Викторина проводится в 6 классах в рамках недели Здоровья.

На протяжении 7-ми конкурсов учащиеся показывают свои знания о лекарственных растениях: их внешнем строении, условиях произрастания и применении человеком.

Проверяются биологические знания о строении растений; отгадываются загадки о растениях. Учащиеся знакомятся с исчезающими и исчезнувшими лекарственными растениями Московской области.

Мероприятие воспитывает бережное отношение к природе родного края. Викторина сопровождается музыкальным оформлением, красочной презентацией, на которой изображены лекарственные растения.

Выдержка из текста:

3 конкурс – «Отгадай растение по внешнему виду».- На экране представлены растения нашей природной зоны. По внешнему виду угадайте название растения. Названия растений запишите на листочках.

• 1 растение – Растёт на лугах и в болотистых местах. Применяется для лечения лёгочных заболеваний, а также воспаления желудочно-кишечного тракта и почек.

(Медуница лекарственная)

• 2 растение - Растёт на пустырях, у дорог, по берегам водоемов, на лугах, полянах, вырубках. Для лечения используют надземную часть растения, лечат при этом энтеробиоз, гастрит, гепатит, эпилепсию и мочекаменную болезнь. 

(Пижма лекарственная)

• 3 растение – Растёт по берегам озёр и рек, на заливных лугах. Корневища применяются для лечения расстройства кишечника, при кровохаркании, а также применяют в качестве противовоспалительного и сосудосуживающего средства.В народе последнее растение называется ещё 9 названиями: бедренец, грыжник, огородник, пуговка, прутик, дикая рябина, совья трава, чернотрав и шишечки.

(Кровохлёбка лекарственная). 

Попросим наше жюри подвести промежуточные итоги нашей викторины. А пока наши участники немного отдохнут – загадки залу.Слово предоставляется жюри для подведения промежуточных итогов викторины.А теперь пришло время отгадать загадки и участникам викторины.