаил, именно он представлял свой проект на конференции………………………………………..

……………………………………………………………………………………

Одной из запоминающихся наград ушедшего года для нас стало участие в Республиканском этапе защиты работ учащихся членов МАН. В этом году наш район представляли 3 человека из нашей школы. Сегодня мы послушаем короткие доклады об исследованиях, которые провели ребята.

Вы знаете, что такое неологизмы? Нет, тогда слушаем внимательно ученика 9 класса Баранюка Артура, руководитель Зайчикова Елена Александровна. Он то, уж точно знает, все или почти что все по этому вопросу.

Если бы следующий участник не подошел ко мне и не предложил разработать с ним научную тему, которую он сейчас представит. То наверняка все в его жизни сложилось бы по - другому. Но он оказался там, где нужно в нужное время и поэтому награжден грамотой Министра просвещения и науки нашей республики. А ведь Республиканские награды не выдают просто так. Итак, Жабко Александр и его исследовательская работа «Эфф...

Предпросмотр онлайн:

Скачать 62.49 Kb

Посмотрите также:

— Внеклассное мероприятие+презентация по физике по теме «Экологическое воспитание в процессе обучения физике»
— Внеклассное мероприятие Турнир физики-лирики
— Литературно-физический аукцион
— Доклад: «Валентин Глушко»
— Доклад «Гендерный подход в обучении физике»