Тетрадь для работы над проектом 5 универсальный класс

  1. Материалы для учителя
  2. Технология

Автор материала: Коннова Ольга Валентиновна

Содержимое документа:




Цель и задачи проекта.

Звездочка обдумывания.


Чтобы не упустить какие-либо вопросы выполнения творческого проекта, необходимо составить «звездочку» обдумывания, в которой отмечены все основные пункты выполнения проекта:






























Выясни:



Обоснование возникшей проблемы.

Выбор темы проекта рекомендуется начинать задолго до его реального выполнения.

История фартука.

Одежда прошла длительный и сложный путь развития, прежде чем приобрела современный вид. Постепенно, кроме защиты человека от неблагоприятных условий погоды, она начинает выполнять социальную и эстетическую функцию. Одежда становится видом художественного творчества. Выбранная одежда становится частью нас самих. Мода дает возможность изменить свой облик.








Выбор эскизов, описание моделей. На уроке нам понадобится клей, ножницы и цветная бумага

Ясно, что на кухне необходим фартук. Он может быть деловым, нарядным, веселым и даже смешным. Это зависит от вашего характера и вкуса, и от того, какая атмосфера царит в вашей семье. Конструкция может быть самой разнообразной. Сшить фартук можно из льняных, хлопчатобумажных, сорочечных тканей, однотонных, в клетку и полоску, с набивным рисунком. Для отделки подойдет разнообразная тесьма, для вышивки нитки мулине, для аппликации остатки различных тканей.

Прежде чем приступить к снятию мерок, построению чертежа, раскрою и шитью, необходимо создать образ будущей модели.

Эскиз – это графическое изображение модели на бумаге. Это работа художника-модельера.



Здесь приклей свой эскиз


К эскизу дается описание модели:
















Здесь приклей свой эскиз


К эскизу дается описание модели:
















Модель № ( например, модель № 10)

Модель №


Модель №

Название

Название изделия (например, фартук)

Имя модели (например) фартук «Солнышко»


Название


Название


Назначение

Вариант для ……………………………..?

/Уборки, сервировки, для уроков кулинарии и др. /

Назначение


Назначение


Стиль:

  1. романтический 3. спортивный

  2. классический 4. фольклорный


По стилю:

По стилю:

Фартук по силуэту


прямой расширенный зауженный


по силуэту


по силуэту

Ткань

Натуральная, искусственная или смесовая?

Название ткани: например: х/б (ситец, сатин, бязь, сорочечная ткань) , лен, шерсть, шелк и др.

Однотонная (какой цвет?) или с рисунком? (вид рисунка - математический, растительный, тематический, смешанный).

ткань натуральная, искусственная или смесовая? (подчеркни)

Название ткани:

Однотонная (какой цвет?)

вид рисунка на ткани: математический, растительный, тематический, смешанный (подчеркни)

ткань натуральная, искусственная или смесовая? (подчеркни)

Название ткани:

Однотонная (какой цвет?)

вид рисунка на ткани: математический, растительный, тематический, смешанный (подчеркни)

Фартук по покрою



по покрою

по покрою


Особенности

Сколько деталей в изделии?

Дополнительные элементы: карманы, клапаны, кокетки, складки, оборки, разрезы и др./


Особенности:

Сколько деталей в изделии?


Как выглядит низ фартука?



Сколько карманов и где расположены, какой формы?



Особенности

Сколько деталей в изделии?


Как выглядит низ фартука?



Сколько карманов и где расположены, какой формы?



Отделка украшает изделие.

Виды отделок: тесьма, бахрома, кружево, вышивка, аппликация, отделка другой тканью, навесные карманы, декоративные строчки, , фурнитура /пряжки, кнопки, клепки , термоаппликация ,стразы и др./

Отделка



Отделка


Вывод. Для того, чтобы написать вывод, необходимо оценить модель с позиций красоты, удобства и экономики. Если модель понравилась, необходимо в выводе сообщить об её достоинствах и указать, что вы выбираете её для проекта.

Если модель не подходит, необходимо указать причину, например: сложная в изготовлении, экономически не выгодна и др.


Вывод.

Данная модель №…




Вывод.

Данная модель №…








Выбор необходимых инструментов, приспособлений и оборудования.

!! До выполнения проекта очень важно обдумать все ли инструменты, приспособления подготовлены.

Учтены ли возможности семьи и школьной мастерской для выполнения проекта?

Более подробно узнать о рабочем месте швеи из книг по рукоделию

  1. ___________________

  2. ___________________

  3. ___________________

  4. ___________________

  5. ___________________

  6. ___________________

  7. ___________________

  8. ___________________

  9. ___________________

  10. ___________________

Вопрос: Достаточно ли тебе этих инструментов, чтобы выполнить проект?

Вывод:______________________________________



Экономические расчеты.

Для выполнения проекта необходимо определить стоимость твоего проектного изделия.

Для этого придется подсчитать материальные затраты на покупку ткани, ниток, фурнитуры и др. Сравнив сумму затрат с ценой швейного изделия такого же вида, которое продается в магазине, можно определить, удалось ли сэкономить семейный бюджет.


Какой школьный предмет поможет при оформлении этой страницы?____________________






Наименование материалов.


Цена

(за 1 метр, за 1 штуку)

Расход материалов


Затраты на материалы.


1






2






3






Итого:



Поинтересуйся у кого в вашем классе самые низкие затраты на материалы ______________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

Проанализировав информацию, напиши вывод. Он должен быть коротким и отразить твои экономические расчеты.

ВЫВОД:




Экологический прогноз проекта.

Экология человека – это современное научное направление, которое уделяет внимание здоровому образу жизни и потребностям человека.

Разрабатывая модель, обдумай следующее:

должны ли мы позаботиться о себе?






Да Нет Подумаю

о своем здоровье? Каким образом?


Задание: Обдумав информацию, напиши эссе - мини-сочинение – размышление на предложенную тему.

Мини-сочинение: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопрос: В разрабатываемом проекте выявились экологические ограничения?

Вывод:



Выбор ткани. Соответствует ли ткань назначению и форме фартука ?

Оценка свойства: В-высокая, С – средняя, Н - низкая


Свойство

ткани

Понятие


Оценка свойства

Обнаружив это свойство в своей ткани, как вы будете учитывать его при изготовлении и эксплуатации фартука?


Физико-механические свойства.


Прочность



Свойство ткани противостоять трению, растяжению, разрыву.


Достаточно ли прочности ткани для эксплуатации изделия?

Предпросмотр онлайн:

Скачать 1.82 Mb

Посмотрите также: