Автор материала: Белова Анна Игоревна
Технологическая карта
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».
Направление: приобщение к социокультурным ценностям.
Тема: «Поздравительная открытка для папы».
Возраст детей: 6-7 лет.
Форма совместной деятельности: мастер-класс.
Социальный партнёр: мамы.
Форма организации: групповая.
Педагогическая цель:
продолжать совершенствовать умения детей в конструировании из бумаги.
Задачи:
Обучающие задачи:
обучать способу украшения, конструирование в технике оригами, для оформления открытки;
учить видеть и дополнять недостающие детали в работе.
Развивающие задачи:
развивать мелкую моторику рук, воображение, мышление, эстетическое восприятие, творческие способности.
Воспитательные задачи:
воспитывать внимание, аккуратность и чувство радости от проделанной работы совместно с мамой;
воспитывать патриотизм, чувство гордости за своих близких родственников.
Целевые ориентиры: активно взаимодействует со взрослыми и сверстниками; участвует в совместных играх; проявляет любознательность; может контролировать свои движения и управлять ими; открыт внешнему миру; соблюдает разные правила и социальные нормы.
Освоение содержания образовательных областей:
«Социально- коммуникативное развитие»,
«Познавательно развитие».
«Речевое развитие».
«Художественно-эстетическое».
Виды деятельности:
речевая;
коммуникативная,
познавательная;
конструирование в технике оригами;
аппликация.
Предварительная работа: беседа с детьми на тему праздника, посвященного 23 февраля, просмотр мультфильмов, разучивание стихотворений.
Оборудование:
поднос под рабочий материал;
заготовки для конструирования;
цветной картон;
ножницы;
клей;
клеёнки;
тряпочки;
картинки с изображением военных профессий.
Организационная структура занятия
ный
Раскладывает рабочий материал.
Вывешивает картинки с изображением различных видов войск и военных профессий.
Организует посадку родителей.
Радостно встречают своих мам и садятся рядом с ними.
Конспект занятия прилагается.
Организационно- поисковый
Приглашает детей сесть рядом с мамой.
Обращается к детям с вопросом о грядущем дне 23 февраля.
Предлагает детям рассказать мамам о празднике «День Защитника Отечества», о различных видах войск Российской армии, о военных профессиях.
Проводит поэтапную работу по оформлению праздничной открытки.
Рассаживаются к своим мамам.
Рассказывают о празднике «День Защитника Отечества».
Рассказывают о существующих видах войск и профессий, которые к ним относятся.
Поэтапно выполняют работу по оформлению праздничной открытки.
Рефлекс.- корригирующий
Благодарит и хвалит детей за старание, мам - за совместную работу и помощь детям в оформлении открытки.
Говорит поздравительные слова в адрес мужчин.
Детей просит беречь и гордиться своими родителями, ведь только они, на данном этапе, являются их защитниками. Не бояться просить взрослых о помощи в трудных ситуациях.
Выражают свои эмоции.