Тестовая контрольная работа по истории Отечества за 1 семестр 9 класс(программа ДНР)

  1. Материалы для учителя
  2. Классному руководителю

Автор материала: Минина(Самкова) Светлана Николаевна

Содержимое документа:

Контрольная работа по истории Отечества. 9 класс ( программа ДНР)

1.Александр I сменил на троне:

1) Екатерину II 3) Павла I 2) Николая I 4) Петра III

2.Выберите верные утверждения: а)в начале преобразований Александр I: 1) разрешил свободный ввоз европейских товаров 2) отменил крепостное право 3) ограничил самодержавие 4) превратил Сенат в высший судебный орган 5) объявил амнистию пострадавшим в годы предшествующего правления отца

б) конституционное правление означает: 1) наличие гражданских свобод 2) деятельность выборных учреждений 3) отсутствие взяточничества чиновников 4) полную отчетность перед императором 5) управление страной на основе законов

3.Течение, объединяющее сторонников парламентского строя, гражданских и экономических свобод, — это: 1) феодализм 3) реформизм

2) либерализм 4) демократия

4.Укажите верное соответствие:

а) русско-турецкая война 1) Гюлистанский мир

б) война с Ираном 2) присоединение Финляндии к России

в) война IV коалиции с Францией 3) Бухарестский мир

г) война со Швецией 4) Тильзитский мир

5.Выберите несколько верных утверждений: реформаторский проект 1809 г, М. М. Сперанского предполагал: 1) ограничение самодержавия 2) отмену крепостного права 3) ликвидацию сословий 4) разделение властей 5) выборность части чиновников

6.Установите хронологическую последовательность событий: а) сражение под Малоярославцем б) «Битва народов» под Лейпцигом в) Венский конгресс

г) вступление русских войск в Париж д) Смоленское сражение е) битва под Бородино

6.О ком идет речь?

Наводит порядок в артиллерии, издает «Артиллерийский журнал», сам пишет статьи* С 1808 г. становится военным министром и жестко проводит реформирование в армии. Его взыскательность, откровенность способствуют появлению врагов и недоброжелателей. Активный участник завоевания Финляндии, но от ордена Андрея Первозванного отказался, объясняя тем, что непосредственно не участвовал в военных действиях. Во время войны 1812 г. был личным докладчиком царя по делам ополчении, участвовал в заграничных походах. В 1815—1825 гг. был фактическим руководителем государства (государь подолгу жил за границей).

7.Первым крупным тайным обществом в стране стала организация под названием: 1) «Союз спасения» 2) «Общество соединенных славян» 3) «Северное общество» в Петербурге 4) «Коренная управа» в Тульчине

8. Укажите принцип образования рядов:

а) С. И. Муравьев-Апоетол, П. И. Пестель, П. Г. Каховский, М. П. Бестужев-Рюмин, К. Ф. Рылеев; б) Временное правительство, Народное вече, Державная дума, Верховный собор

9.К программным положениям «Конституции» Н. М. Муравьева относятся: 1) федеративное устройство России 2) республиканская форма правления 3) выборность всех должностных лиц, в том числе императора 4) ограничение самодержавия по английскому образцу 5) введение гражданских прав и свобод

10.О ком идет речь?

Стал активным проводником реформаторских идей. В 1808 г. объявляется образовательный ценз на чины, в 1809 г. разрабатывается обширный план переустройства страны. Фактически, являясь сподвижником и «наперсником» императора, в 1810 1811 гг. управляет империей. При Николае I занимался кодификацией законов, читал курс правоведения наследнику — будущему Александру II. В 1839 г. ему пожалован графский титул (на гербе девиз: «В невзгодах надеюсь!»).

Предпросмотр онлайн:

Скачать 16.66 Kb

Посмотрите также:

— Контрольная работа по истории России в 9 классе за 1 четверть
— Зачетный тест по истории России для 9 класса
— Тест по истории для 9 класса «ВОВ»
— Тесты по Культуре родного края для 5-9 классов
— Итоговый тест «Новейшая история» 9 класс