Автор материала: Непряхина Ольга Александровна
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по учебному предмету__ ____Литература_______________________________________
Классы: 11 класс
Учитель___ _Непряхина Ольга Александровна_______________________________________
Количество часов: всего__102____ часа ,
в неделю___3____ час(а)
Тематическое планирование на I-ое полугодие
№ урока
Название темы урока
Типы уроков,
форма занятий
Дата проведения
Домашнее задание
По плану
Фактически
Особенности литературного процесса рубежа веков
Урок объяснения нового материала
Подготовка
по материалам лекции, рефераты
Модуль № 1 "Проза рубежа веков"
Поэтический мир И. А. Бунина
Урок объяснения нового материала
Подготовка по материалам урока, индивидуальные задания
Философское осмысление окружающего мира в лирике И. А. Бунина («Крещенская ночь», «Ночь», «Песня», «Одиночество», «Последний шмель»
Урок объяснения нового материала
Подготовка по материалам урока, индивидуальные задания
Социально-философские обобщения в рассказе И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»
Урок объяснения нового материала
Подготовка к семинару. Анализ рассказа по выбору учащегося
Любовь в прозе Бунина
Семинар
Сообщения о жизни и творчестве А. И. Куприна
Жизнь и творчество А. И. Куприна
Урок объяснения нового материала
«Гранатовый браслет» - анализ повести
Повесть «Гранатовый браслет». Мир человеческих чувств .
Комбинированный урок
Письменная работа по материалам урока
Жизнь и творчество М. Горького. Художественный мир писателя .Рассказ "Старуха Изергиль"
Урок объяснения нового материала
Пьеса «На дне», чтение и анализ содержания
Своеобразие драматургического конфликта в пьесе «На дне»
Комбинированный урок
Сообщения учащихся, анализ текста
Спор о правде на страницах пьесы Горького «На дне»
Урок объяснения нового материала
Подготовка к сочинению по творчеству писателей
13-14
Сочинение-рецензия на произведение русской литературы первой половины XX
Урок
развития
речи
Подготовиться к контрольной работе
Контрольная работа по модулю 1
Урок проверки знаний
Модуль №2
РУССКАЯ ПОЭЗИЯ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА .Символизм , футуризм.
Символизм как литературное течение начала ХX века.
Урок объяснения нового материала
Материал лекции, анализ лирики
В. Я. Брюсов как теоретик символизма. Очерк жизни и творчества
Комбинированный урок
Сообщения
учащихся
с презентациями ИКТ,
анализ текста
Анализ произведения поэтов начала XX в. (Брюсов, Бальмонт, Белый)
Урок развития речи
Письменная работа по материалам урока
Личность и художественный мир .А. Блока. Блок и символизм. Поэтический путь Блока
Комбинированный урок
Материал лекции, сообщения учащихся
Биографическая и философская основа стихов первого тома: «Стихи о Прекрасной Даме». Анализ лирики
Комбинированный урок
Стихотворение анализировать
Лирика второго тома. Мир стихий в поэзии А. Блока. Р/р. Анализ стихотворения «Незнакомка»
Комбинированный урок
Стихотворение наизусть
Лирический герой в лирике А. Блока. Тема Рос-
сии
Комбинированный урок
Стихотворение наизусть
23-24
Поэма «Двенадцать.» Философская проблематика и своеобразие поэтики
Семинар
Письменная работа по материалам урока
Систематизация материалов к сочинению
Урок развития речи
Подготовка к сочинению по творчеству поэта
26-27
Сочинение по лирике А. Блока
Урок развития речи
Сообщения учащихся
Футуризм. Эгофутуристы, кубофутуристы. Эстетические и формальные эксперименты футуристов .
Комбинированный урок
Подготовиться к контрольной работе
Контрольная работа по модулю 2
Урок проверки знаний
Модуль №3 " РУССКАЯ ПОЭЗИЯ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА :Футуризм ,акмеизм.
В. В. Маяковский. Новаторский характер и лирический пафос творчества
Урок систематизации ЗУН
Анализ стихотворений В. Маяковского
В. В. Маяковский. «Послушайте!», «Флейта-позвоночник», «Хорошее отношение к лошадям"
Комбинированный урок
Анализ стихотворения, наизусть (по выбору, учащегося)
32-33
В.В.Маяковский поэма «Облако в штанах»
Комбинированный урок
Письменная работа
Анализ произведения поэтов начала XX века
Урок развития речи
Письменная работа
35-36
Эволюция творчества С. А. Есенина. Анализ лирики. Трагические мотивы в творчестве и судьбе поэта
Комбинированный урок
Эссе «В чем секрет песенной популярности Есенина?»
Проблематика и поэтика поэмы С. Есенина «Анна Снегина»
Урок объяснения нового материала
Крестьянская тема в русской поэзии (обзор)
38-39
Акмеизм как национальная форма неоромантизма. Лирика Н. Гумилева. «Капитаны»
Комбинированный урок
Письменный анализ стихотворения (по выбору учащегося)
«Заблудившийся трамвай»
Комбинированный урок
Стихотворение наизусть
41-42
Биография и особенности творческого пути А. Ахматовой. Анализ ранней лирики. Основные мотивы
Урок объяснения нового материала
Письменный анализ стихотворения (по выбору учащегося)
Тема Родины в лирике А. Ахматовой. Гражданские мотивы творчества
Комбинированный урок
Стихотворение наизусть
Идейно-художественное своеобразие поэмы А. Ахматовой «Реквием»
Урок объяснения нового материала
45-46
Анализ произведения поэтов начала XX в.
Урок развития речи
Письменная работа
Подготовиться к контрольной работе
Контрольная работа № 3
Урок проверки знаний
Е. И. Замятин «Мы». Жанр антиутопии. Судьба человека в бесчеловечном мире
Урок объяснения нового материала
Тематическое планирование на II-ое полугодие
№ урока
Название темы урока
Типы уроков,
форма занятий
Дата проведения
Домашнее задание
По плану
Фактически
Модуль № 4 "ПУТИ РАЗВИТИЯ ЛИТЕРАТУРЫ В XX СТОЛЕТИИ. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПОСЛЕ 1917 г."
Пути развития литературы в XX столетии. Русская литература после 1917 г.
Урок объяснения нового материала
Опрос по материалам лекции, подготовка к семинару
А. А. Фадеев «Разгром». Тема Гражданской войны в советской литературе
Семинар
Письменная работа по материалам урока
Трагедия Гражданской войны в «Конармии» И. Э. Бабеля
Урок объяснения нового материала
Сообщения учащихся с презентациями ИКТ, анализ текста
Б. Пастернак. Лирика («Гамлет», «Зимняя ночь», «Чудо»). Глубина поэтического осмысления
Комбинированный урок
Роман «Доктор Живаго», чтение и анализ
53-54
Б. Пастернак. Роман «Доктор Живаго»
Урок объяснения нового материала
Письменная работа по материалам урока
55-56
М. И. Цветаева. Лирика («Вчера еще в глаза глядел...», «Проста моя осанка...», «Поэт - издалека заводит речь...»,
Комбинированный урок
Анализ стихотворения, наизусть (по выбору учащегося)
О. Э. Мандельштам, Лирика Жанрово-поэтическое своеобразие
лирики.
Художественное мастерство поэта.
Урок объяснения нового материала
Анализ стихотворения наизусть(по выбору )
Систематизация материалов к сочинению.
Сочинение «Поэтические индивидуальности начала XX в.»
Урок развития речи
Сообщения учащихся. Анализ текста («Чужая кровь», «Шибалково семя»)
Мир и человек в произведениях М. А. Шолохова. «Донские рассказы». Мастерство Шолохова-писа-теля. Трагический пафос произведений, глубина реалистических обобщений
Комбинированный урок
Анализ рассказа (по выбору учащегося
Художественные особенности романа-эпопеи «Тихий Дон». Своеобразие поэтики. Роль пейзажа. Психологический параллелизм
Урок объяснения нового материала
Образ Григория Мелехова, анализ избранных глав
Образ Григория Мелехова. Трагичность судьбы героя
Комбинированный урок
Женские образы в романе-эпопее «Тихий Дон», анализ избранных глав
Женские образы в романе-эпопее «Тихий Дон»
Семинар
Подготовиться к контрольной работе
Контрольная работа №4
Урок проверки знаний
Модуль №5 "Литература 30-ых годов"
А. П. Платонов «Котлован. Смысл названия рассказа, своеобразие героя.
Комбинированный урок
Письменная работа по материалам урока
Жизнь и творчество М. А. Булгакова.
Урок объяснения нового материала
Индивидуальные задания по роману «Мастер и Маргарита»
Роман «Мастер и Маргарита». История создания. Идейно-художественное своеобразие
Комбинированный урок
Индивидуальные задания (работа в группах)
«Ершалаимские» главы. Философско-этическая проблематика романа. Проблема «слова и дела
Комбинированный урок
Индивидуальные задания (работа в группах)
Тема искусства
В «МОСКОВСКИХ» главах. Мастерство Булгакова – сатирика
Комбинированный урок
Письменная работа
История Мастера и Маргариты. Проблема любви и жизни. Вечные
и преходящие ценности
Комбинированный урок
Подготовка к семинару (работа в группах)
Композиционное и жанровое своеобразие романа «Мастер и Маргарита»
Семинар
Сочинение
Тема Великой Отечественной войны в литературе послевоенных лет (обзор)
Урок объяснения нового материала
Сообщения с презентациями ИКТ, анализ текста
А. Н. Толстой «Русский характер». Патриотизм, смысл названия новеллы
Комбинированный урок
Индивидуальные задания (работа в группах)
В. В. Быков Повесть «Сот...