Данный урок разработан для параллели 9-х классов при изучении такой темы как «Алгоритмы» и «Языки программирования».

Данный архив включает в себя конспект урока, раздаточный материал и презентацию.

Тема урока «Циклические конструкции языка программирования Паскаль»

Тип урока: Изучение нового материала.

Тема является 6 уроком в разделе «Основы алгоритмизации», обучающиеся уже знакомы с переменными, типами данных и операциями, выполняемыми над ними, построением линейных и ветвящихся алгоритмов. Циклы с параметрами является платформой для изучения остальных циклических конструкций, а так же знания по данной теме будут необходимы при изучении массивов.

Цели урока:

Образовательные: познакомить учащихся с понятием цикла, видами циклических алгоритмов; сформировать умения пользоваться операторами цикла и решать задачи с использованием цикла с параметром, через практическую деятельность.

Развивающие: развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся, логическое мышление, через решение задач.

Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, аккуратность, внимательность, дисциплинированность. Реализации целей способствовали задачи по формированию УУД.

Метапредметные умения и навыки:

1. Учебно-организационные: определять содержание своей учебной деятельности; корректировать объем собственной учебной деятельности; соблюдать последовательность действий по достижению целей самообразовательной деятельности.
2. Учебно-информационные: выбирать стиль изложения в соответствии с задачами текста; использовать, исходя из учебной задачи, различные виды моделирования.
3. Учебно-логические: определять причинно-следственную связь между компонентами объекта; выполнять сравнение по аналогии; решать проблемные учебные задачи; комбинировать известные средства для решения новых задач.
4. Учебно-коммуникативные: выступать перед аудиторией; быть корректным к мнению других; уметь донести свое мнение до других.

Формы организации учебной деятельности: беседа, индивидуальна работа и работа в парах, работа в группах. Методы обучения, репродуктивный, практический, интерактивный. В соответствии с целями урока задействованы наглядные, технические и дидактические средства обучения: класс, оборудованный ПК; доска, проектор; демонстрационный материал: «Презентация «Циклы»»; раздаточный материал: «Практическая работа».