Кодові таблиці розроблені мною для учнів 1-4 класів з урахуванням їхньої комп’ютерної грамотності. Таку роботу починаю з перших кроків дитини у пізнанні шкільної науки. Для школярів 1 і 2 класів використовую таблиці в основному на уроках читання. Завдання на порівняння розвивають такі розумові операції, як аналіз і синтез, класифікація і групування. Водночас, виконуючи вправи такого типу, дитина привчається мислити логічно, не просто проголошувати правильну відповідь, а намагатись обґрунтувати правильність виконаного завдання. А в 3 та 4 класах кодові таблиці застосовую на уроках мови і, в основному, завдання діти виконуються у комп’ютерному класі, так як у нашій школі учні, починаючи з 3 класу, вже 5 років відвідують курс за вибором «Сходинки до інформатики» і знайомі з роботою на комп’ютері.