Тест по теме " Типы словосочетаний" для 8 класса

  1. Материалы для учителя
  2. Технология

Автор материала: Магкиева Мадина Валерьевна

Содержимое документа:

1 вариант

Выполните задания 1 – 6. Выберите один правильный ответ.

1. Какое сочетание слов не является словосочетанием?

а) в хвойном лесу в) лететь над лесом

б) через весь лес г) лес да поле

2. В каком словосочетании способ связи – согласование?

а) низко лететь в) вдали от берега

б) на белом снегу г) читать про себя

3. В каком словосочетании способ связи – управление?

а) осевший снег в) бежать не оглядываясь

4. В каком словосочетании способ связи – примыкание?

б) ничего не знаю г) прибить крепко

а) ярко-голубой фон в) легко на душе

б) пахнет грибами г) живая сказка

5. В каком словосочетании нарушена грамматическая связь?

а) под мягким одеялом в) звонко петь

б) поддержать друга г) оплатить за проезд

6. Какое словосочетание является лишним в данном ряду?

а) стоять на мосту в) директор школы

б) начало весны г) сидеть не шевелясь

Выполните задания 7 – 10. Ответ запишите словами.

7. Замените словосочетание «бревенчатый домик», построенное на

основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью

управление. Напишите получившееся словосочетание.

8. Замените словосочетание «гудок парохода», построенное на основе

управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

Напишите получившееся словосочетание.

9. Замените словосочетание «увлечённо читал», построенное на основе

примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Напишите получившееся словосочетание.

10. Замените словосочетание «глядел с уважением», построенное на

основе управления, синонимичным словосочетанием со связью

примыкание. Напишите получившееся словосочетание.

Прочитайте текст. Выполните задания 11 – 15. Ответ запишите словами или цифрами.

(1) Лес уже сбросил листву. (2) Дни наступили пасмурные, но тихие. (3) Настоящие осенние дни. (4) Изредка пробежит легкий ветерок по разноцветным листьям. (5) Спускаемся по лесной тропинке вниз вдоль молодых кустов орешника. (6) Вокруг тишь. (7) Не слышно пения птиц. (8) На багряных листьях повисли капельки росы.

11. Из предложений 2 – 4 выпишите словосочетание со связью

примыкание.

12. Из предложений 6 – 8 выпишите словосочетание со связью

согласование.

13. Среди предложений 1 – 3 найдите предложение, в котором есть

словосочетание со связью управление. Запишите номер

предложения.

14. Сколько словосочетаний со связью примыкание есть

в предложениях 3 – 5? Ответ запишите цифрой.

15. Сколько словосочетаний в предложении 8? Ответ запишите

цифрой.

















2 вариант

Выполните задания 1 – 6. Выберите один правильный ответ.

1. Какое сочетание слов не является словосочетанием?

а) восьмой класс в) выглянуло солнце

б) очень настойчивый г) поворот налево

2. В каком словосочетании способ связи – согласование?

а) у нашего дома в) знать наизусть

б) достойный внимания г) отчет о работе

3. В каком словосочетании способ связи – управление?

а) приехать сегодня в) наши ровесники

б) думать о будущем г) третий слева

4. В каком словосочетании способ связи – примыкание?

а) банка из-под краски в) раннее утро

б) подъехать к озеру г) говорить не торопясь

5. В каком словосочетании нарушена грамматическая связь?

а) обсуждение статьи в) сердито ворчать

б) стелющий туман г) крепкий кофе

6. Какое словосочетание является лишним в данном ряду?

а) по-осеннему сыро в) заслужить приз

б) чрезвычайно опасно г) хорошо плавать

Выполните задания 7 – 10. Ответ запишите словами.

7. Замените словосочетание «вечерней прохладой», построенное на

основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью

управление. Напишите получившееся словосочетание.

8. Замените словосочетание «известия с фронта», построенное на

основе управления, синонимичным словосочетанием со связью

согласование. Напишите получившееся словосочетание.

9. Замените словосочетание «нежно гладит», построенное на основе

примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Напишите получившееся словосочетание.

10. Замените словосочетание «отнестись с осторожностью»,

построенное на основе примыкания, синонимичным

словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся

словосочетание.

Прочитайте текст. Выполните задания 11 – 15. Ответ запишите словами или цифрами.

(1) Солнце скрылось за снеговыми хребтами. (2) Оно бросало последние розовые лучи. (3) Снеговые горы начинали скрываться. (4) Только верхняя линия их обозначалась с ясностью на багровом свете заката.

(5) Давно взошедший прозрачный месяц начинал белеть на темной лазури. (6) Наступила торжественная тишина.

11. Из предложений 1 – 3 выпишите словосочетание со связью

примыкание.

12. Из предложений 2 – 3 выпишите словосочетание со связью

управление.

13. Среди предложений 4 – 6 найдите предложение, в котором есть

словосочетания со связью примыкание. Запишите номер

предложения.

14. Сколько словосочетаний со связью согласование есть

в предложениях 2 – 3? Ответ запишите цифрой.



15. Сколько словосочетаний в предложении 2? Ответ запишите

цифрой.

Предпросмотр онлайн:

Скачать 16.96 Kb

Посмотрите также:

— Формирование навыка универсальных учебных действий при работе с таблицами на уроках русского языка в 6-8 классах, литературы в 8 классе
— Разработка олимпиадных заданий для 4-8 классов по русскому языку
— Диагностическая работа по литературе для 8 класса
— Дидактический материал к урокам русского языка в 8 классе
— Рабочие программы по литературе для 6-8 классов