"Среднесрочное планирование — это промежуточный план между календарно-тематическим планом на весь учебный год и поурочным планом, составленным для конкретного урока. Планирование серии последовательных уроков необходимо учителю для того, чтобы на каждом отдельном этапе изучения учебного материала по биологии определить цели обучения и степень достижения учащимися результатов обучения.

"В этом плане отражаются: основные цели и результаты обучения, какие формы работы, стратегии и методы более эффективно способствуют активизации обучения учеников и развитию их мышления, как будет использоваться оценивание, как вы будете вовлекать всех учеников в классе в активный процесс обучения и др. важные моменты, которые необходимо учитывать учителю во время подготовки к урокам

"Среднесрочное планирование уроков биологии в 6 классе по теме: «Нервная система, поведение, органы чувств животных».

"Учитель биологии: Колычева Татьяна Алексеевна

"Тема исследования в действии: Как работа с различными источниками информации на уроках биологии в 6 классе по теме «Нервная система, органы чувств, поведение» способствует развитию критического мышления учащихся.

"Преамбула.

"В 6 классе обучается 20 учеников.

"Качество знаний по биологии составляет 45%.

"В классе — 9 детей имеют высокую мотивацию, 11 детей — низкую мотивацию к изучению предмета. Трое проявляют особый интерес к изучению предмета.

"Урок №1.

"Тема: Нервная система беспозвоночных и позвоночных животных. Усложнение строения нервной системы и головного мозга позвоночных.

"Тип урока: изучение нового материала.

"Оборудование: интерактивная доска (демонстрация), интерактивный тренажер «Чей головной мозг?», флипчарт «Ромашка Блума», тестовые задания.